孩子的逆反，對(duì)許多父母而言，是一個(gè)不可言說(shuō)的教育難題。建立家長(zhǎng)式權(quán)威是歷史悠久的傳統(tǒng)，父母總希望孩子服從自己。可是，一旦孩子進(jìn)入逆反期，親子之間的矛盾往往比較激烈。

面對(duì)逆反期的孩子，父母常常抱怨：“孩子就是不聽(tīng)話。”父母可曾問(wèn)過(guò)自己：是否了解孩子的真正內(nèi)心。事實(shí)上，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷逆反期，而且還不止一次。逆反期指的是孩子在這個(gè)階段的自我意識(shí)快速發(fā)展，對(duì)獨(dú)立、自主、自由有了迫切需要。孩子的第一個(gè)逆反期出現(xiàn)在自我意識(shí)萌發(fā)的時(shí)期，進(jìn)入青春期的孩子身體已經(jīng)發(fā)育成熟，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，心理發(fā)育又尚未成熟，會(huì)遇到各種挫折，在身體與心理矛盾的自我糾結(jié)和成長(zhǎng)中，開(kāi)始有了更多的情緒體驗(yàn)。

孩子逆反期是成長(zhǎng)過(guò)程中必要的階段，自我意識(shí)開(kāi)始逐漸形成，獨(dú)立性急劇增強(qiáng)，不再被動(dòng)地聽(tīng)從父母的教誨和安排，渴望用自己的眼睛去看世界，這種從被動(dòng)到主動(dòng)，從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的必然之路。孩子在逆反期容易出現(xiàn)情緒化，會(huì)容易激動(dòng)，也容易悲傷，情緒多變，常常出現(xiàn)莫名的煩惱和焦慮。

面對(duì)逆反期，孩子自身也是始料不及的，難以控制自己，這一階段需要父母的理解和接納。父母不要因?yàn)楹⒆拥囊恍┳兓蛘甙l(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌，更不能隨意責(zé)罵，否則只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加親子的隔閡。逆反期的孩子最渴望的是來(lái)自父母的尊重，他們渴望獨(dú)立，希望父母可以理解，希望父母可以將自己當(dāng)成大人，平等對(duì)待。在孩子的這個(gè)關(guān)鍵成長(zhǎng)階段，父母需要轉(zhuǎn)變教育觀念，放下高姿態(tài)，與孩子平等溝通，從單純關(guān)心孩子生活起居到引導(dǎo)孩子身心發(fā)展和成長(zhǎng)，并努力成為孩子的朋友。

編著者

2018年12月