“第一次進(jìn)入人類社會(huì)，怎么說(shuō)都有點(diǎn)緊張”

“不是學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間了嗎，放心好了”

“說(shuō)的也是”

臭椿掛斷電話，站在人行天橋的正中間，心里止不住地樂(lè)開了花：

“人類，我來(lái)啦！”

就讀于妖精學(xué)院人類社科專業(yè)的臭椿，因?yàn)榉ㄎ目荚嚳偛患案穸幌拗飘厴I(yè)。這是最讓臭椿無(wú)語(yǔ)的地方了，人類社科專業(yè)要求學(xué)生必須掌握十國(guó)語(yǔ)言才能畢業(yè)，早知道，還不如選森林維護(hù)專業(yè)呢。

不過(guò)，那就沒(méi)辦法去人類世界實(shí)習(xí)了。想到這，臭椿才堅(jiān)持下來(lái)。作為一只狐貍，臭椿花費(fèi)三年時(shí)間終于將最后一門法文考過(guò)，被準(zhǔn)予畢業(yè)前去實(shí)習(xí)。

人類世界，那可是臭椿向往了整個(gè)前半生的地方啊！根據(jù)《現(xiàn)代人類百科》這本教科書里描述，現(xiàn)代人類使用汽車來(lái)代替腳步，速度甚至比最厲害的獵豹還要快。房子用鋼筋混凝土澆灌，簡(jiǎn)直是一座座巖石鑄成的山坡。最棒的，是人類發(fā)明了好多好多美食！自從看過(guò)了脆皮炸雞的圖片，臭椿就再也不想生吃竹鼠了。

根據(jù)學(xué)院導(dǎo)師的安排，臭椿來(lái)到這兒的第一站是去人類高中念書。由于這家學(xué)校的校長(zhǎng)就是妖精，所以多數(shù)實(shí)習(xí)生都被安排到這里來(lái)適應(yīng)人類生活。

借助人類手機(jī)的導(dǎo)航功能（手機(jī)也是人類社科專業(yè)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容），臭椿只花了二十分鐘就從‘人類觀察點(diǎn)之家’走到學(xué)校。作為實(shí)習(xí)監(jiān)護(hù)人，校長(zhǎng)早早在校門口等候著。

“是臭椿嗎？”

花白頭發(fā)的校長(zhǎng)和藹問(wèn)道。

“您好，給您添麻煩了”

臭椿彎腰行禮。

“不用客氣，臭椿同學(xué)對(duì)觀察點(diǎn)之家還習(xí)慣嗎，有不喜歡的地方可以告訴我”

“請(qǐng)放心，我很喜歡那里”

“那就太好了。請(qǐng)跟我來(lái)吧”

‘人類觀察點(diǎn)之家’，顧名思義，就是給妖精棲息并用來(lái)觀察人類的住所，戶主大多是生活在人類社會(huì)的妖精，或愿意給妖精提供幫助的人類。有了這樣的住所存在，無(wú)論是來(lái)人類世界旅游、實(shí)習(xí)或者工作，都可以有地方居住。

校長(zhǎng)將臭椿帶進(jìn)一個(gè)班級(jí)，并親自為她做了介紹。這里說(shuō)的介紹，是利用法術(shù)將臭椿的形象融入班里同學(xué)的潛意識(shí)中。這樣，同學(xué)會(huì)以為臭椿一直在這里念書。

運(yùn)用法術(shù)時(shí)，臭椿看到校長(zhǎng)的真身是一只胖胖的小熊貓。

在同學(xué)還未恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候，小熊貓校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)臭椿說(shuō)：

“在這里可不要隨便運(yùn)用高級(jí)法術(shù)哦，如果被我發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)把你送回學(xué)院的”

“校長(zhǎng)您盡管放心好了”

臭椿再次彎腰行禮。

修改人類記憶、意識(shí)這樣的行為屬于高級(jí)法術(shù)。考慮到妖精與人類和平相處不易，所以出門在外的妖精被限制使用高級(jí)法術(shù)，一般像校長(zhǎng)這樣的監(jiān)護(hù)人才能使用。

不過(guò)只用一般的低級(jí)或中級(jí)法術(shù)已經(jīng)足夠妖精們?cè)谌祟愂澜缟盍恕５图?jí)法術(shù)類似于障眼法，比如變出一樣?xùn)|西，但沒(méi)有實(shí)質(zhì)，在法力取消后便會(huì)消失。而同樣是變，中級(jí)法術(shù)會(huì)賦予變化對(duì)象實(shí)質(zhì)的本體，就像臭椿將自己變身成一個(gè)可愛(ài)的女孩樣子，有血有肉能捏能抱，并且無(wú)需再消耗法力，這就是典型的中級(jí)法術(shù)——變身術(shù)。在妖界，妖精們很流行將自己變身成人類模樣，這也能讓妖精更加方便地維護(hù)自己的社會(huì)秩序。而高級(jí)法術(shù)則會(huì)改變自身以外的物體，包括篡改別人的記憶、改變或扭曲一部分的空間。

所以，在校長(zhǎng)離開后的一小會(huì)，班里又恢復(fù)到了爭(zhēng)吵、大笑、走來(lái)走去的原先模樣。誰(shuí)也沒(méi)有奇怪班里為什么多一個(gè)同學(xué)，也沒(méi)有人記得校長(zhǎng)剛剛來(lái)過(guò)。

“臭椿，還差你的作業(yè)本？”

一個(gè)漂亮的女生疑惑地過(guò)來(lái)向臭椿索要作業(yè)本。她明明記得已經(jīng)收齊了，卻發(fā)現(xiàn)少了一本。

“作業(yè)...本...”

臭椿一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)樵谘珜W(xué)院，作業(yè)不會(huì)寫在本上。

“臭椿你難道沒(méi)有把作業(yè)本帶來(lái)嗎？老師可說(shuō)了，沒(méi)帶就是沒(méi)寫”

“沒(méi)...沒(méi)寫會(huì)怎樣？”

漂亮女生一愣，然后說(shuō)：

“會(huì)被叫到辦公室挨訓(xùn)吧...你真的沒(méi)寫啊？”

臭椿沒(méi)想到因?yàn)闆](méi)有本子就會(huì)挨訓(xùn)，緊張的她忽然有了辦法。

變一個(gè)一樣的本子不就好了！

臭椿盯住女生捧著的作業(yè)本，然后慢吞吞從包里拿了一個(gè)一樣的出來(lái)。

“帶了，嘻嘻”

臭椿笑道。

“真是的，嚇我一跳...不過(guò)你本子上沒(méi)有寫名字哦，快點(diǎn)寫好給我”

女生用眼神指了指本子上的封面。臭椿答應(yīng)著拿起筆，快速簽起自己名字。

“給你，班長(zhǎng)”

臭椿露出可愛(ài)的犬齒。

只需要和對(duì)方說(shuō)話，就能知道對(duì)方的姓名，身份，這可是妖精學(xué)院的的最新研究產(chǎn)品-1代智能隱形眼鏡。就在臭椿沾沾自喜這么好糊弄過(guò)關(guān)的時(shí)候，趴在桌上睡覺(jué)同桌突然起身打了個(gè)哈欠。

然后盯住臭椿。

“你是誰(shuí)？”

臭椿嚇了一跳。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在使用法術(shù)時(shí)，這個(gè)人似乎也在睡覺(jué)。

會(huì)不會(huì)無(wú)法改變睡眠者的意識(shí)呢？

這下完了，實(shí)習(xí)的第一天就要被人類懷疑，這可會(huì)在實(shí)習(xí)報(bào)告中留下非常不好的印象。

“我...我是...臭椿啊...”

臭椿又開始緊張起來(lái)。

眼前的男孩抬眼思索了一會(huì)，然后說(shuō)：

“對(duì)哦，你是臭椿，看來(lái)是我睡懵了”

男孩憨憨一笑，立馬釋懷了臭椿的擔(dān)心。不得不說(shuō)，這是臭椿第一次和人類男孩說(shuō)話，在妖精學(xué)院的圖書館里，她可看過(guò)不少妖精和人類的愛(ài)情故事。想到這，臭椿臉立馬就紅了。

這個(gè)男孩不算很難看。盡管頭發(fā)亂糟糟的，眼角還有眼屎，但眉宇分明，五官立體，笑起來(lái)有陽(yáng)光的味道。

“不過(guò)還真是奇怪，你為什么會(huì)叫臭椿呢？臭椿...我們做了一年多的同桌，居然還不知道你為什么叫這個(gè)名字...總感覺(jué)好奇怪......”

男孩突然發(fā)問(wèn)。

“啊..是因?yàn)槲以谝豢贸舸粯湎旅娉錾模跃徒形页舸涣恕?

“臭椿樹...”

男孩暈乎乎地。

“算了，我繼續(xù)睡了，老師來(lái)了叫我”

男孩倒頭又趴在桌上。

“啊，好的，請(qǐng)放心”

臭椿小心說(shuō)道。

——

（ps：妖精學(xué)院的畢業(yè)生都非常講禮貌噠。）