20年前，我們談及學習的革命，但是革命并沒有到來。原因在于我們雖然有推進一場知識革命的想法，但是我們沒有進行這場革命的新工具，僅僅依靠傳統的學習工具是無法進行一場學習的革命的。

從技術層面來看，工業革命是以生產工具更新為基礎的。電器革命和信息革命均依賴于工具的創新，增強現實（AR）技術是人類的一場工具革命，更準確地說，是一場學習工具的革命。《AR看見未來》這本書，展現了未來AR技術在各個生活場景、工業場景、服務場景和娛樂場景的應用。

得益于手機硬件技術的發展，溢出的技術可以用于AR領域，降低了整個技術系統的應用成本。云計算、物聯網、大數據和人工智能技術的發展，這些技術在高度集成之后，會形成一個面向用戶的界面，這個界面就是VR/AR體系。這本書以頗具說服力的文字，闡述AR就是物聯網時代的用戶超級硬件終端。

由于AR+物聯網的應用案例還沒有展開，本書對于其在未來的應用場景的思考基本都是基于想象力來進行，書中所描述的場景，確實是有極大的可能性出現在未來的生活和工作之中。

AR屬于未來技術，未來技術和產業結合對于年青一代來說，就是一個顛覆上一代人的戰略機會。而顛覆的方式就是借助AR技術系統進行更加快速的學習，并在任何工作場景中都獲得實時使用知識，工作場景和學習場景徹底合一，而且是實時合一。這是上一代人夢寐以求的技術系統。

既然有互聯網時代的原住民，且他們在互聯網創業中如魚得水；那么在未來也會有“AR一代”和“AR時代的原住民”。我覺得AR時代和我們這代人最大的不同，就是AR除了提供游戲娛樂之外，就像一個外腦一樣，雖然計算是在云中的，但是學習的過程就會全部視覺化和體驗化，這種學習效率是極高的。

在未來，我們的視野里不僅能夠顯示自然影像，而且所有的自然影像都會被知識所包裹。我們在風景區里看到一棵不認識的樹，AR會立即顯示所有跟這棵樹相關的內容，就和我們從自己腦中提取信息時的情景一樣，既方便又快速。人腦和外腦通過AR這個賦能工具，進行協調工作，從而創造一個不同的未來。

何海生