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長(zhǎng)腿叔叔

(美)韋伯斯特

教材教輔已完結(jié)6.84萬(wàn)

喬若莎·亞伯特（后改名：榮蒂）在孤兒院長(zhǎng)大，對(duì)孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。因?yàn)樽约簩?xiě)的一篇文毫，她受到孤兒院一位匿名理事的資助而上了大學(xué)。茱蒂?zèng)]有見(jiàn)過(guò)這位理事，只是偶然看見(jiàn)理事瘦長(zhǎng)的身影，所以戲稱(chēng)他為“長(zhǎng)腿叔叔”。作為資助的要求，理事讓茱蒂每個(gè)月都要給他寫(xiě)信，匯報(bào)生活的點(diǎn)滴，并聲明不會(huì)回信。于是，茱蒂以幽默逗趣而又真情流露的筆調(diào)，開(kāi)始寫(xiě)信給心目中的“長(zhǎng)腿叔叔”。后來(lái)，當(dāng)她愛(ài)上杰維少爺時(shí)，她又將“長(zhǎng)腿叔叔”作為傾訴的對(duì)象……正當(dāng)她考慮向杰維表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候，她的“長(zhǎng)腿叔叔”終于露面了……
安徒生童話(huà)（有聲雙語(yǔ)經(jīng)典）

(丹麥)安徒生

教材教輔已完結(jié)5.37萬(wàn)

安徒生是享譽(yù)世界的童話(huà)大師，一生創(chuàng)作了一百多篇故事，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他的作品充滿(mǎn)奇思妙想，塑造了堅(jiān)忍不拔的丑小鴨、愛(ài)慕虛榮的皇帝、勇敢堅(jiān)定的小錫兵等眾多個(gè)性鮮明的經(jīng)典形象，歌頌善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢等美好品質(zhì)。本書(shū)精選的《賣(mài)火柴的小女孩》《丑小鴨》等八篇作品，詮釋了愛(ài)與美的真諦，展現(xiàn)了童話(huà)王國(guó)的純真美好。
稻草人（青少年整本書(shū)閱讀書(shū)系·名師講讀版）

葉圣陶

教材教輔已完結(jié)4.96萬(wàn)

《稻草人》是中國(guó)現(xiàn)代第一本為兒童而寫(xiě)的童話(huà)集，作者葉圣陶也是中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)創(chuàng)作的拓荒者。他的童話(huà)構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。本書(shū)精選葉圣陶先生的童話(huà)作品，如《小白船》《稻草人》《牧羊兒》等，其中多篇被選入中小學(xué)生語(yǔ)文課本。
夢(mèng)回繁華

毛寧

教材教輔已完結(jié)4.9萬(wàn)

《夢(mèng)回繁華》為毛寧作品精選集，收錄多篇藝術(shù)評(píng)論，涵蓋中外經(jīng)典繪畫(huà)、建筑、民間工藝美術(shù)等類(lèi)別。其中，《夢(mèng)回繁華》入選教育部新編初中語(yǔ)文教材。本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，文字典雅而富有韻味，作者以多年的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和積累，時(shí)而與大師對(duì)話(huà)，品味名畫(huà)；時(shí)而走入民間，感受民俗；時(shí)而游覽勝地，任思緒穿越時(shí)空，為讀者開(kāi)啟了一次藝術(shù)之旅。
再別康橋

徐志摩

教材教輔已完結(jié)4.85萬(wàn)

《再別康橋》本書(shū)匯集了徐志摩經(jīng)典的詩(shī)歌作品，精心選擇了《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》四本集子，以及多篇流傳于世的集外詩(shī)歌收錄其中?！对賱e康橋》《翡冷翠的一夜》《沙揚(yáng)娜拉》等著名詩(shī)作，將再次觸動(dòng)讀者柔軟的心。徐志摩的詩(shī)作，文字舒展而輕盈，且不失浪漫詩(shī)人的熱忱與激情，有一種音樂(lè)之美蘊(yùn)含其中，令人感受到曼妙的藝術(shù)趣味。他在詩(shī)中抒發(fā)理想、贊頌愛(ài)情、思考生存的意義，也毫不留情地揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，批判丑陋的人性。他對(duì)自由、愛(ài)與美的無(wú)限向往，是他的詩(shī)歌乃至人生的主旋律，對(duì)一代一代的青年產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
睡前365夜故事

好孩子圖書(shū)編輯部

教材教輔已完結(jié)3.72萬(wàn)

這是一本永不褪色的具有神奇魅力的書(shū)，是一本教會(huì)孩子辨別真善美丑的書(shū)，美麗的公主、勇敢的王子、邪惡的女巫、善良的仙女、聰明的兔子、狡猾的狐貍……各種鮮明的形象躍然紙上，讓你的孩子在欣賞童話(huà)王國(guó)的美妙風(fēng)光的同時(shí)培養(yǎng)正確的人生觀。這是一本溫馨的親情書(shū)，本書(shū)對(duì)促進(jìn)父母與孩子的交流具有意想不到的作用，讓孩子在聆聽(tīng)父母講故事的同時(shí)加深他對(duì)親情的感悟。