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現(xiàn)實(shí)百態(tài)

20年歸來仍少年

盛世唱響

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)166.46萬

中專教育是我國建國后學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)的產(chǎn)物。張琰考上中專跳出農(nóng)門成了未來的國家干部，在洛明工業(yè)學(xué)校他與美麗溫婉的兵工廠子弟胡宛如相遇。有著戀父情結(jié)的胡宛如命運(yùn)不幸。來校前父親在研發(fā)炸藥的實(shí)驗(yàn)中致殘，他不愿意沒有尊嚴(yán)地活著，毅然自殺。張琰和胡宛如一波三折、蕩氣回腸的愛情和他們跌宕起伏的人生奮斗，讓中國式教育基因彰顯人性之美。小說描寫了一代改革開放同齡人，不負(fù)韶華的群體肖像。張琰父親“老三屆”坎坷崎嶇的人生，輻射出建國70年來社會的發(fā)展變遷和對人性的思考。讀這本書，你能觸摸到詩情畫意的校園生活；能看到他們獻(xiàn)身國防的理想；能感受到百折不撓的人生；你會因純潔真摯的情感和青春懵懂的心跳而感動。
胖爺荒島系列

東海小胖

現(xiàn)實(shí)連載中41.58萬

一個(gè)普通的死肥宅，一場意外居然讓我流落荒島，作為在島礁上都可以種西瓜的偉大民族中的一員，一切盡在掌握！堅(jiān)韌、樂觀、拼搏！
支教老師的故事

紅糖麻花.CS

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)59.42萬

“老師，這個(gè)字怎么讀？” “支，支教的支。” “老師，你會離開我們嗎？” “老師會看著你走出大山的。” “老師，你還記得小時(shí)候的我嗎？” “老師記得，那時(shí)候的你，班里最調(diào)皮了！” 這是一個(gè)大孩子伴著小孩子一起成長的故事。長大的身體不代表成熟的心智，不經(jīng)歷，如何成人。
一諾必達(dá)

夢風(fēng)

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)26.08萬

妻子臨產(chǎn)，公司有救治重癥病人的物資需要緊急送往疫區(qū)。快遞公司的總經(jīng)理面臨生活與事業(yè)的重大考驗(yàn)，他將如何抉擇？主人公站到了與時(shí)間賽跑的起跑線上，這時(shí)，他聽到了發(fā)令槍響……
超級小辣模

李神龍

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)165.72萬

一位灰姑娘逆襲成為超模明星的故事從逆境打拼，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)行走，成功逆襲。
資本杠上科學(xué)家

笨小涵Q

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)34.64萬

當(dāng)代年輕科學(xué)家真實(shí)生活縮影。當(dāng)今是一個(gè)科技鵬飛的時(shí)代，同樣是一個(gè)資本角逐的時(shí)代。海歸回國，白手起家建網(wǎng)紅養(yǎng)老院，成為生老病死的領(lǐng)路人。阿茲海默癥，中風(fēng)，偏袒，半身不遂，侏儒癥，自閉癥，重癥肌無力……如何為生活不能自理的人群開啟社會化撫養(yǎng)？書友群：470304701
月明天

新言書

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)54.05萬

月章，一個(gè)來自外地的小青年，在本地結(jié)婚后，進(jìn)入機(jī)關(guān)卻被秘書長趕到農(nóng)村支農(nóng)。誰想，農(nóng)村的天地大，養(yǎng)鴨鵝、辦鹵味廠、建新房、收土地、當(dāng)包公、懟鄉(xiāng)長，在磕磕絆絆中逐漸成長的基層干部。有想法、有熱血、有理想，在波瀾壯闊的時(shí)代里，正需要這樣的鄉(xiāng)村建設(shè)者！
創(chuàng)業(yè)從養(yǎng)老開始

大風(fēng)至

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)110.83萬

養(yǎng)老和文化傳承，是兩個(gè)古老而沉重的話題。當(dāng)兩個(gè)年輕人把他們他們的事業(yè)和理想建立在這兩件事上，將會面臨怎樣的挑戰(zhàn)？本文是一個(gè)負(fù)二代被迫營業(yè)的故事，也是他咸魚翻身的全過程記錄。文風(fēng)并不像話題那般沉重，反倒是挺活潑的，是日常向、生活系的輕松創(chuàng)業(yè)文。
情滿大荒山

金江隱士

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)71.39萬

（四川作家協(xié)會全省文學(xué)扶貧“萬千百十”活動2020年重點(diǎn)扶持作品。）中央部署脫貧攻堅(jiān)工作后，市統(tǒng)計(jì)局主任科員李應(yīng)民被下派到大荒山上的茅草坪村擔(dān)任第一書記。李應(yīng)民在妻子的支持和鼓勵下，在大荒山安下心來。在鄉(xiāng)黨委的支持下。多方爭取資金，新建了村委會活動中心、文化站、圖書室、幼教點(diǎn)、衛(wèi)生室。對全村貧困戶住房進(jìn)行了改造。修通了38公里的致富路，對農(nóng)網(wǎng)進(jìn)行升級改造，架通入戶光纖，徹底解決了行路難、用電難、通訊難等問題。鼓勵貧困戶艱苦奮斗，自力更生，用自己的雙手，苦干實(shí)干，勤勞致富。因戶施策，協(xié)助貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)，逐步增加收入。認(rèn)真開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓貧困戶掌握先進(jìn)種植養(yǎng)殖技術(shù)。引導(dǎo)群眾弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，搞旅游開發(fā)。大荒山天塹變通途，人民群眾走上致富奔康之路。李應(yīng)民在艱苦復(fù)雜的工作環(huán)境中磨練，思想境界得到升華，意志品質(zhì)得到鍛煉，能力素質(zhì)得到提升，走上了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位。
曉夜向前

三鍋煙

現(xiàn)實(shí)連載中43.49萬

江湖遲暮的傳統(tǒng)媒體記者馬曉冰，因?yàn)橐黄疃葓?bào)道得罪了所在城市最大的集團(tuán)企業(yè)夜狼集團(tuán)，被逼上走上下崗失業(yè)、創(chuàng)業(yè)受阻的窘困之路。而一直誤會、打壓馬曉冰的夜狼集團(tuán)創(chuàng)始人夜景城之女夜微瀾，卻一次次在最危難的時(shí)候得到馬曉冰的幫助。不知是前世的孽債，還是今生的淵源，馬曉冰和夜微瀾相愛相殺。他們最終能否走向幸福的彼岸。
歸途的路

北辰少年

現(xiàn)實(shí)連載中96.85萬

一個(gè)人成長的經(jīng)歷或多或少都會影響他一生的人生軌跡，曾經(jīng)有過戀愛的美好，經(jīng)歷過人生的迷茫，經(jīng)歷過太多的苦難，他發(fā)誓他要出人頭地，在他成功的時(shí)候，回想走過的路，他說，我做過好人也做過壞人，但都問心無愧，回想歸途的路，一生惦念，一生懷疑，一生忠誠。
與誰同搏

武姿

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)59.73萬

對于在事業(yè)與成功、婚姻與家庭、情感與欲望中掙扎的張智來說，從大學(xué)畢業(yè)到研究院的科研骨干，從博士到大學(xué)教授，他計(jì)劃中的每一步成功，似乎都如約而至。可他又總感覺自己的每一步成功，都與夢想中的奮斗目標(biāo)近在咫尺，卻難以靠近……
我的傳

清風(fēng)拂柳過

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)64.16萬

一個(gè)因事故而不得不放棄了自己曾經(jīng)追逐的夢想的優(yōu)秀年輕人，用飽含熱情和堅(jiān)毅的生命一層層撥開生命的迷霧，去探尋曾經(jīng)、現(xiàn)在和未來的每一個(gè)屬于他所能感知到的那些不同情感的瞬間，續(xù)寫自己生命專屬的獨(dú)特的傳奇。
棋盤巖

清人心魄

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)28.51萬

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，農(nóng)村人口向城市集聚趨勢越來越明顯，農(nóng)村空心化嚴(yán)重，而并村是振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的敲門磚，勢在必行，是這個(gè)時(shí)代的改革進(jìn)程，是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的必由之路。金銘是市組織部向雙一流高校選調(diào)的干部，他被派到圣巖村任黨支部書記，開始為期五年的基層掛職鍛煉，在他的帶領(lǐng)下，克服重重困難，不僅順利完成了并村的任務(wù)，而且讓圣巖村走上小康之路……
走過那春天

路黎子

現(xiàn)實(shí)連載中110.5萬

春天，令人神往；青春，讓人留戀。祖國南疆邊陲公婆山地區(qū)青山綠水，原生植被，域外風(fēng)情，四季如春，自然造化令人敬畏。年輕人用勤勞和智慧，探索農(nóng)村多元發(fā)展的生產(chǎn)模式，不負(fù)韶華，走過春天，共同致富，振興家鄉(xiāng)。
城中村六個(gè)平方

桃花伴

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)70.66萬

故事描寫剛?cè)肼毚髮W(xué)生男女在城中村六個(gè)平方的小屋里發(fā)生的愛情故事，是青春荷爾蒙跟現(xiàn)實(shí)物質(zhì)不匹配之間的矛盾碰撞。
售前經(jīng)理

劉海峰6

現(xiàn)實(shí)已完結(jié)40.03萬

這是國內(nèi)第一部，以智慧教育和對公業(yè)務(wù)為題材，現(xiàn)實(shí)類職場小說。小說男主江海澤大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)，自2016年，國內(nèi)人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等行業(yè)興起。江海澤進(jìn)入人工智能，教育信息化名企科飛集團(tuán)，擔(dān)任售前經(jīng)理。在公司學(xué)習(xí)成長后，具備了售前經(jīng)理的扎實(shí)功底，對教育信息化的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、行業(yè)有了深入了解。而后跳槽到國內(nèi)最大教培機(jī)構(gòu)——未來教育集團(tuán)，進(jìn)入智慧教育事業(yè)部，思源學(xué)校項(xiàng)目組，承擔(dān)售前解決方案工作。負(fù)責(zé)貧困地區(qū)的智慧課堂、雙師課堂、教師培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。一年里主導(dǎo)了七個(gè)百萬級項(xiàng)目，累計(jì)中標(biāo)額2000萬+，親歷了大半個(gè)中國，貧困地區(qū)的教育脫貧，校園信息化建設(shè)，以及對公業(yè)務(wù)運(yùn)作。