“都是同年，豈可讓許年自己留下，我也不走了?！?p>　　“我也留下從這光門之中進(jìn)入?！?p>　　“我也是！”

　　“我也是！”

　　卻說(shuō)在許年心切之下提出讓其余眾人先走，自己留下進(jìn)入輸入錯(cuò)誤后所出現(xiàn)的光門之中，卻不曾想就在其聲音落下之刻，不僅蕭飛燕要求留下，其他少年也紛紛出言不走正確的大門，山谷之中近乎封閉式的集訓(xùn)，一個(gè)多月小隊(duì)形式的生活學(xué)習(xí)讓少年們的同窗之誼頗為深厚，此刻義之所...