在其他參賽選手都放棄走下舞臺后，場上就只剩下了張燚一人看著最后的題目，笑而不語。

　　為啥會笑？

　　因為這個上聯(lián)他知道啊，不僅僅他知道，估計改變前世界的人，差不多都應(yīng)該知道，這可是千古名聯(lián)的上聯(lián)啊！

　　時間一分一秒的過去，初賽已經(jīng)接近了尾聲。

　　其中一位書法協(xié)會的評委說道：“時間快結(jié)束了。”

　　“嗯...在等幾分鐘吧，看看他有沒有希望。”司徒大師看著最后還在站在舞臺上張燚，很期望他能答上來，可又搖了搖頭，覺得這么短的時間內(nèi)，不可能有人能對出下聯(lián)。

　　他知道自己出的上聯(lián)可是很有難度的，這個上聯(lián)的每個字都有門道，必須得花費很多時間去琢磨，琢磨透了，才有可能把下聯(lián)對出來。

　　“好，那就再等幾分鐘吧。”另一位評委也向張燚看去，雖然嘴里上說等幾分鐘，但他不覺得這個好像是電視臺內(nèi)部的參賽選手，能答出這最后一道題。

　　就連他比較看好的牛大力都想不出來，這個外行人怎么可能對得出下聯(lián)呢。

　　臺下觀眾席中，陳小丫雙手互搓，激動喊道：“張老師，加油啊，時間快到了！”

　　隨后又向田野說道：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，田老師，這個上聯(lián)是什么意思啊？我都看不懂。”

　　田野這時也在看司徒大師出的最后一道題，眉頭緊鎖道：“看著...好像是個疊字聯(lián)，但想想又不對。”

　　欄目組其他同事也在一旁討論著。

　　“有了，有了，小船劃劃劃劃劃劃劃起，怎么樣，大家覺得我這個怎么樣？”

　　劃這么久，你想劃哪去？眾人也是哭笑不得。

　　“什么啊，你咋不說北風(fēng)呼呼呼呼呼呼呼刮呢。”

　　“不好嗎？我覺得挺好的啊，你這個也挺好。”

　　“......”

　　臺上司徒大師看了一下手表說道：“時間到了，就這樣吧。”

　　其他兩位評委自然是沒意見，就要招呼工作人員，把題板拿走了，該進行決賽了。

　　可讓三位評委沒想到的是，張燚突然拿起了毛筆，在最后一道題板前，行云流水般地書寫了起來，不一會幾個蒼勁有力的大字就躍然紙上。

　　觀之若脫韁駿馬，騰空而來，絕塵而去，又如蛟龍飛天，流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠。

　　“好字！”其他兩位書法協(xié)會的評委一同驚呼道。

　　他們沒去想張燚寫出的下聯(lián)能不能對上，一時間都被張燚寫的一手毛筆字給吸引住了，看著可能是因為練習(xí)毛筆字的時間不長，還欠些火候，但字里行間中卻蘊含著書寫者獨有的精氣神。

　　要是這個小伙子，再繼續(xù)勤學(xué)苦練下去，不出幾年，畢成一代書法名家。

　　可惜了！

　　雖說字寫的很好，但他們覺得這位選手也肯定對不上司徒大師的上聯(lián)。

　　要是這次書法大賽沒有更改規(guī)則，這樣的選手絕對有爭奪冠軍的潛力。

　　臺下觀眾和選手們，看見張燚真的在答最后一題，都議論了起來。

　　“快看，這個選手在解答最后的題目。”

　　“還真是，嗯...這一手字看著不錯啊。”

　　“字寫的好有什么用，大賽規(guī)則都改了，你得先答對題目，才能再看你字寫得好不好。”

　　“確實，這么難的題目，估計他寫的肯定不會讓司徒大師滿意，可惜了啊，對了，這人是誰啊？”

　　“不認識，看著不像咱們?nèi)锏娜耍瑧?yīng)該是電視臺內(nèi)部的參賽選手吧。”

　　“不會吧，你們連張燚都不認識？你們沒看《我是大英雄》啊？”

　　“大...英雄？哦....是他啊，我說怎么看著有點熟悉呢。”

　　......

　　不管是電視臺內(nèi)部人員，還是其他參賽選手，這其中有不認識張燚的，但還有更多的人，是對他的大名如雷貫耳的，他們都在各自討論著張燚寫的答案到底對不對呢。

　　不過，大家對司徒大師出的這個上聯(lián)也沒有什么頭緒，他們都不知道這個上聯(lián)該怎么讀，就算現(xiàn)在張燚寫出了下聯(lián)，大家看得也是一頭霧水。

　　眾人也只是能簡單的判斷出張燚寫的毛筆字，看著確實很漂亮！

　　“好字，小張老師寫的字真好，筆走龍蛇，蒼勁有力！”田野看見張燚寫出的字贊嘆道。

　　“我雖然不懂毛筆字，但我還是覺得張老師寫得字很漂亮，要是沒有答題環(huán)節(jié)，這樣的字，肯定能拿第一的，張老師真厲害啊！”陳小丫感嘆，滿眼全是小星星。

　　張燚放下毛筆，長出了一口氣，他剛提筆書寫時，就好像進入到了書圣獨有的境界，運筆如飛，揮灑自如，好似謫仙降臨了凡塵。

　　但這樣的狀態(tài)卻沒有持續(xù)多久，可能是自己剛接受記憶體的原因，還不能完整繼承書圣的意境。

　　不過，張燚看著面前自己寫出來的字，卻很是滿意，這比他以前寫的字可好看太多了。

　　見張燚寫完了，大家才把注意力放到他寫出的下聯(lián)上：浮云長長長長長長長消。

　　嗯...這就是你的下聯(lián)？

　　這么多個“長”字，不會是你硬對的吧？

　　看不懂啊！

　　牛大力和書法協(xié)會里幾個在國學(xué)方面造詣相對較高的選手，都一同看向了張燚的下聯(lián)，一臉?biāo)妓鳌?p>　　這應(yīng)該沒對上吧？

　　怎么讀起來感覺怪怪的。

　　牛大力幾人也分辨不出來了。

　　就連書法協(xié)會的兩個評委細看之下，都搖了搖頭，覺得這個毛筆字寫得很好的選手應(yīng)該是亂寫的，只是表面上看著與上聯(lián)對仗工整。

　　但司徒大師的上聯(lián)怎么可能會這樣簡單呢？

　　就是“朝”字里面的門道和意境，就不是這個亂七八糟的下聯(lián)能匹配的。

　　這時，一些放棄最后一道題的選手，在一旁陰陽怪氣的說道：

　　“寫的啥玩應(yīng)兒啊？小學(xué)生練字呢！”

　　“就是，就是，老師肯定會給你一百分的，恭喜你啊。”

　　“哈哈，連著寫幾個字就算對上了？太可笑了。”

　　“對啊，要是這樣的話，我剛才早寫了，哪還能輪到你。”

　　......

　　而在評委席上的司徒大師，卻緊緊盯著張燚的雙眼道：“年輕人，你寫的這個下聯(lián)是怎么讀的？”

　　“嗯....司徒大師，我想先問一下您的上聯(lián)怎么讀？”張燚想了想說道，這個千古名聯(lián)可是有很多讀法的，他得先知道出題者是怎么想的。

　　“我的上聯(lián)是這樣讀的，海水朝潮，朝朝潮，朝朝落。”司徒大師說道。

　　......