為了讓孫煜更好的跟緊自己的腳步，她從剛開始就沒有準(zhǔn)備讓孫煜循著正常的步伐進學(xué)，趁他在她家午睡的時候，她經(jīng)常會用精神力給他開發(fā)腦域，如今，他的實力，她沒有測試，但是從她教的，他都能一一消化并且吸收，而且舉一反三來看，他的智力，恐怕已經(jīng)到達同年齡段的孩子做夢都不能達到的高度。

　　天才，再跨進一步，就是神童。

　　因為劉珺經(jīng)常給他卷子做，有她自己寫的，也有從主任那邊拿的，孫煜已經(jīng)習(xí)慣...