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求解青春方程式

第十四章 櫻花女神

求解青春方程式 司馬子丑 1762 2018-08-14 12:50:10

  “誒,對了,今天英語是第幾節課啊?”大頭想起來了。

  “上午第四節課,你不會看嗎?黑板左側不是有嗎?”謝瑯笑了,打趣說,“原來還有你不知道的?”

  大頭悻悻的哼了一聲,“我側重點是宏觀方面,再說了,知道老師比知道接下來上哪節課重要多了,課有好多節,可任課老師就一個啊!”

  “哈哈哈,你厲害,我可說不過你,”謝瑯笑著說。

  “不如我們打一個賭,”大頭眼珠一動。

  “賭什么?”謝瑯漫不經心的問,打賭的結果不重要,畢竟輸贏已經固定了,不過,這次也許可以趁機……改變一下賭輸了的玩法……

  “打賭?”索少離好奇。

  難得索少離開口,謝瑯立刻滔滔不絕的解釋,“打賭,是我和大頭一種促進情感交流的方式,當然了,輸的人要請吃飯,不過這懲罰方法有點不人道吧,吃飯好貴的……”

  “嗯嗯,”一開始大頭還點頭,聽到后面就感覺不對勁了,“不人道?每次你輸還不是我清客吃飯的?原來你也知道貴啊……”

  “等等,贏的人請輸的人吃飯?”索少離摸著下巴,“這還真是與眾不同呢……”

  “才不是!應該他請!輸的人請!不過他都不付錢,都得要我付!”大頭激動的快要跳起來了。

  “額……”索少離難得的想不出該說什么……

  “那你贏了之后每次都請?不……冤嗎?”索少離想了一下,用委婉的措辭小心翼翼地說。

  “冤死我了,”大頭哀嚎。

  “不過我就想看看他能從我這騙吃騙喝到什么時候,能欠我多少?!”大頭猛然深情的說。

  索少離又難得的想不出該如何繼續話題,多年小學同班,現在才知道謝瑯有一個這么……的死黨。

  “咳咳,那你們還真是死黨啊,”索少離有點無奈,這別人噎的自己說不出話來的情況可是第一次遇到啊……高中果真是遇到的人……千奇百怪啊!

  當然,索少離沒覺得自己以前,也很奇怪!

  “我們其實更喜歡別人稱呼我們為老鐵,對吧?老鐵!”謝瑯立刻扯開話題,他可不想在關于賭輸之后自己為何不付錢請吃飯這個問題上糾纏。

  “額,對的,”大頭慢慢平復心情,反應過來謝瑯是在叫他。

  “不過呢,少離,經過我慎重考慮,于是做出了一個重要的決定,你,成為我老鐵了!”謝瑯哈哈大笑。

  “為什么?”索少離和大頭異口同聲。

  “因為感情好啊,你可不能拒絕!”謝瑯轉身拍了拍索少離的肩膀,“小學五年同班同學,這說明有緣份啊!你可不能拒絕,不然,我可是會傷心的!”

  “這,好吧……”索少離想了想,自己與謝瑯關系的確不錯,答應了也沒什么不好。

  “這樣啊,也行!以后就是老鐵了!哈哈哈……”大頭也沒多想什么,畢竟和謝瑯十分要好,謝瑯選中做老鐵的人,人品肯定沒問題!話說索少離雖然看起來有點傻傻的,話也不多,不過人品應該還可以……

  “嗯,好的,”索少離答應。

  三人對視一眼,瞬間感覺親近了許多,一個重要的稱呼就能輕易的改變感情深厚程度,這就是男生啊!

  “哈哈哈,真好笑啊……”一個女生吃吃的笑了起來。

  “誰啊?”謝瑯好奇,話說哪里好笑了?

  大頭四處看了一下,原來是坐在他前面的左邊的前面的女同學。

  “咦,”大頭愣了一下。

  “怎么了?”謝瑯看著大頭,“你認識?”

  “不認識,沒什么……”大頭沒再說什么。

  “額,我沒在笑你們……”那名女同學看到大頭和謝瑯看著她,明白了,笑著解釋。

  “哦……”大頭和謝瑯轉過來,接著和索少離聊天。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,數學老師還沒到。

  “剛剛那是班花啊!”大頭小聲的對謝瑯說。

  “班花?”謝瑯奇怪,什么時候冒出一個班花?哦!“章薔?”

  “可不是,”大頭還準備說些什么,門口悄然出現了一道倩影。

  “老師來了!”大頭發出警報。

  謝瑯和大頭立刻端坐好。

  “Good morning,everybody!I'm your English teacher,your master had an important meeting ,so i will have this lesson。”

  全班安靜,集體看向已經站在講桌旁英語老師。

  “還真是誒!”大頭很是興奮。

  講桌旁的英語老師看來就是大頭提到的林薇了,看起來的確漂亮……謝瑯心想。

  林薇身材高挑,扎著馬尾,看起來很是精煉,不過嬌俏的面容看起來就像是中學生一樣,特別是她的嘴唇天生呈現櫻色,被歷屆學生敬稱為“櫻花女神”。

  “大家好,”林老師換成了中文,聲音輕靈,“我是你們的老師,姓林,稱呼我miss.lin就好。”

  全班鼓掌,有一位美女老師實在是學生的福音啊!-男生們的集體心聲。

  “你們的班主任有事,和我調了一下課,現在,把你們的英語模塊六的書拿出來吧,”林老師解釋。

  “嗯……”全班集體點頭,而后低頭找書。

  “先讀單詞,而后講課文,OK?”林老師用著商量的語氣問,但無疑已經知道了班級學習的氛圍。

  “OK,”男生們大喊。

  “Very good,”林老師滿意的點點頭。

  

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