有人在評估過程中倒霉，也有人在評估過程中獲益。

　　英語系副高、正高職稱的老師人數占全系人數的百分比達不到要求，凡是到了評職年限又不參加評職的，領導一個個抓來問話，問他們為什么不評職。

　　如果是因為沒發論文，沒有科研、教改立項，勒令他們馬上寫論文，馬上申請立項。

　　學校親自跟蕪寧市評職單位打招呼，讓他們把盡可能多的評職名額留給梧桐學院，至于怎么打招呼，就不是林建寧和李順安...