一個(gè)校決賽已經(jīng)讓建寧煎熬得不要不要的,現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)區(qū)賽,簡(jiǎn)直要她的命啊。
填表、準(zhǔn)備材料、選節(jié)段、做課件,定時(shí)去發(fā)展中心接受培訓(xùn),聆聽(tīng)主任循循善誘的教導(dǎo),在前進(jìn)與退縮之間徘徊掙扎。
比壓力更可怕的是自卑、絕望、看不到亮光的茫茫前景。
主任叫她拷回去觀看的教學(xué)視頻,她看了不到半個(gè)小時(shí)就看不下去了。
自當(dāng)老師以來(lái),愈發(fā)覺(jué)得聽(tīng)課聽(tīng)講座、開(kāi)會(huì)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話的不可忍受。...