不一樣的是，她們的授課方法，一個暴力輸出，一個循序引導，但，于司馬沫菡來講，都是催眠曲。

　　她將課本立在桌上，趁清醒之際很認真地思考了一下，明天來的時候要不要帶支錄音筆，畢竟，自己最近失眠很嚴重。

　　“哎，”司馬沫菡才剛剛睡熟，就被人給叫醒了，所以她，很不開心。

　　身側(cè)的少年被她瞪得一愣，而待她看清他的臉的那一刻，也是一怔，好熟悉的感覺。

　　“我們，在哪里見過嗎？...