季舟子的事情越傳越廣，到最后就連校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都知道這件事了，教導(dǎo)主任提議了一番，然后校長(zhǎng)決定，這一次的期末考試，學(xué)生打亂教室考試！

　　初一的學(xué)生去初二教室考試，初二的學(xué)生去初三的教室考試，初三的學(xué)生去初一的教室考試。

　　同一個(gè)考場(chǎng)，只能遇到四五個(gè)同班同學(xué)。

　　這個(gè)考試方案一出，許多差生哀怨不已，有些人原本早就準(zhǔn)備好一些小手段，如今也不能用了，苦巴著臉趕緊臨時(shí)抱佛腳，不然過(guò)年就慘了。

　　季舟子對(duì)在哪里考試沒(méi)有任何異議，她發(fā)現(xiàn)自己的位置正對(duì)著講臺(tái)，就在老師眼皮子底下第一個(gè)位置，心里還喜滋滋的，這樣她就能第一個(gè)拿到試卷了。

　　她拿到語(yǔ)文試卷就寫(xiě)名字，然后開(kāi)始瀏覽題目，還不知道自己的一舉一動(dòng)備受關(guān)注。

　　甚至可以說(shuō)，監(jiān)考她的老師就是沖著她來(lái)的，考語(yǔ)文的這場(chǎng)，兩個(gè)監(jiān)考老師，其中一個(gè)就是一班語(yǔ)文老師，專(zhuān)門(mén)盯著季舟子，防止她作弊。

　　而在考試期間，教導(dǎo)主任經(jīng)過(guò)她考場(chǎng)的頻率比其他考場(chǎng)的高很多，與她同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生偶爾抬頭看到教導(dǎo)主任在窗外盯著里面看，嚇了一跳。

　　季舟子心里平靜如波，就算監(jiān)考老師站在她身邊站了半個(gè)小時(shí)，也絲毫不影響她作答的速度，倒是坐在她后面的第二、第三個(gè)和旁邊的考生心神不穩(wěn)，思緒有些亂。

　　一班的語(yǔ)文老師一開(kāi)始心中對(duì)季舟子是不屑的，坐在講臺(tái)上哪里都不看，就死盯著季舟子，后來(lái)見(jiàn)她埋頭作答，沒(méi)忍住，就偷偷來(lái)到她身邊觀看。

　　這一看，就看入了神。

　　季舟子這筆字飄逸有力，寫(xiě)得很好看，如果能加卷面分，她一定要給她加5分卷面分。

　　當(dāng)這個(gè)念頭浮現(xiàn)的時(shí)候，一班語(yǔ)文老師一愣，趕緊甩開(kāi)，心底冷哼，字寫(xiě)得好看沒(méi)用，還得做對(duì)題。

　　然后她就去看季舟子做的題，這一看之下，心底倒抽一口涼氣。

　　目前為止，凡是季舟子做過(guò)的題，答案居然都是對(duì)的。

　　一班語(yǔ)文老師心緒復(fù)雜了，甚至產(chǎn)生一種扼腕的念頭：為什么季舟子不是她的學(xué)生呢？劉小紅這次又撿了一個(gè)大便宜。

　　一班語(yǔ)文老師胡思亂想中，感覺(jué)到自己被人戳了戳，就見(jiàn)另一個(gè)監(jiān)考老師給她遞眼神，提醒她趕緊離開(kāi)季舟子身邊，不然這針對(duì)也太明顯了。

　　一班語(yǔ)文老師戀戀不舍的離開(kāi)季舟子身邊，到處轉(zhuǎn)了一圈，趕緊回到講臺(tái)，又盯著季舟子考試。

　　這次跟一開(kāi)始的心態(tài)不一樣了，她反而是想看看季舟子寫(xiě)的作文，只要季舟子的作文不差，這次恐怕年級(jí)第一的語(yǔ)文就是她了。

　　收試卷之后，一班語(yǔ)文老師迫不及待的看起了季舟子的作文。

　　“好！是一篇好作文啊！”

　　突如其來(lái)的叫聲，將另一個(gè)正在整理試卷的監(jiān)考老師嚇了一跳，“姚老師，怎么了？”

　　姚老師拿著季舟子的試卷，神色復(fù)雜，“如果這張?jiān)嚲碜屛襾?lái)改，我能給出118分，扣兩分是因?yàn)椴幌脒@學(xué)生太驕傲。”