第14章.青春為名(1)
在交際這方面,溫林習慣于被動。當一個不擅長主動的人變得主動起來,便能說明她遇到了一個撥動她心弦的人。
嚴以寒早晚跟她嘮嗑,閑談早餐吃了什么好不好吃,聊到最近新上映了某部電影票房很好但口碑撲街了。
溫林恍然間發現原來同學口中的高冷男神原來是個悶騷男。沉默寡言,假的。
她還發現他跟她一樣,尤為喜歡黑色和藍色,最喜歡的歌手是周杰倫,喜歡夏天但不喜歡吃西瓜和哈密瓜,認為狗血愛情劇很無聊……
共同的興趣愛好猶如一塊磁鐵般,讓原本隔海相望的人越走越近。
對比,嚴以寒是喜聞樂見的。每當看到她對自己笑魘如花的模樣,他總會懊悔自己過去幾年都干什么去了,大好的青春時光白白竟被自己浪費掉了。
原來,和自己喜歡的人相談甚歡遠比在角落里默默地守候著她要快樂得多。
班上一個月換一次座位,新座位由同學們自己在便利貼上寫下自己的意向,然后統一交給班長,再由班長交給班主任。大家的新座位意向,只要不與別人沖突,基本上都會得到滿足。
嚴以寒向來低調,他不擔任班委職位。然而,他有一個當班長的兄弟--卓銘。
身為嚴以寒穿同一條尿褲長大的兄弟,卓銘哪能看不透他的這點小心思。所以每到月底之時,卓銘會特意告訴嚴以寒溫林選擇了哪個座位。若不是班主任不同意男女同桌,嚴以寒早就貼上去了。
做不了同桌,坐在她周圍也總歸是好的。座位換來換去,他要么坐在她后面,要么和她隔著一條過道坐在她旁邊。
誰說近水樓臺先得月的,嚴以寒對比表示嚴重的懷疑。多久了,她連他名字都能認錯!
果然,主動才有故事。吸取了經驗教訓的嚴以寒決定主動出擊。
溫林心思單純,一開始只是覺得他挺有趣的可以當個好朋友。于是,一步一步的掉下了他的圈套。
高三學習氣氛如火熾烈。桌子上一疊一疊小山般的試卷題庫越堆越高,大家沉浸在緊張的學習之中,在知識浩瀚的海洋里掙扎上岸。
唯獨嚴以寒、卓銘和溫林是例外。一來,他們成績優異有恃無恐,二來心態寬松足夠自信。
下課鈴聲響起,無論講臺上的老師是否講完,都阻止不了溫林看課外書。課外書就那么赤裸裸的暴露在書本的最上方,拿起翻開的動作干凈利落。溫林與別人頓時處在了不同的世界。
等老師終于舍得下課,抱著書本和鐵制的茶壺一步三回頭的離開教室時,嚴以寒戳了戳溫林的后背,“在看什么呢,這么入迷。”
溫林沒有理他。
嚴以寒以為自己的動作太輕了,又加重了些許力度戳她的后背。
溫林還是沒有理他。
這時,溫林的同桌安圓圓從沒理解透的數學題中抽出身來,瞄了一眼溫林看的課外書。
“哇!這個模特也太帥了吧!”安圓圓驚喜的說。
溫林歡快的應道,“嗯嗯,我也覺得。這個小哥哥好像是新才出道的,出眾的外表與憂郁的氣質飽受追捧。最近不是流行憂郁風嗎?這款衣服大概會走紅一波吧,哈哈。”
“等等啊月月,雖然這個小哥哥長得很帥,但是我還是比較喜歡陽光型的男孩。”陽光美少女喜歡的當然是陽光型美男!安圓圓莫名想到了溫錄,不禁打了個寒顫。真是奇了怪了。
嚴以寒強忍著一口老血沒噴出來,提高音度溫和的問,“溫林,可以給我看看嗎?”
溫林把書遞給他,指著上面的小哥哥問,“看!是不是很帥氣!”