“媽媽，我這就算開始上學(xué)了嗎？”望凡問。

　　“對呀，以后你就是小學(xué)生了，記住要好好學(xué)習(xí)！”媽媽囑咐道。

　　盡管美英囑咐孩子要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)她并不擔(dān)心望凡的學(xué)習(xí)。最近大半年的時間，她一直在教望凡寫字和算數(shù)，并且每天都會留作業(yè)，規(guī)定他寫完作業(yè)才能玩。雖然都是極其簡單的內(nèi)容，但畢竟是給孩子打下了好的基礎(chǔ)。望凡對學(xué)習(xí)也沒有抵觸，反倒覺得挺有意思，他喜歡按照媽媽的要求，在紙上寫寫畫畫，并不覺得枯燥。

　　學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，望凡自己也認(rèn)得，但開學(xué)第一天，美英還是不放心，把他送到學(xué)校門口，臨別前還叮囑道：“記住你是一年級一班，別走錯了，上課要好好聽講。”

　　望凡走進(jìn)校門，又按照上次來時的印象走進(jìn)教學(xué)樓，才猛然驚覺：“哪里是一年級一班的教室啊？”

　　樓道是一個長條，兩側(cè)都有教室，其實(shí)教室門的上方有一個標(biāo)明年級班級的牌子，但不知是因為掛得高，還是樓道光線不足，他沒有看到。他沿著樓道從中間走到左邊，又從左邊走到右邊，看上去每個教室都沒有區(qū)別，不知道自己屬于哪里。來回走了兩次，上課鈴已經(jīng)響了，他實(shí)在沒轍，硬著頭皮，走到一個沒關(guān)門的教室門口，怯生生地問：“老師，一年級一班……”后面的“在哪里”還沒說出來，老師認(rèn)出了他。

　　“你是余望凡吧，快進(jìn)來，你的座位在第二排，那里。”說話的正是那天負(fù)責(zé)新生面試的老師，是一個挺瘦的老太太，個子不高，頭發(fā)花白，戴著一副眼鏡。

　　望凡心中竊喜，驚訝自己誤打誤撞居然找對了。其實(shí)這間教室就在一進(jìn)樓道的右手邊，并不難找。

　　這位老太太姓崔，是望凡的數(shù)學(xué)老師，之前還教過國慶。她已過退休年齡，是后被學(xué)校返聘回來的。按照慣例，第一節(jié)課是不講正文的，為了讓學(xué)生們知道學(xué)習(xí)的重要性，著重講述了“少壯不努力，老大徒傷悲”以及“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的道理。學(xué)生們一個個手背后坐好，似懂非懂地聽著崔老師的訓(xùn)誡。

　　第二節(jié)課換成了一位矮胖的中年女人，是教語文課的王老師。她似乎不喜歡講深奧的道理，只告訴大家一定要好好學(xué)習(xí)，將來才可以坐飛機(jī)去玩，天空中的云會像棉花一樣鋪在飛機(jī)下面。同學(xué)們聽得津津有味，完全分辨不出老師的水平高低，也沒有人去在意真假。

　　一上午四節(jié)課上完，課本上的內(nèi)容一點(diǎn)沒聽到，望凡只記住了四門課程的老師的性別和姓氏，其中還有不被重視的美術(shù)和音樂老師。看看下午的課表，發(fā)現(xiàn)只有王老師和崔老師的課，料想她們不會再重復(fù)一遍自我介紹，滿心期待能學(xué)到什么新知識。

　　果然，老師開始了正式的講課，雖然是很簡單的內(nèi)容，望凡卻仍舊聽得很認(rèn)真。他其實(shí)并未意識到自己認(rèn)真與否，他只是覺得自己上課聽講是一件很正常的事。