韓曉楨早上起來就發現，韓媽的精神不太好。自己也記不清韓媽是不是有這么一次生病的經歷。

　　“媽，你是不是哪里不舒服，有事情就說，千萬別自己一個人撐著。”

　　韓媽白了她一眼，“沒事，就是昨天晚上睡得不好，有些犯困，你不用擔心。”

　　韓曉楨怎么能不擔心，纏著韓媽問東問西，韓爸這時候插了一嘴“什么精神不好，那是她自己作的，非得大晚上的吃一盆草莓，結果又不是年輕人了，半夜里起了好幾次夜，能不沒精神嘛。”一開口就一股子怨念深重的樣子，韓曉楨心想，估計這也是深受韓媽荼毒了。

　　韓曉楨這么聽著倒是放心了，快速的吃完了飯，去趙婷家里了。

　　剛進趙婷家，就見趙婷的妹妹在拿著一張海報，仔細一看，原來是周董的，韓曉楨仔細一想，哦，原來這個時候周董已經開始火起來了。

　　到了學校也是，滿教室都是“快使用雙截棍，哼哼哈嘿。”還有不少男同學，偷偷的買了雙截棍藏在書包里，下課了就去后面實驗樓，一伙子人，偷偷的比劃。

　　還別說真有練出門道來的，當然更多的是瞎練，經常是一個不小心就臉上多一個大包，也不敢叫老師和家長知道，都是偷著的。

　　再后來演變成了拿那種不算厚的書，卷的緊緊的，卷成一根棍子，用膠帶纏起來，就放在書包的一側，這種棍子打人就跟木棍甚至是鐵棍都沒什么分別。

　　這些年輕氣盛的大小伙子們，有了這樣的玩具，就開始不安分了，今天你戳我，明天我戳他，沒幾天就鬧出事來了。

　　事情開始是這樣的，不過就是簡單的“你瞅啥。”“瞅你咋地。”

　　要是開玩笑的呢，其實也就是一笑而過，可要是認真了，那就非得分出個高低上下來，好家伙，其中一個男生就從校外叫來了一伙子社會人員，一人一根棍子，把另一個男生給打了，聽說是打的挺嚴重，當時就報了警，叫了救護車。

　　出了這么大的事情，學校肯定得有點反應，學校的各個領導、校長都驚動了，組織了人手去醫院看望了受傷的小伙子，另一個則是給記了大過，留校察看。

　　事情過了之后學校統一制作了學生證，每個人都必須佩戴，不戴著門口的保安都不讓進。不過這樣子倒是挺好，至少學校里的閑雜人員都沒有了。

　　要說之前確實是有不少閑雜人員，小偷小摸是真不少，不少人都在大課間丟過東西，所以一般都不會帶貴重物品，韓曉楨有一次來學校有些晚了，沒有鎖車子，就被人把鎖給偷走了，小偷也知道自行車要推出學校去目標太大，保安當初只是不管學生證，又不是瞎子，所以就拿小的東西拿。

　　這還是好的，有那修自行車的，就專門到學校里給車子放氣，等放學的時候就在門口等著，打一次氣倒也不貴，就五毛，可架不住人多呀。

　　都說屋漏偏逢連夜雨，人走霉運了喝口水都塞牙縫，還真是這樣的。

　　韓曉楨有一次就被人把車子灑了氣，若是沒有其他問題就是推著車子走回去也就二十多分鐘，沒什么的，可偏偏人倒霉，還沒放學的時候就下起了大雨，因為靠近海邊，雨水比其他地方豐沛，這雨下起來經常就沒個完，韓曉楨還想著，門口有打氣的，打了氣，騎得快一點也不會淋太久，可她沒想到下了大雨，人家修自行車的都回家去了，這可咋辦。

　　走唄，沒法子了，這么大的雨誰還能等你不成，好在雖然倒霉了一點還沒倒霉到家，從校門口走出去沒有二百米呢，有一輛三輪車停了下來，車上的師傅探出頭來問到“往哪走呢，上來我捎著你。”

　　這時候小鎮上還不興出租車，拉人的大部分都是這樣的三輪車，很多人干了一天活，等學校放學就在來干一份拉人的活，車上有的放倆小馬扎，有的用木板搭起來當個板凳，大部分都罩了起來也算是個遮風擋雨的，去韓曉楨家也不貴，韓曉楨坐過一次就三塊錢，可就是這么寸，學校里有偷東西的，韓曉楨最近就不怎么帶錢了，她有些為難的跟師傅說道“我沒帶錢。”

　　“沒事，要什么錢，這么大的雨，你啥時候能走回去，上來吧，快。”

　　說著還下來幫韓曉楨把自行車抬了上去。

　　“師傅，去韓家村。”

　　走在路上，雖然身上都是雨水，但心里邊卻是暖乎乎的，這個世界上果然還是好人多一點。

　　回了家趕緊的換了濕衣服，又去煮了一大碗姜湯喝了，喝完了就躺進被窩里，出了一身汗才感到終于暖和了過來。

　　想到韓媽還沒回來，又打了傘，給韓媽送去了雨衣，雨鞋。

　　又回了家，炒了兩個小青菜。

　　等韓爸韓媽回來韓曉楨已經吃完了，飯菜依然是扣在網兜下面，韓曉楨那天晚上也沒有繼續學習，吃了飯接著就睡著了，畢竟淋了雨，學習也不差這一天半天的。

　　扯遠了，再扯回來，說起周董的歌，有很多人喜歡也有很多人不喜歡，這時候的人還不知道周董以后能火到什么程度。

　　為這喜歡不喜歡周董，有時候一天都能吵好幾次架，喜歡周董的就算是他吐字不清，也覺得將這個字含在嗓子里是一種特別的情調，不喜歡的能有什么理由，不喜歡就是不喜歡。

　　韓曉楨處在這樣的氛圍里，說實話連她都受到很大的影響，這種嘈雜的環境想要沉下心來好好學習是有些困難，那怎么辦呢，韓曉楨想到之前英語競賽的時候，他們天天去的多媒體教室，就去那兒好了。

　　好在之前去的時候英語老師給她分了一把鑰匙，回來后忙忙叨叨的也就給忘記還了，這下正好方便韓曉楨了。

　　一個人在多媒體教室確實是安靜，卻沒有那種你追我趕的學習氛圍，韓曉楨心想再去把于露叫過來就好了，說干就干，第二天早上碰到于露就把這事跟她說了，于露也愿意，倆人自習課就在多媒體教室里安了家。