終于熬到了南京南站，小4覺(jué)得楊老師應(yīng)該抬腿走人了吧，不料他泰然自若地拽住自己的胳膊……頓時(shí)車(chē)廂里的女孩子們臉上浮現(xiàn)了不懷好意的笑容……

　　小4面頰發(fā)燒，弱弱地推搡了一下，抗議道：“師父，你這樣不好吧？大庭廣眾之下……”

　　楊老師一瞪眼，凌厲之氣從深邃的眼眸中投射出來(lái)：“我是怕你跑了，馬上要在南京南站進(jìn)行快走實(shí)訓(xùn)！”

　　“啥？大哥！我明天可是要進(jìn)行跑湖的人，晚上得保存體力！”小4沒(méi)想到畫(huà)風(fēng)其實(shí)是霸道教練訓(xùn)練徒弟，不由得哀嘆起來(lái)。

　　南京南站號(hào)稱(chēng)亞洲第一大火車(chē)站，名不虛傳，它占地面積多達(dá)70萬(wàn)平方米。小4的明顯感受就是里面超大！他每次在這個(gè)站點(diǎn)換乘S3回家時(shí)，都要暴走10多分鐘才能達(dá)到另一輛地鐵。

　　小4被楊老師緊緊抓住胳膊，扯出了車(chē)廂。他甚為奇怪，這師父看上去極其儒雅，怎么力大無(wú)窮？一只手跟鐵鉗相仿，直讓人動(dòng)彈不得！

　　他們轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，便到了內(nèi)部極大極長(zhǎng)的一條道路上。兩邊還有一些盡職盡責(zé)的乘務(wù)人員站在道路兩側(cè)維持著秩序。

　　小4好容易從鐵鉗手中掙脫開(kāi)來(lái)，便快步向前走去，他尷尬了一路，此時(shí)只想盡快逃離魔爪。身后楊老師的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)：“不許跑，撞到了小朋友、老年人都不好！我還是先讓你走10米。”

　　年輕人暗想：這老大哥，連走路都要比，不會(huì)是比賽狂吧！這回可不能讓你贏！小4不答話(huà)，頭也不回，發(fā)足急奔。

　　晚上這個(gè)點(diǎn)乘客已然不太多，但是因?yàn)槟暇┠险臼侵袊?guó)第一家6種運(yùn)輸方式無(wú)縫對(duì)接的站點(diǎn)，即想坐火車(chē)可以來(lái)這里，想換乘長(zhǎng)途客運(yùn)也可以，另外還有地鐵、公交、出租車(chē)、社會(huì)車(chē)輛等運(yùn)輸方式。

　　在這個(gè)巨大的站點(diǎn)里，便可以實(shí)現(xiàn)零距離換乘，因此它每天的客流量極其驚人。

　　小4走路很專(zhuān)心，他發(fā)現(xiàn)隨著手機(jī)的廣泛普及，好多低頭族往前走根本不看人，捧著點(diǎn)亮屏幕的手機(jī)，機(jī)械地往前挪動(dòng)著。所以小4并不怕老年人，也不害怕撞到小朋友，他最害怕這種兩眼只有手機(jī)的人。

　　一眨眼間，前面就走過(guò)來(lái)一個(gè)低頭族，他明顯走錯(cuò)道路了，這條內(nèi)部通道，用幾人合抱的巨柱不斷地間隔開(kāi)，兩個(gè)方向互不干擾。小4輕輕一晃，繞過(guò)這人。暗想：這要是也遇到一個(gè)低頭族，就有好戲看了。

　　他不禁回頭看了看身后，只見(jiàn)楊老師已經(jīng)氣定神閑地立在旁邊！小4大驚：“你是怎么跟上來(lái)的？我可是先走了一段路呢！”

　　楊老師不回答，卻讓他看那些看了無(wú)數(shù)遍卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的大柱子：“先停一下，你知道這些柱子是怎么來(lái)的嗎？”

　　“這還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是建筑工人鑄造出來(lái)的呀！”小4站定了，仰望著那高達(dá)數(shù)米，幾個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)的柱子。

　　“第一根柱子，誕生在2010年，南京南站建筑工地足足用了3個(gè)月，150多名技術(shù)人員才把它澆筑出來(lái)！”師父撫摸著那根大柱子，感慨萬(wàn)千。

　　“原來(lái)要這么麻煩呀！”小4忘記了對(duì)師父的不快，驚嘆不已。

　　“可是，驗(yàn)收時(shí)，質(zhì)檢員發(fā)現(xiàn)上面顏色不均勻，懷疑質(zhì)量有問(wèn)題，于是項(xiàng)目部主動(dòng)掄起鐵錘，把第一根大柱子又給砸了！”楊老師娓娓道來(lái)，引得幾個(gè)路過(guò)的乘務(wù)人員也停留下來(lái)。他們都很年輕，似乎對(duì)這段歷史并不熟悉。

　　“大哥，后來(lái)呢？”一個(gè)年輕的乘務(wù)人員感興趣地問(wèn)道。

　　楊老師和藹地看看那小伙子，微笑道：“產(chǎn)生瑕疵是因?yàn)榛炷恋呐浜媳犬a(chǎn)生了問(wèn)題，后來(lái)全部調(diào)整后，南京南站的三百多根擎天柱才橫空出世。”

　　“另外，柱子里的沙是從山西運(yùn)過(guò)來(lái)的，長(zhǎng)江的沙子！石頭是從AH和縣運(yùn)過(guò)來(lái)的，最好的石頭！”他神情自豪地說(shuō)著。周?chē)娜寺?tīng)得入了迷，將楊老師圍成一圈。

　　“哼，對(duì)人家就那么客氣，對(duì)我這個(gè)正宗徒兒卻兇巴巴的！”小4想著，卻沒(méi)有逃開(kāi)。

　　“最關(guān)鍵的是，這些柱子一誕生，工人們像對(duì)待自己的孩子一樣，幾十個(gè)工人用砂紙慢慢打磨，直到磨得光滑明亮。”楊老師離開(kāi)巨柱，往前方走去，人們也慢慢散開(kāi)。

　　“師父呀，這些故事跟我明天的跑步有啥關(guān)系？”小4不知不覺(jué)中，攙起了楊老師的胳膊，仿佛他是個(gè)弱不禁風(fēng)的老年人一般。他從小缺乏父愛(ài)，這楊老師顯然沒(méi)有父親年紀(jì)大，卻不怒自威，令人又怕又敬。

　　“你難道不明白？任何一項(xiàng)巨大的工程，都是在無(wú)數(shù)看不見(jiàn)的努力下才能完成！你打算明天隨隨便便上場(chǎng)跑一把，就能拿到大獎(jiǎng)？”師父毫不客氣地說(shuō)著。他眼神淡然，卻堅(jiān)定無(wú)比。

　　“跟我來(lái)！學(xué)著我走路的樣子！首先學(xué)會(huì)腳步輕輕放下，不對(duì)不對(duì)，你那樣腳步太重了！”楊老師除了高冷的一面，似乎也挺有話(huà)嘮的特質(zhì)。小4開(kāi)始學(xué)著楊老師的樣子走路，他第一次感覺(jué)自己好像回到了童年，連走路都不會(huì)了！

　　亦步亦趨地學(xué)著，小4突然覺(jué)得腳步真的變輕快起來(lái)了。他以前因?yàn)樽约菏莻€(gè)乞丐，到任何地方都顧及自己的身份，永遠(yuǎn)低著頭走路，永遠(yuǎn)拖著腳往前蹭。這種昂首挺胸、目視前方、大步向前的體驗(yàn)幾乎沒(méi)有過(guò)。

　　“嘖嘖嘖！你怎么還有點(diǎn)兒駝背！”心情剛好點(diǎn)兒，楊老師突然繼續(xù)開(kāi)啟了毒舌模式。緊接著后背被拍了一巴掌！雖然不輕不重，也足以讓小4魂飛魄散。

　　“喂喂喂，老師呀，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你這一巴掌，差點(diǎn)嚇得人家心臟病發(fā)作呢！”小4逐漸適應(yīng)了冷酷老師的訓(xùn)練風(fēng)格，也敢于回應(yīng)了。

　　楊老師不太滿(mǎn)意地注視著闊步向前的小4，說(shuō)：“就這樣吧！明天……我送你一個(gè)鬧鐘……記得早起。”他摸出一個(gè)小鬧鐘，遞給小4。

　　“哎呀，謝謝老師。”小4意外地接過(guò)那個(gè)精巧的小物件，竟發(fā)現(xiàn)做得極其古色古香！