“我想白弘同學(xué)，應(yīng)該懂這些吧？因?yàn)槟惚绕渌瑢W(xué)都要成熟呢，做什么都很理智，所以也一定知道老師說的這些吧？”
他是一個(gè)好老師，他將所有同學(xué)都放在心上，都有去好好觀察他們，理解他們。白弘也清楚這些，所以他也不會(huì)刻意去敷衍他。
“我是懂這些，我也考慮過將來的事情，有時(shí)也會(huì)焦慮不安，到底要做什么好？長大以后還會(huì)不會(huì)被限制在這一片天空中，但就算我會(huì)去想，也還是做不出行動(dòng)?！?p> 白弘將自己內(nèi)心的想法告訴了眼前這個(gè)排憂解難的老師。想讓他說些什么，來安慰自己。
“哈哈，白弘同學(xué)在說些什么呢？這可不是你不學(xué)習(xí)的理由吧？老師跟你們也相處了兩年，你們的性格我可都一清二楚，你剛才這句話只是在抱怨這個(gè)世界太無聊，沒有什么可以讓你熱血沸騰的事情，什么的吧……”
“如果學(xué)習(xí)可以讓我熱血沸騰的話，那我自然會(huì)去努力學(xué)習(xí)，這說到底也是一樣的東西。”
王老師笑了笑，扯了扯他下滑的眼鏡，說道：
“白弘同學(xué)，你是一個(gè)精打細(xì)算，又十分傲氣的人，讓我猜猜……你一定是在某個(gè)方面一直沒有輸過吧？所以才培養(yǎng)了你這么一份傲氣，這并不是一件壞事，但也不是一件好事哦，如果某天你得意的事情，失敗了。那時(shí)候這份傲氣會(huì)使你特別痛苦，所以用學(xué)習(xí)來分擔(dān)這種傲氣，效果會(huì)很好哦。”
王老師也是一個(gè)特別聰明的人呢。
“我也覺得我有一天我會(huì)輸，但是一直等不到呢。說到底還是想讓我學(xué)習(xí)，王老師還是聰明啊，這樣吧，我也不是小孩子，只要老師能讓我有想學(xué)習(xí)的心情，就算只有一點(diǎn)點(diǎn)，我也聽你的?！?p> 白弘懂得，現(xiàn)在的對(duì)話是無意義的，與其再接下去，還不如當(dāng)場(chǎng)了斷，用行動(dòng)來證明。為了不浪費(fèi)時(shí)間……
“哈哈，我就知道你這孩子會(huì)這么說，我就等你這句話呢，你也是個(gè)帶把的，可不要小瞧男人??！男人可是很懂男人的噢！”
王老師如同等了半天，終于掉到一條魚的激動(dòng)樣子，他像個(gè)孩子一樣，笑得很是開心。
“感覺被算計(jì)了……”
白弘無奈的看著眼前這位老師，不安的說道。
“哪有，你可是一件好事呢，那么——時(shí)間也差不多了，也應(yīng)該來了吧？”
王老師看向門口，像是在等待某人的到來，白弘也朝門口看去。就如同回應(yīng)他們的期待一般，真的有人從門口進(jìn)來了。
“王老師找我有什么事情嗎？”
那是一個(gè)女孩子，熟悉的聲音朝著這邊走來，白弘看向她，不禁有些疑惑，這不是夜依月嗎？老師叫她來干嘛？
“夜依月啊，我想拜托你一件事，能不能幫這家伙補(bǔ)習(xí)呢？他學(xué)習(xí)很差呢?！?p> 王老師笑著指向了白弘，說道。
啊！原來是這打算啊，讓大美人教學(xué)習(xí)，以為這樣會(huì)讓我提起興趣，還真是精明呢，這老師……
不過也真讓我提起點(diǎn)興趣了，男人啊……真的脆弱的生物。
夜依月看向了白弘，似乎在思考著。
“為什么呢？我們不是同個(gè)班的，教他學(xué)習(xí)怕是沒有那么方便吧？”夜依月問道。
“這家伙是一個(gè)奇怪的人呢，認(rèn)識(shí)的人教他學(xué)習(xí)，他都不聽呢，我想叫一個(gè)不熟悉的人教教看，會(huì)不會(huì)有什么不一樣的效果?！?p> 白弘無奈的看著他，王老師說謊也是那么厲害呢。
“對(duì)于一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人，不管是在熟悉，還是陌生，效果應(yīng)該都是一樣的吧？”
“本來應(yīng)該是這樣的吧？可是對(duì)這家伙，已經(jīng)彈盡糧絕了，只要是個(gè)辦法，都想去試一試呢?！?p> 對(duì)于王老師是一個(gè)怎樣的人，夜依月也挺清楚的，不想放棄任何一個(gè)學(xué)生，平時(shí)對(duì)她的關(guān)照也很好……
“好吧，買老師一個(gè)面子，那我就稍微舍棄一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，來教他吧，不過我想應(yīng)該產(chǎn)生不了什么效果，所以老師還是別有所期望的好。”
夜依月答應(yīng)了這件事，對(duì)于一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人，不管怎么努力也是沒用的，所以她也不必去認(rèn)真對(duì)待，輕松一點(diǎn)，還能賣老師一個(gè)人情，這不是一件壞事。
“總而言之那就拜托夜依月同學(xué)了，其實(shí)這家伙還是挺聰明的，若是你有辦法讓他提起點(diǎn)干勁，想必能進(jìn)步很多呢。”
王老師看向白弘，說道。
此時(shí)白弘的表情十分復(fù)雜，完全看不出他在想些什么……接著他露出了笑容，對(duì)著夜依月說道：
“如果是夜依月同學(xué)的話，我還是能提起點(diǎn)干勁的，那么以后就拜托你了，我笨的很，你可不要敷衍了事噢，我會(huì)隨時(shí)隨地去找你請(qǐng)教的?！?p> 這很明顯是看穿了夜依月的想法，想輕松教白弘學(xué)習(xí)，還想賣老師一個(gè)人情。白弘這句話，完全就是在警告她。
想在我這里賺到好處是不可能的，你可要打起精神來，想想怎么對(duì)付我吧。
畢竟是個(gè)?；ǎ吘惯€是挺有人氣球，捉弄一下她，纏著她，很容易就可以在學(xué)校引起騷動(dòng)，讓整個(gè)學(xué)校都認(rèn)為他們兩個(gè)在交往什么的……想想就很刺激不是嗎？想想就讓人提起干勁不是嗎？
既然碰不到有意思的事情，那么自己去制造有意思的事情，看著那些暗戀夜依月人的表情，或者遷怒進(jìn)行比賽，這些事情，都很容易讓人開心呢。
“如果白弘同學(xué)有干勁的話，那我會(huì)耐心指導(dǎo)你的?！币挂涝轮缓脩?yīng)付這么一句。
看著白弘的笑容，王老師不禁打了個(gè)寒顫：“白弘同學(xué)，你可不要做什么壞事哦，這里畢竟是學(xué)校……”
雖說沒看穿他的想法，但是還是感覺到了一股寒氣，不得不說，老師終究是老師呢。
“不會(huì)的，我的身份還是學(xué)生，不會(huì)做什么的?！?p> 白弘一遇到有趣的事情，就會(huì)提起干勁，露出笑容，這一點(diǎn)王老師也看在眼里，所以他一眼就看出來了，他一定想做些什么，讓自己愉悅起來。
“那么，就請(qǐng)夜依月同學(xué)今天努力一下吧，為我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，我對(duì)于這些一竅不通，還請(qǐng)多多關(guān)照，那么……不早了，我肚子開始叫了，我就先回去了。明天見?！?p> 說著白弘連忙離開了辦公室。
“那么，我也走了?！?p>