這兩萬塊錢的琴，不是她想要的，她從來沒有想要過去學什么樂器，但是奈何身上有著她媽媽對她的諄諄期望，這琴，哪怕是為了她媽媽的期望，她也要把這琴練好。

　　這個世界上，沒有誰是為誰白白付出的，她媽媽對她好，不僅僅是因為是她媽媽，更是把自己的心血寄予在了她的身上，她投胎投的好一點，有學上，有人供她吃，供她穿，每個人有每個人的人生，別人的酸話對她而言無關痛癢。

　　世界上有這么多可憐的人，有買的起上百萬的琴的人，也有吃不飽喝不暖的人，李暢她能做好的唯一事情就是最好自己，不辜負母親的期望。

　　兩萬塊錢的琴，別人再酸，也不是別人的。

　　她的琴，她還是要好好練的。

　　別人說什么，讓別人說去吧。

　　她上她的學，花她媽媽的錢，沒有必要對得起別人，對得起她媽媽就好。

　　新一學期的開學，馬上就要文理分班了。

　　李暢上的高中，重理輕文，理科有三十個班，一個班平均七十名，小兩千號學生，文科班僅僅只分四個，四百人都不到。

　　文理分科后，原理科班不拆，新文科班重新分班。如果理科班有的缺的太多了，或者明顯多出來了，就挑幾個平衡一下。

　　理科生每年的一本率能到百分之八九十，文科生每年的一本率連百分之六十都不到。年年理科生中上清華北大的都不少，但是文科生中，建校來都沒有幾個。

　　看著學校每年的升學情況，李暢猶豫了。

　　她個人而言，覺得自己是個偏文科生的，歷史，政治都挺好，地理也挺有興趣，但是李暢她數學十分不錯。

　　她想報文科，但是很猶豫。

　　報理科，她等于是一只腳踏進了一本線，報文科，她不清楚。

　　畢竟，學校是重理輕文的，在文科生的師資上，到底是不如的。

　　在報文理志愿的消息傳出來的時候，李暢的宿舍進行了深夜夜談。

　　宋一雪說自己是絕對報理科，這個學校如果不是在文科上特別有天分，還是報理科保險一些。

　　一宿舍學生聽到了宋一雪的話，原本想報文的喬橋也開始深思熟慮。

　　喬橋不僅僅是寫了一手書法般的好字，自己更是喜歡沒事看看文學著作，小說美談。

　　她是個文學氣質很濃郁的女孩子，誰都看得出來。

　　愛詩歌，擅寫作。

　　但是語文向來來不開成績，她的理科又差的一塌糊涂，所以，她現在的成績也只是和朱世帆差不多。

　　朱世帆是本來成績就差，但是一直在前進，每一次考試，朱世帆肯定是進步的那一群里的。

　　喬橋想報文科，但是宋一雪這一說，她猶豫了。

　　她不是公費生，為了上這個學校，家里掏了兩萬多的學費，可是，這個學校的重點師資都在理科上，她要是報了文科，豈不是賠大發了？

　　喬橋猶豫的事情，跟李暢是一樣的。

　　她雖然沒有喬橋偏科偏的那么明顯，李暢她屬于均衡發展，在她媽媽的高壓管制下，那哪一科都不能瘸腿。

　　她媽媽總是教育她，木桶效應，就是一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。

　　所以，李暢在數理化生上下的功夫，遠遠多于史地政。

　　李暢感覺自己陷入了糾結中，她覺得她現在不僅僅是木桶效應，還有她付出那么多，現在放棄，不是虧了。

　　對了，這就就叫做所謂的沉沒成本效應，不論金錢還是精力，因為投入的太多，所以不忍放棄。

　　據說這種投資是極其不理智的。

　　真是糾結，報文報理……

　　李暢想了一晚上都沒有想出個所以然來，整個宿舍就她一個人沒有決定了，喬橋想了一晚上，還是決心報文科。

　　她是這樣說的：“我爸媽都是文學工作者，媽媽是編輯，爸爸是文學大學教師，從小背詩背古文，這些東西已經成為了我生命中的一部分，我覺得我真沒有辦法舍棄，我不是從小學開始學詩文的，我是從出生開始就浸潤在一個文學的家庭里，理科……我真的沒有辦法持續下去，我問過我爸媽了，他們都很支持我的決定，覺得這是一脈相承的，我不適合學理，如果為了所謂的師資，我堅持學理，我覺得，我是占不到那百分之八九十的一本率，我估計我就是那百分十一二十的渣渣，但是我覺的我學文的話，我有信心去沖擊一下文科生中的尖子生！”

　　喬橋心意已決，自然將來會調出她們宿舍。

　　宋一雪推了推眼鏡，道了一句：“加油！”

　　舒敏卉跟喬橋最是相熟，猛然間喬橋要報文，最舍不得的就數舒敏卉了，她眼睛酸澀，抱著喬橋：“我相信你，詩詞信手拈來的的你一定是文科生中的尖子生，尖子生中的尖子生！你一定要考到文科生中的前十，以后表彰大會，我聽見的名字，我們一個宿舍都會為你歡呼的，你以后不在我們宿舍了，但是你永永遠遠是我們宿舍的一員！你一定要有雛鳥情節，不許忘了我們，以后聚會，聚餐，你休想逃！”

　　喬橋被舒敏卉說的掉了眼淚：“是是是，我有雛鳥情節，不會忘了我人生中第一個宿舍的！”

　　周叢可也抱了抱喬橋：“一帆風順。”

　　朱世帆嘆了口氣：“我還說以后跟著喬橋練字呢！不行，你走之前要給我寫一大頁正楷書法，讓我照這寫，不然以后我天天去文科班煩你！”

　　喬橋笑了：“好好好，一定寫！”