由于應試教育的原因，很多人平時英文成績很高，詞匯量的儲存也很豐富。

　　但實際卻是啞巴式英文。

　　他們口頭不會說，有些甚至還聽不懂。

　　不過陳默不一樣。

　　因為陳月雯從事翻譯的工作，所以陳默從小就有接觸英文，加上前世陪莫浩然去過不同的地方，口語和聽力方面的能力還是很強的。

　　當她聽到老師說的英文，立即就聽懂了。

　　他說的是：總是遲到的人是沒有前途的，不過你們這群垃圾本來就沒前途！我為什么會被分配來教你們，真是浪費時間，這都怪你們的父母長輩……

　　陳默輕輕的皺了一下眉。

　　她跟謝愛夏一樣，別人說她們可以，但說到長輩和母親，她就不樂意了。

　　“I was late for a reason……”

　　陳默立即開口解釋。

　　那純正的發(fā)音，流暢的表達，讓英文老師都愣住了。

　　他剛才數落的時候，中間偶爾也要停頓一下。

　　沒想到這個女同學的英文這么好。

　　陳默：“老師，我可以回到座位上了嗎？”

　　這時英文老師愣了一下。

　　他終于想起眼前的人叫陳默，是六班英文成績比較好的一個人。

　　可是以前好像也沒有這么好吧？

　　“老師，可以嗎？”

　　看著眼前在發(fā)呆的英文老師，陳默只好又問了一遍。

　　“呃……可以，你回去吧。”

　　陳默回到位置后，右邊一個長相甜美，眼睛很大的女同學，就一直盯著她看。

　　“有事嗎？”

　　陳默無奈的問。

　　那位女同學馬上瞪大眼睛，好奇的看了她一眼，隨即又趴在桌子上小小聲的說：“陳默原來你的英文這么好呀！”

　　但她這樣做，其實是掩耳盜鈴。

　　她和陳默由于身材嬌小，所以被安排坐在了第一排。

　　兩人的一舉一動，都被講臺上的老師看在眼里。

　　不過因為剛才對話的事，所以英文老師只能睜一只眼，閉一只眼。

　　“啊？嗯。”

　　陳默有些尷尬的回應著。

　　剛才她已經很努力的在腦海里搜索，這個女同學的資料，可惜的是她一點印象都沒有。

　　女同學似乎也猜到了這一點，她主動伸出手后說：“我叫于萌萌，是上周才轉學過來的。”

　　“你好。”

　　陳默也伸出手跟她握了一下。

　　原來是轉學生。

　　難怪她想不起來是誰，畢竟連小學、初中一起升學的同學，她也沒記得幾個。

　　才短短相處了兩個月，就在高考后分別的人，真不能怪她不記得。

　　“咳，咳，咳！”

　　講臺上的英文老師，看到她們兩個不但偷偷說話，還開始進行身體.接.觸，立即輕咳了幾聲，提醒她們不要太過分。

　　于萌萌吐了一下舌頭，馬上乖乖的坐好。

　　陳默把注意力收回來后，就看到桌子上放著一張100分的英文試卷。

　　考滿分了？

　　可是沒等她高興多久，就看到旁邊的總分顯示是150分，她才又想起這時的卷面，已經是150分制了。

　　由于在一班耽誤了半節(jié)課，剛才又花了一些時間進行英文對話，陳默坐下來沒多長時間，下課鈴就打響了。

　　“默默！”

　　當于萌萌想繼續(xù)跟陳默說話時，門口傳來了謝愛夏略帶興奮的聲音。