帶著對世界認知朦朧與好奇，小女孩在自己的想象中盡情發揮，舒心一個對于世界的界定，仿佛為小女孩打開了新大門，她渴望著新鮮與刺激，渴望著走出眼前的半畝天地，切身摸摸眼前的世界。所以當勞累的啞父回來時，小女孩第一時間就奔向了父親的懷抱，嘰嘰喳喳，

　　“爸爸，爸爸，鈴兒想去讀書。”

　　小女孩仰起頭看著父親，語調歡快，

　　“爸爸，爸爸，姐姐說要去讀書，才能看世界，鈴兒想去，可以嗎...