下課后，桐須真冬老師特地悄悄找到南曉談話。教室里不太方便，教師辦公室里同樣人多眼雜，他們去了樓頂天臺。

　　三分鐘過去了，沒人說話，氣氛略尷尬。

　　桐須真冬看著南曉，表情很嚴肅。

　　南曉估計她可能是在生氣，心頭有點犯嘀咕。

　　終于，桐須老師說話了?！澳莻€……”她的聲音出乎意料地挺溫柔，“南君，你之前在教室里，應該是在提醒他們注意課堂紀律吧？老師中文不太好，你們說得又很快，是沒太聽懂啦。不過，還是很感謝你！”

　　“哪里哪里，小意思而已?！?p>　　“但是、你不覺得那樣羞辱你的同學，會不太好嗎？”

　　“沒有啊，我哪有羞辱他們，都是心平氣和地在跟他們講道理。”

　　“真的嗎？”

　　面對桐須真冬的注視，南曉下意識地有點心虛。“真的”這個字已經到了嘴邊，就是不敢正大光明地說出口。

　　“其實、老師能聽懂一點點中文啦。不過你們說得太快，大部分還是都沒有聽懂。但我也不是瞎的呀，只看那些同學的表情，就知道你們已經開始吵架了吧?！?p>　　南曉只好承認：“是的、我們在吵架?！?p>　　“所以為什么要吵架呢？你們都來自同一個國家，遠渡日本想要求學，那么不是應該互相友愛幫助嗎？如果是學業上的比拼，想要取得更好的TOEIC成績，老師是很高興啦。但是……為什么要說他們是垃圾呢？老師中文不太好，但這個單詞還是聽得懂誒?！?p>　　“他們本來就是垃圾啊，”南曉說，“一群兩腳垃圾，我實話實說而已?！?p>　　“南君，謙讓的態度很重要。你現在還是學生，但將來總要走入社會。你不能總是這樣用激烈的態度去對待周圍的人啊。”