一共有四組學(xué)生，需要重新演講的。每個(gè)人演講之后，丁克老師都進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。等他們?nèi)垦葜v完畢之后，丁克老師又布置了新的作業(yè)任務(wù)。

　　“導(dǎo)演一句話(huà)講述，故事片子類(lèi)型。編劇一句話(huà)，講述故事梗概。制片一句話(huà)，總結(jié)你們片子的優(yōu)勢(shì)。給你們5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，一會(huì)兒還按照剛才的順序，上臺(tái)寫(xiě)。”丁克老師說(shuō)完，學(xué)生們開(kāi)始各自尋租，開(kāi)始商討。阿九也誒招呼到小組圈子，幾人站著圍在一起。

　　阿九在心里，有些排斥古悅的，扭頭又和關(guān)青說(shuō)道，“我們?cè)趺磁款?lèi)型怎么定？懸疑嗎？”

　　“不是自我成長(zhǎng)嗎？”古悅說(shuō)道。

　　“他是想做自我成長(zhǎng)，但是自我成長(zhǎng)，很平淡。”阿九皺著眉，說(shuō)道。

　　“也可以很懸疑的自我成長(zhǎng)。”關(guān)青笑著接話(huà)道。

　　“要不就溫情懸疑片吧！他不是想拍成日本片的風(fēng)格嗎？剛好做成溫情懸疑片。那個(gè)什么電影，就是溫情懸疑。”王珩說(shuō)道。

　　“類(lèi)型外面就這么定吧！說(shuō)說(shuō)故事結(jié)構(gòu)吧！”古悅這么說(shuō)道。

　　“要是懸疑的話(huà)，故事結(jié)構(gòu)就是羅尋為救小女孩，被偵探騙光積蓄，又和第二個(gè)偵探，一起營(yíng)救小女孩的故事。”阿九說(shuō)道。

　　“不如雙主角，一個(gè)羅尋，一個(gè)中二女生，兩人一起尋找小女孩的故事。”古悅說(shuō)道。

　　“他也是說(shuō)這么想的，這樣就成兩個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)了。”阿九有些排斥的說(shuō)道。

　　“我們這個(gè)到底誰(shuí)說(shuō)算？”古悅問(wèn)道。

　　“怎么拍上導(dǎo)演說(shuō)的算，劇本這么寫(xiě)詩(shī)編劇說(shuō)的算，怎么賣(mài)書(shū)制片說(shuō)的算。”阿九冷了語(yǔ)氣說(shuō)道。

　　“這樣太麻煩了。”古悅說(shuō)道。

　　阿九沒(méi)有說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)身看向關(guān)青。關(guān)青正在和王珩說(shuō)話(huà)。

　　“你們等會(huì)替我寫(xiě)一下，我出去一下。”王珩對(duì)幾人說(shuō)完，走出教室。三人繼續(xù)討論，還是沒(méi)有商量出什么結(jié)果。

　　“我們的制片怎么還沒(méi)有回來(lái)？”阿九問(wèn)道。

　　“他不是有事出去了嗎？”古悅說(shuō)道。

　　“那怎么辦？”阿九看向關(guān)青。

　　“哪能怎么辦，我上唄！”關(guān)青還沒(méi)說(shuō)話(huà)，古悅再次說(shuō)道。

　　“好了，準(zhǔn)備差不多了吧！”丁克老師叫停正在討論的學(xué)生們。

　　學(xué)生們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，都坐回自己的位置。

　　“來(lái)吧！第一組把你們商討好的結(jié)果，寫(xiě)在黑板上。”丁克老師說(shuō)完，又坐在講桌后面的椅子上。

　　三人一起走到黑板面前。關(guān)青拿起筆，先寫(xiě)電影類(lèi)型。寫(xiě)完之后，阿九接過(guò)筆，開(kāi)始寫(xiě)故事梗概。而古悅也在下面和阿九同時(shí)寫(xiě)起來(lái)。阿九寫(xiě)完之后，看見(jiàn)古悅也在寫(xiě)故事梗概，有些疑惑。

　　“你寫(xiě)的也不是制片優(yōu)勢(shì)啊？”阿九問(wèn)道。

　　“那這個(gè)就是故事，我在上面寫(xiě)制片。”古悅說(shuō)的很是自然，好像這樣做，理所當(dāng)然。她說(shuō)的在上面寫(xiě)制片，就是要把阿九剛剛寫(xiě)的故事梗概，擦掉直接寫(xiě)她說(shuō)的制片優(yōu)勢(shì)。

　　阿九的怒火騰的一下，燃燒起來(lái)，那個(gè)溝里蹦出來(lái)的。懂不懂做人？當(dāng)初組里分任務(wù)的時(shí)候，你不吱聲。選完各自事情，看到別人上臺(tái)你有開(kāi)始XX。阿九真想一只腳踹死他！

　　“寫(xiě)完了嗎？”丁克老師看著幾人，說(shuō)道。

　　“寫(xiě)完了。”古悅說(shuō)道。阿九沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　“我們先看看導(dǎo)演寫(xiě)的，溫情懸疑片，沒(méi)了？”丁克老師看著三人，說(shuō)道。

　　關(guān)青沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看向丁克老師。

　　“我說(shuō)的類(lèi)型，不是只是什么類(lèi)型，還要寫(xiě)用什么形式表現(xiàn)。”丁克老師問(wèn)道。

　　關(guān)青沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　“再看看編劇寫(xiě)的吧！”丁克看向阿九。

　　“我們這組，現(xiàn)在意見(jiàn)不統(tǒng)一。”阿九站起來(lái)說(shuō)道。

　　“怎么又一組不和的？”

　　“我傾向懸疑，她們傾向個(gè)人成長(zhǎng)。而且她把我的寫(xiě)的，全部擦了。”阿九說(shuō)完，不再說(shuō)話(huà)，氣氛陷入尷尬之中。