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我真不想造假啊

66,打臉啊打臉

我真不想造假啊 愛吃烤串 2032 2019-09-20 08:00:00

  校長、副校長、教務主任和班主任不是蒙圈了,而是懵逼了。這都哪兒跟哪兒啊,壓根就沒這么回事啊。

  是不是搞錯了,校長正要說話,楊小奇接過話茬,道:“是啊是啊,校長,你把這項任務交給我,我沒完成好啊,暴露了,你批評我吧。”

  眾人聽出點眉頭來了,該不會是楊小奇把贏來的錢都捐獻了?不對啊,他們三人總共贏了48000元,那多出來的5000元是怎么回事。

  校長此刻不能隨便問了,弄不好擺烏龍可就磕磣了,于是面無表情,不吱聲。交給楊小奇自編自導自演。

  楊小奇道:“記者同志,當時救小曉的時候,錢樂寶和程夢薇也在場,他們幫著攔的車,請采訪他倆吧。”

  兩名記者馬上對二人進行采訪。

  楊小奇把眾人的視線轉移到二人身上,這才出了一口氣。

  校長道:“各位同志,我們去貴賓室吧,這里太擁擠。”

  廠辦主任領著眾人前往貴賓室,校長在最后面,問楊小奇:“多出的五千元是怎么回事?”

  “那是我們5班師生的捐款。”楊小奇回答。

  一旁的趙敏看了楊小奇一眼,沒有吱聲。還怎么說話,事情已經這樣了,只能閉嘴,但她實在想不出楊小奇從哪里能弄到這5000元。

  ……

  原本是要嚴肅批評楊小奇這個“賭徒”,結果楊小奇變成了見義勇為、救死扶傷的英雄,并且楊小奇把錢都捐了出去,還是以學校的名義捐的。

  這簡直就是一場鬧劇。

  而且是自己打自己臉的鬧劇。

  楊小奇在校內校外干了這么多事,而且都是大事,校方居然不知道,簡直就是失職、失職、失職!

  打臉啊打臉。

  火辣辣啊火辣辣。

  臊得慌臊得慌。

  送走眾人后,校長心中高興,但臉上卻非常嚴肅,馬上召開緊急會議。

  語重心長地道:“同志們,我們的工作做的很不到位。

  楊小奇同學做了這么多事情,我們校方居然一點都不知道,弄的我們極為被動。

  而且楊小奇同學的覺悟不是一星半點兒地高,簡直是高出了我們的想象。

  我們還一直以小人之心度君子之腹,這是我們自己打自己的臉。

  作為人民教師,如果再有這種思想,還怎么教書育人!

  今天的事情給我們敲響了警鐘,我們要以身作則,要與同學們打成一片,要知道他們心中所想,這樣才能更好地完成本職工作。”

  教務處主任馬上表態:“校長批評的對,我還毛糙,沒有深想,我檢討,在以后的工作中一定三思而后行。”

  其他人也都陸續表態、檢討。

  校長擺了擺手,道:“那就研究研究如何應付錦旗、記者采訪的事情吧,以及如何處理楊小奇賭博的事情。”

  大家開始了深刻討論。

  首先就是如何面對蘇小曉送來的這面錦旗,因為電臺電視臺都進行了采訪,晚上就會在新聞聯播里播出,想不了了之是不行的。

  但是,這個榮譽得的不怎么地道啊,雖然是學生的錢,但卻是楊小奇賭博贏來的錢,這個說出去不好聽啊。

  而且沖楊小奇這一點,他本身就不想要這筆錢,還怎么給他定性是賭博?!

  教務處主任道:“現已查明,這次參與押注的都是高三18個班的學生,高一和高二只有極其個別學生參與了。本來他們還想參與,但楊小奇贏了第一場后,另三名莊家怕輸,就截止了,不然的話,后果不堪設想。”

  校長道:“你想說什么?”

  “我的意思是……我們老師和員工并沒有參與捐款,這個榮譽受之有愧,有損我們教師形象。

  我們何不馬上宣布募捐,順便帶上高一高二的學生,就到今天放學截止,然后晚上再委托楊小奇捐給蘇小曉,這樣可以混淆視聽。

  各班班主任回去給本班學生開一個會,就說第一次募捐是高三學生自發的,押注就是圖一個樂呵,是一個游戲,不管輸贏都是捐款。

  想來學生獲得榮譽了也不會亂說,而且押注的學生也怕挨處分。”

  教務處主任說完,眾人碰了一下,覺得可行。

  至于如何封住學生的口,各個班主任自然有他們自己的方法,不用領導操心了。

  然后研究具體細節,這一部分就需要楊小奇配合了,趙敏馬上把楊小奇找來。

  校長說話鋼中帶柔,大致意思是說楊小奇即便想募捐,也要事先通知一下校方,這是好事,校方必定會大力支持的。用押注的方式募捐,雖然很新穎,但有賭博之嫌,以后不準再有類似事件發生云云。

  最后,校長很嚴肅批評了楊小奇的行為。

  楊小奇虛心接受。

  然后校長又把會議決定說了一遍,最后道:“首先有教務處主任在全校宣傳你的事跡,然后你再做一個簡短的講話。第三步就是開始募捐,晚上還是由你把錢送到急救中心。可以嗎?”

  這事是好事啊,楊小奇欣然同意。

  會議結束,各班班主任立馬回到班級組織學生聽廣播。

  教務處主任領著楊小奇來到廣播室,打開廣播,對全校開始廣播。講述了楊小奇救人的經過,以及急救中心、交通分局、公安分局來送錦旗的事情。

  然后請楊小奇講話。

  楊小奇本來就裝逼慣了,場面話說的非常溜,先是感謝父母的培養,其次是學校的教育,第三就是感謝同學的幫助和關懷。

  并且舉例說明:“有一次我感冒發燒,趙敏趙老師來看我,當時我燒迷糊了呀,趙老師抱著我的頭,給我喂藥喂水。

  這時丁偉丁老師進來了,丁老師和趙老師是戀人,當時見到這種情形……咳咳……還引起了丁老師的誤會,以為趙老師和我是師生戀啊……

  后來丁老師用一頓烤串,收買了我,我才吐出實情……”

   5班的同學驚呆了,盯著黑板上方的擴音器,想著楊小奇說這些話時是什么表情。

  然后所有人的目光都射向坐在前面的趙敏!

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愛吃烤串

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