第二天。

　　武道考核。

　　孟浪站在氣血測試儀前面時，心中有點激動和忐忑，

　　因為，這段時間以來，他先后吞下了四顆血還丹，

　　通過這四顆血還丹對身體的滋養與改造，他的肉身，有了翻天覆地的變化，

　　他的氣血，自然也是今非昔比，

　　只不過，在此之前，大家都不知道，

　　現在，將要面臨曝光。

　　將有可能引發一波轟動了。

　　氣血測試儀的操控者，其實也相當于一個監考者，他們是一年級的班主任與武道老師。

　　為了相互監督，測試員不測試本班學生，而只測試其它班級的學生，

　　他們分別是一年級3班和一年級4班的兩個武道老師，

　　這兩天剛發生了那么大的事情，孟浪成了抓匪英雄，兩個老師自然有所耳聞，

　　對于孟浪，他們自然也認識了，而且這個孟浪讓他們很是懊喪與嫉妒，

　　其實他們嫉妒的不是孟浪，而是孟浪的武道老師以及班主任，

　　孟浪成了江城的抓匪英雄，不光他本人榮譽加身，他的武道老師和班主任，自然也十分的榮耀，

　　自己教出來的學生，成了英雄，無形中提升了他們的逼格，變相地給他們打了廣告。

　　當然，最受益的還是天風武道學院，現在，天風武道學院的院長以及兩個副院長，教導主任，其它各領導階層，都準備著在考試完后為孟浪舉行一次隆重的表彰大會。

　　尤其是孟浪武道實踐課的老師趙翼天，這兩天以來，他拿著此事，四處炫耀，到處張揚，張口閉口就以孟浪的啟蒙老師自居，就好像孟浪能有如此英雄之舉，完全是他一手調教出來的。

　　不管怎么說，這兩位老師心里很是妒忌。

　　對于孟浪，他們表面上客氣，心里卻很是不爽，甚至想要打壓，

　　人性都是自私的，自己得不到的，自然也不想別人得到，

　　孟浪這個學生他們是得不到了，所以自然也不希望孟浪崛起強大，

　　只是，當看到氣血測試儀上面顯示的數據時，這兩個老師直接就驚呆了。

　　孟浪的氣血，直接達到了18卡。

　　一般來說，在練體之前，武者的氣血都處在10卡以內，

　　最旺的也就才10卡，10卡這個上限是沒有人打破的，

　　但是現在，孟浪的氣血，居然達到了18卡，遠遠超出了練體之前的氣血上限。

　　而出現這種情況，只有一種可能，那就是，孟浪練體了，而且練體有一段時間了。

　　兩個老師的雙眼緊緊地盯著孟浪，像看怪物一般，然后幾乎是齊聲問道“孟浪同學，你可曾練體？”

　　孟浪沒什么好隱瞞的了，便道“對呀，我練體了。”

　　兩個老師聞言對視一眼，又問“練體多久了？”

　　孟浪道“差不多有十來天了吧。”

　　“十天，就達到了這么高的氣血高度？！”兩個老師震驚了。

　　一個在心里嘀咕一聲，“變態。”

　　一個在心里嘀咕，“你家有礦呀！？”

　　練體也是要循序漸進的，孟浪在十天時間內便突破氣血上限，將之提升到18卡，這速度的確有點變態，他每天得將自己折騰成什么樣呀？

　　關鍵是，他吃了多少血還丹呀？

　　一般來說，武道境五重以下是不考慮練體的，只有到了五重境界以后，身體的強度無法承受靈力沖擊時才不得不練體，

　　而一旦練體，不但要花不菲的錢財買血還丹，還要不停地折騰自己，既耗錢又耗費時間，對練氣十分的不利。

　　尤其是對于有升學壓力的武道學生來說，更加的不利。

　　反正從天風學院開辦以來，也教育了十來界的學生了，從來沒有哪個學生在武道境五重以下練體的，哪怕是家境殷實的富貴子弟，

　　因為錢解決不了一切問題，有錢也買不來時間。

　　所以孟浪的練體，讓兩個老師差點驚掉下巴，

　　首先，孟浪的底子本來就差，以前是班上墊底的存在，他更應該把時間放在練氣上面，

　　而且他出身貧寒，不要說現在不適合練體，就是到了武道境五重，以他家的境況，恐怕也拿不出錢來給他買血還丹。

　　但不管怎么說，孟浪練體了，氣血值突破了上限，

　　關鍵是，他的練氣修為，貌似，也快速崛起了，

　　雖然還沒有測試，但以他們兩個的修為，完全可以感應出來。

　　孟浪，明顯已經達到了武道境三重。

　　“孟浪同學，請站到靈力測試儀前。”其中一個老師壓下心頭的震驚，鄭重說道。

　　孟浪聞言，輕松地挪動腳步，走到了靈力測試儀前，測試儀發出紅光，將他全身籠罩，然后發出滋滋的響聲，

　　然后，上面顯示出數據出來，309

　　309代表的是靈力數據，也就是說構成他基礎修為和他體內乃至丹田中所有的靈力加在一塊，剛好是309，

　　這個數據，可不是說明孟浪自修練以來只獲得了309道靈力，而代表的是他目前的修為實力，

　　一般300便代表突破了武道境三重了，孟浪的修為已經有所超出，

　　見孟浪的練氣修為，的確如他們所感應的那樣，已經是武道境三重時，兩個老師很覺震憾。

　　錢這方面先不說，只說時間，孟浪練體后，練氣時間至少要勻出一半來折騰自己，

　　但偏偏在他練體之后，他的練氣修為，也是大幅度地提升了。

　　這一切，真的很迷呀！

　　他們搞不懂。

　　孟浪，此刻，在他們眼中，不光是英雄，還是妖孽。

　　此時，他們看孟浪的目光，都放出光來，就像是看到了一大塊的金條，眼中有覬覦與貪婪，

　　但可惜，他們只教授一年級課程，不負責二年級的課程，

　　而孟浪，要升二年級了，

　　他們想讓孟浪成為自己的學生，想借孟浪這個千里馬成為伯樂，也沒有機會了。

　　“不錯，孟浪同學，深藏不露呀。”

　　“大有前途！！”

　　雖然很不想孟浪變這么強大，但既然他已經很強了，兩個老師還是轉變了態度，豎起大拇指，贊賞不已，

　　雖然沒機會成為孟浪的老師，但是這么有前途的妖孽學生，他們還是很愿意結交的，

　　孟浪走過來領成績單時，他們主動地要了孟浪的電話號碼與微信。