第11章 對安妮的培育開始了
出于自己最清楚的原因,瑪麗拉直到第二天下午才告訴安妮,她可以留在綠山墻了。整個上午,她讓孩子不停地干這干那,并且在孩子干活兒的時候,眼睛很尖地在一旁監視著。中午的時候,她得出了結論:安妮很聽話,動作利索,樂意干活兒而且學東西很快;孩子最大的缺點似乎是容易走神,陷入白日夢之中把手里的活兒忘到九霄云外,直到挨了訓斥或者闖了禍,才會猛然驚醒,回到現實中來。
安妮洗完午餐的餐具之后,...
出于自己最清楚的原因,瑪麗拉直到第二天下午才告訴安妮,她可以留在綠山墻了。整個上午,她讓孩子不停地干這干那,并且在孩子干活兒的時候,眼睛很尖地在一旁監視著。中午的時候,她得出了結論:安妮很聽話,動作利索,樂意干活兒而且學東西很快;孩子最大的缺點似乎是容易走神,陷入白日夢之中把手里的活兒忘到九霄云外,直到挨了訓斥或者闖了禍,才會猛然驚醒,回到現實中來。
安妮洗完午餐的餐具之后,...