“謝謝潘尼西林帶給我們的精彩表演，現(xiàn)在十五秒鐘投票時間。”

　　舞臺上方的計票器已經(jīng)不再顯示票數(shù)，而是變成了倒數(shù)計時，十五秒鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　“現(xiàn)在給潘尼西林鎖票，有請音符中介帶來他們的表演。”

　　馬冬大手一揮，指向A舞臺。

　　燈光變幻。

　　何武迎來了他們的第二次表演。

　　“今天我們給大家?guī)淼母枨恰短鹈勖邸贰Ｔ谘莩@首歌之前，我想對現(xiàn)場的一個女孩說，生日快樂，這首歌，送給你！”

　　說話之前。

　　何武的目光，已經(jīng)隔著人群，看向站在舞臺側(cè)前方的唐萱。

　　說完以后。

　　他忍不住朝唐萱笑了一下。

　　鏡頭中。

　　導(dǎo)播很及時地給了何武一個大特寫。

　　璀璨燈光之下。

　　少年雙目晶亮，眉眼含笑，陽光燦爛得一塌糊涂，彷佛有億萬顆星辰從天而降，落在他的身上。

　　“我靠，直線撩妹，堪比核爆呀，這殺傷力太大了，哪個姑娘經(jīng)得住呀。”

　　標(biāo)哥在第二現(xiàn)場興奮得直跺腳。

　　韋緯知道他同何武熟，立刻追問徐標(biāo)道：“何武這是向哪個女孩示愛呢？李萌？”

　　“不是，他倆不可能。趕緊先聽歌吧，回頭審他。”

　　舞臺上。

　　趙銳和夏磊也沒想到何武會搞這樣的突然襲擊。不過兩人倒是很樂見其成。

　　特別是夏磊。

　　更是有種朕的苦心總算沒有白費的安慰感。

　　他們心里的緊張，也被難抑的興奮所代替，恨不得現(xiàn)在就開唱，替好哥兒們出份力，早點把唐萱追到手。

　　所以。

　　當(dāng)何武轉(zhuǎn)頭，向他們示意，可以開始表演時，趙銳和夏磊就跟打了雞血似的。

　　前奏是非常簡潔的電吉他獨奏。

　　似有若無的琴聲，節(jié)制到極點的鼓聲，這一切融合在一起，就像懷著甜蜜心事的少年，顫動著心弦，在猶豫要不要向心愛的姑娘告白。

　　“甜蜜蜜

　　你笑得甜蜜蜜

　　好像花兒開在春風(fēng)里開在春風(fēng)里

　　在哪里在哪里見過你

　　你的笑容多么熟悉我一時想不起

　　啊在夢里”

　　何武扶著麥架，身子輕輕搖晃，薄唇輕抿，隨著淺淡的伴奏，近乎清唱一般地低低絮語。

　　他的發(fā)聲腔調(diào)，已經(jīng)迥異于《那一年》，變得慵懶而又迷人，舉手投足間，魅力十足。

　　唐萱站在臺下。

　　從何武說祝她生日快樂開始，她的腦袋就是懵的。

　　他在唱歌給她聽。

　　這首歌。

　　是何武送給她的生日禮物！

　　天呢。

　　一切真的就像夢境一樣不現(xiàn)實。

　　唐萱仿佛又回到了高中時代。

　　夏磊介紹他們認(rèn)識的那一刻。

　　當(dāng)時何武剛從臺上唱完歌下來，熱的滿頭大汗，他笑容燦爛而又陽光地向她揮手say hi。

　　“我叫何武，你叫我小武就成，很高興認(rèn)識你。”

　　“我是唐萱。”

　　時隔多年。

　　唐萱依然記得當(dāng)時自己心跳得有多快，一如此刻這般。

　　少女埋在心底多年的暗戀，就像沉睡的萌芽，在這一刻又破土而出。

　　何武。

　　他也是喜歡她的吧？

　　“夢里，夢里見過你，

　　甜蜜，笑得多甜蜜”

　　快慢相間的節(jié)奏。

　　何武的演唱，也隨著節(jié)奏高低起伏。

　　趙銳的和聲加入。

　　原本還有些躊躇羞澀的少年，在濃烈的愛意下，變得勇敢而無畏，用幾乎嘶吼的聲音，大聲地喊出心中的歡喜。

　　“是你，是你，夢見的就是你，在哪里，在哪里見過你，你的笑容多么熟悉，我一時想不起，啊，在夢里。”

　　激烈到近乎瘋狂的電吉他solo緊隨而至。

　　仿佛少年心中那洶涌澎湃的愛意。

　　不喧囂，不狂躁，不足以表達(dá)清楚。

　　鏡頭里。

　　趙銳抱著吉他，盡顯狂熱一面。他苦練多年的技術(shù)，也得已發(fā)揮得酣暢淋漓。

　　“這小子瞅著比何武還興奮，兩人一慵懶一狂熱，和聲配在一起，倒是意外的順耳。”

　　“編曲同和聲都搭配得極好，起承轉(zhuǎn)合，恰如其分。”

　　“之前我還擔(dān)心他們被待定，現(xiàn)在看來得擔(dān)心潘尼西林了。”

　　一首帶著明顯grunge風(fēng)格的《甜蜜蜜》在激情四射中演繹完畢了。

　　臺下樂迷也毫不吝惜他們的掌聲，如潮水一般響起，甚至還有男歌迷吹起了口哨。

　　“真是痞得一本正經(jīng)，改編得恰到好處，味道特別得對，這才是男生唱《甜蜜蜜》的正確打開方式嘛。”

　　高小松老師不等馬冬cue，就先拿起話筒，表達(dá)自己的看法了。

　　“那聽您這意思，是音符中介表現(xiàn)得比潘尼西林好了？”馬冬真是為了節(jié)目效果隨時隨地都不忘挑事兒。

　　“都很好。”

　　矮大緊哪能上當(dāng)呢，折扇一揮，打個太極。

　　“您這話不真誠，點評就要來個直接點的嘛。亞冬老師，您給他示范下，讓高老師知道什么是音樂人的耿直。”

　　馬冬壞笑，開始欺負(fù)老實人張亞冬了。

　　“我，我也覺得都特別好。當(dāng)然，個人感受上，我更喜歡音符中介。因為我沒想到他們會把這首歌改成這樣，真的很驚喜。當(dāng)然，潘尼西林也很好，不過他們改編的方向，我還是可以提前想到的，所以……。”

　　張亞冬老師沒有再繼續(xù)講下去，但表達(dá)得意思已經(jīng)很清楚了。

　　馬冬明了地點點頭，看向站在B舞臺上的小勒，問他道：“小勒，你覺得你們的改編比起音符中介，是好還是差？”

　　“我覺得我們的好。當(dāng)然，他們做的也確實不差，不過我覺得沒我們好。”

　　行。

　　果然還是很小勒。

　　見馬冬也看向他。

　　何武不等馬冬開口，先拿起話筒，舉起一只手做投降狀，笑道：“馬老師您不用重復(fù)問我了，我也覺得我們自己的挺好。”

　　“誰說我要問你歌曲的事兒了。”

　　馬冬狡猾一笑。

　　看著何武，就像看著掉進(jìn)陷阱里的小白兔一樣。

　　“說說唄，今天過生日的那女孩和你什么關(guān)系？我們都認(rèn)識嗎？不會是我們米衛(wèi)的員工吧？”

　　三個問題就像連珠炮，立刻將錄影棚和第二現(xiàn)場的氣氛給引燃了。

　　“干得漂亮，不愧是馬老師。”

　　“果然是急吃瓜群眾之所急，馬老師太給力了。”

　　“哈哈，喝著飲料聽八卦，好開心呀。”

　　標(biāo)哥、韋緯他們簡直都樂壞了，個個身子前傾，就像認(rèn)真聽講的小學(xué)生，就等著看何武怎么回答了。

　　不止他們。

　　唐萱此刻也是手心冒汗，既期待又忐忑地看向舞臺上的何武，等待著他的答案。