黑板報出完了，讓同學們和老師都眼前一亮。我時常在下課后望著它，我敢確定，它肯定是全學年最漂亮、最完美的。自從趙老師帶了我們班以來，我們有了種歸宿感，因為姚老師不帶我們后，有兩個月的時間我們并沒有班主任。那個時候，我們就像是野草，漫無目的地生長。現在趙老師不僅抓我們的學習，還讓我們的紀律、衛生都達到最好的標準。
在學校組織的歷史知識競賽前，趙老師就在課上給我們細心講解每一個重要的知識點，反復練習、提問背誦。我們在競賽中成績相當出彩，三等獎有三人，其中有一個人是瀟瀟，二等獎的獲得者有兩個人，其中有一個人是我們班的劉輝。一等獎的獲得者只有一人，那就是我。
我們這群野草，曾經以為我們就是這樣的，沒有人在意和理睬，因為我們并不出眾。我們只是在隨風擺動的一群丑陋的零零散散的野草，不敢奢望什么。現在這群野草有了向上的動力了。趙老師說過，你們是一個集體，集體的力量是難以想象的。既然你們被分到了四班，那你就是四班的一份子，愛護這個集體、為這個集體爭得榮譽是你們每個人義不容辭的責任。
學校每周都會評選紀律和衛生最優的班級，并頒發流動紅旗。這個紅旗基本上就在一班或二班輪流流動，不曾光顧我們四班。趙老師強調了流動紅旗的重要性，激勵大家共同努力爭取下周一流動紅旗能來我們班做客。中午大家吃過飯回到教室，尹璐璐說：“郭鴻，你覺得咱們班可能得到流動紅旗嗎？”她好朋友杜姍姍說：“我看懸，咱們班從來沒得過啊。”這學期新選出來的班長崔晶晶說：“你們不要長他人志氣，滅自己威風了。”她們還在討論著，只見趙老師雷厲風行地走進了教室，看著在教室的同學們說：“同學們，咱們一起利用中午的時間打掃一下衛生。瀟瀟帶著一組掃地、擦地。崔晶晶帶著二組擺桌椅、擦桌椅。郭鴻帶著三組擦擦窗子。沒有什么問題，現在就行動起來。”同學們都積極地參與進來，我后面的陸小軍他們幾個男生小聲嘀咕：“這老師又是要鬧哪樣，這么折騰人啊。”我瞪了他們一眼：“抓緊干吧！”我組男生們去給女生打水、洗抹布，女生擦玻璃。
趙老師也沒閑著，一會兒看看一組的地掃得干不干凈，一會兒動手擺擺桌椅、擦擦講桌，一會兒又看著擦玻璃的我們，叮囑我們要小心。人多力量大，很快就收拾差不多了，也快上課了，趙老師對大家說：“今天大家辛苦了，以后我希望我們能自覺保持住我們的衛生，每周周三中午大家按照今天的分配來打掃我們的衛生。好，接下來，準備好下節課的英語書，準備上課。”趙老師說完，就快步走出了教室。
周五，校領導大檢查的時間到了。大家都很緊張，好像要進行一場決定命運的大考一樣。我們聽著校長、主任、還有幾名老師的腳步聲越來越近了。主任和校長在前面走著，我們的班主任趙老師在最后面跟著。校長問：“這是一學年最后一個班了吧？”主任連忙點點頭說：“是，是的。”校長走進來，看了一眼同學們，向我們二三組中間走了過來。主任去講臺前用右手食指摸了摸桌子，又走到窗臺用剛才的手指摸了摸窗臺，看了一下自己的手指，認可地點點頭說：“挺干凈，一點兒灰都沒有。”其他老師也轉了一圈，校長走到后面又轉回前面去了，說：“這個班不錯。”趙老師看著同學們笑了一下。校領導們走了，我們松了一口氣，覺得這次應該差不多能得到流動紅旗了。
這次，還是讓我們失望了。周一，我們眼睜睜地看著流動紅旗去了二班。大家像泄了氣的皮球，嘆息聲一片。陸小軍他們說：“你們看，我就說，咱們是白忙活一場，還不是被領導瞧不上。”趙老師快步地走到我們面前，說：“同學們一定很失望吧，但既然是流動紅旗，它就不可能會一直在一個班，它是不是應該流動到咱們四班。為什么呢？”同學們似乎有了很想知道老師的答案，都抬起頭來認真聽。趙老師語重心長地說：“因為我們四班一直在進步啊！上次檢查時，同學們也聽見了，校長和主任還特意夸了咱們班呢！我去問了校長我們沒得流動紅旗的原因，校長說，本來是可以得到的，但要看看咱們班這種環境和紀律能不能一直堅持下去。所以，同學們，流動紅旗沒來做客說明我們的努力還不夠，我們應該擰成一股繩，共同努力為班級爭光。”老師的話音落下，停了幾秒鐘，大家情不自禁地鼓起掌來。雖然這掌聲參差不齊，但是是發自我們內心的聲音。
同學們被鼓舞了，我們上任何一科都保證著紀律，偶爾有開小差的同學，班長或身邊同學一提醒，便把嘴閉上了。周三，陸小軍叫上他身邊的幾個哥們主動地去打水，收拾教室。我們有條不紊地各司其職，心照不宣地保持這我們的紀律和衛生。
檢驗大家成果的時刻到了，周一來臨了。趙老師邁著和以前一樣快的步子，但節奏好像更輕快了，走進了教室。同學們早已看到了夾在老師胳膊下那一卷紅色的、我們為之奮斗的流動紅旗。沒等老師走到講臺，后面的有幾名男同學已經站起來歡呼了。老師放下了往日的嚴肅，站在講臺上，手里舉著展開的流動紅旗，望下大家，說：“同學們，這是我們共同的榮譽，這是我們集體的力量，來幾位同學把屬于我們四班的流動紅旗掛起來。”大家看著掛在墻上的流動紅旗，激動不已。趙老師回過頭看了一眼紅旗，又轉過來，面向大家，似乎有好多話要去說，卻只說了一句話：“希望這個紅旗不再流動，常駐我們四班。”
這個星期開始，流動紅旗基本上都待在我們班級里，只有一次離開，又立即被我們奪了回來。我看著眼前的流動紅旗，真想上去摸一摸。它其實不只是一面紅旗，更是我們師生之間的共同目標，是同學之間的心照不宣、心有靈犀。我們這群野草依舊在風里擺動，經歷著風言風語，但大家一股勁兒的在泥土里不屈向上的力量在悄悄地積攢著。