沒(méi)有和學(xué)工處、校常會(huì)等部門(mén)一同擠在帝羅維多之上，學(xué)院醫(yī)學(xué)部作為帝羅蘭多最主要的幾個(gè)部門(mén)之一，在卡布勒斯各島上都有對(duì)應(yīng)的分部。不過(guò)，其總部卻設(shè)立在偏離卡布勒斯以外的獨(dú)立島嶼上。

　　這個(gè)獨(dú)立的小島靠近優(yōu)零海峽，勉強(qiáng)算是卡布勒斯島嶼群中的一員，但是與其幾個(gè)主要島嶼的距離卻并不近。

　　易小秋隨著盧妮卡搭乘學(xué)院的空間傳輸工具到達(dá)醫(yī)學(xué)部所在的多麗絲藍(lán)島，用時(shí)算是最長(zhǎng)的一次。

　　“這里說(shuō)起來(lái)其實(shí)已經(jīng)不算是卡布勒斯的疆界范圍了，當(dāng)初醫(yī)學(xué)部之所以搬離帝羅蘭多主島，也是由于醫(yī)學(xué)部的特性問(wèn)題。像住院部、療養(yǎng)院這些生活部門(mén)，都不在醫(yī)學(xué)部的總部。”

　　踏上多麗絲藍(lán)之后，盧妮卡引領(lǐng)著易小秋走向醫(yī)學(xué)部的大樓，同時(shí)向他簡(jiǎn)單講述著醫(yī)學(xué)部的概況。

　　“總部多數(shù)時(shí)候還是以研究為主，臨床醫(yī)療和教學(xué)指導(dǎo)一般都在各分部進(jìn)行。在總部貯藏了各種各樣的特殊病毒，稍有泄露，對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)不小的災(zāi)難?！?p>　　聽(tīng)了盧妮卡的講解，易小秋看著近在眼前的醫(yī)學(xué)部建筑群，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這個(gè)坐落在遠(yuǎn)離卡布勒斯主要島嶼群的醫(yī)學(xué)部總部，相比較一座醫(yī)院來(lái)說(shuō)，更多的還是像一個(gè)研究基地一樣。

　　就如盧妮卡所說(shuō)的一般是，醫(yī)學(xué)部之所以可以被列為同百獸谷、類(lèi)龍園同等級(jí)的VS級(jí)部門(mén)，除了其負(fù)責(zé)整個(gè)卡布勒斯日常醫(yī)療工作之外，更重要的還是眼前這個(gè)“研究基地”。

　　不用懷疑，在醫(yī)學(xué)部總部一定保有著學(xué)院研發(fā)的生物、化學(xué)武器，這才是醫(yī)學(xué)部所隱藏的最深的秘密！

　　“說(shuō)起來(lái)，總部的身份權(quán)限要求非常高，即便是你憑借巡檢處的身份，通過(guò)查案的名義，也不見(jiàn)得能讓你進(jìn)去。

　　我的權(quán)限級(jí)別雖然可以帶你進(jìn)入總部，但是有些地方屬于醫(yī)學(xué)部的禁地，你絕對(duì)不能冒犯了，否則守衛(wèi)團(tuán)來(lái)抓人可是不講情面的！”

　　通過(guò)身份牌，盧妮卡解開(kāi)醫(yī)學(xué)部大門(mén)前的守衛(wèi)限制，帶領(lǐng)易小秋走進(jìn)總部之中，卻還是忍不住擔(dān)心地反復(fù)的叮嚀道。

　　雖然認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是盧妮卡能夠清楚地感受到易小秋那種混不吝的性格，生怕他在醫(yī)學(xué)部總部闖出什么禍來(lái)。

　　在盧妮卡的眼中，易小秋和她那個(gè)跳脫的傻弟弟一樣，絕對(duì)屬于那種讓人頭疼的熊孩子。

　　易小秋暗暗地咧了咧嘴角，無(wú)可奈何地點(diǎn)頭應(yīng)承著。

　　這一路上盧妮卡都在不住地叮囑他不要惹禍，也不知道她是怎么就認(rèn)定了自己是那種冒失的性格，解釋都解釋不通。

　　“特殊病例一般都保養(yǎng)在這座樓里，那邊是醫(yī)學(xué)部的試驗(yàn)基地，我的權(quán)限也不能隨意亂進(jìn)，你就不用多看了！”

　　盧妮卡伸手指了指不遠(yuǎn)處的層層迷霧，看上去就滿(mǎn)是秘密的感覺(jué)。

　　看著盧妮卡“如臨大敵”地緊緊盯著自己，生怕自己頭腦一熱就要闖陣的架勢(shì)，易小秋好笑之余，又覺(jué)得有些欣慰溫暖。

　　通過(guò)意念通識(shí)，易小秋能明確地感受到盧妮卡確確實(shí)實(shí)是在為他擔(dān)心，而不是怕給自己惹上什么麻煩。

　　雖然嘮叨了一些，但絕對(duì)是在關(guān)心他，那樣的情緒易小秋肯定自己不會(huì)感受錯(cuò)。

　　說(shuō)來(lái)有趣，人與人之間的交集有時(shí)候真的沒(méi)什么科學(xué)可言。所謂白首如新，傾蓋如故，用來(lái)形容他們倆的關(guān)系正合適。

　　相識(shí)不過(guò)幾天，易小秋和盧妮卡的相處卻是意外地相當(dāng)隨意。盧妮卡讓易小秋幫忙讓的理所當(dāng)然，易小秋也沒(méi)覺(jué)得幫盧妮卡有什么別扭的。

　　沒(méi)看伊萊賈的麻煩，盧妮卡沒(méi)去尋求家人、老師的幫助下，反而梨花帶雨地讓易小秋這個(gè)學(xué)生去處理。

　　說(shuō)起來(lái)，盧妮卡也是一位清冷孤傲的天之驕女。以她的性格，就算有了麻煩也會(huì)自己去解決，絕不會(huì)輕易地開(kāi)口求人。

　　可她卻一反常態(tài)地通過(guò)半逼迫性質(zhì)的手段，求易小秋出手相助，甚至不惜在他面前露出自己脆弱的一面。

　　要知道，盧妮卡在伊萊賈的面前雖然看上去小鳥(niǎo)依人一般，但實(shí)際上強(qiáng)勢(shì)的一面從不曾有半點(diǎn)收斂。否則以之前伊萊賈蠻橫跋扈的架勢(shì)，又怎么會(huì)被她束縛的死死的？

　　可偏偏這兩個(gè)人之間，卻不曾夾雜半點(diǎn)的男女之情，倒是像......母子？

　　盧妮卡像是多了一個(gè)不爭(zhēng)氣的傻兒子，易小秋也感覺(jué)盧妮卡像是一個(gè)什么都想干涉的媽。

　　總之，奇妙的很！

　　像今天這樣的情況，換一個(gè)人盧妮卡也不會(huì)用自己的身份牌帶他進(jìn)入到醫(yī)學(xué)院的總部，就算是她弟弟費(fèi)薩爾都不會(huì)例外。

　　一旦出現(xiàn)什么問(wèn)題，她是絕對(duì)要承擔(dān)責(zé)任的。

　　即便是為了查伊萊賈的案子，盧妮卡也不會(huì)做出這樣逾越規(guī)矩的決定。

　　之所以能帶易小秋來(lái)，一是無(wú)法拒絕他，二來(lái)也是對(duì)他的信任。

　　媽媽對(duì)自己的孩子應(yīng)該都是這樣的......有些無(wú)可奈何，想管又不忍心！

　　易小秋也算是明事理的人，知道盧妮卡帶自己來(lái)這個(gè)總部是要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。雖然對(duì)于身份權(quán)限的問(wèn)題他向來(lái)不太在意，但到底還是要承情。

　　“大姐，你就放一百二十個(gè)心吧。我是來(lái)查案的，又不是來(lái)查底的。跟案子沒(méi)關(guān)系的東西，我關(guān)心它干嘛？”

　　算是給盧妮卡吃上一顆定心丸吧，易小秋攤著手保證道。

　　“嗯！”

　　盧妮卡不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道有沒(méi)有相信易小秋完全不走心的保證。

　　特殊病例樓倒是不用再一次身份驗(yàn)證，盧妮卡在前面走，易小秋跟在她的身后，兩人邁步走進(jìn)了樓內(nèi)。

　　......

　　這座特殊病例樓從外部看上去和島外很多普通的醫(yī)院沒(méi)有太大的差異，內(nèi)部空間卻超出了易小秋的想象。

　　一個(gè)個(gè)的獨(dú)立空間相隔分明，每一個(gè)獨(dú)立空間前都有相應(yīng)的道術(shù)法陣和魔法禁制，不盡相同。

　　很玄幻！

　　“這些魔法禁制基本上都是病例家屬，或者他們的主治醫(yī)生設(shè)下的，而那些道術(shù)陣法則是由守衛(wèi)騎士團(tuán)安排布置的。畢竟彼此的病癥不同，有的病例身體里攜帶著特殊病毒，需要隔離治療。”

　　看著易小秋詫異驚訝的表情，盧妮卡以為他是對(duì)各病房之間的法陣、禁制感到新奇，便開(kāi)口解釋道。

　　“他驚訝是因?yàn)闆](méi)想到在這兒還能看見(jiàn)我們！”

　　還沒(méi)等易小秋回話(huà)，從樓上幽幽傳來(lái)一道讓盧妮卡覺(jué)得有些熟悉的聲音。她順著聲音朝樓梯方向看去，就看到長(zhǎng)澤一郎帶著付臣緩步從樓上走了下來(lái)。

　　“長(zhǎng)澤叔叔，您也在？”

　　盧妮卡之前在這個(gè)樓層確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)長(zhǎng)澤一郎的身影，易小秋還是習(xí)慣性地通過(guò)意念通識(shí)的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)了正從樓上下來(lái)的長(zhǎng)澤一郎二人。

　　“丫頭啊，小秋之前和你說(shuō)了吧？伊萊賈現(xiàn)在在巡檢十六組呆的好好的，不用擔(dān)心你的小情郎受了委屈！”

　　帶著付臣走到易小秋二人面前，長(zhǎng)澤一郎一咧嘴，微笑地看著盧妮卡調(diào)侃道。

　　“叔叔啊！”

　　被長(zhǎng)澤一郎這么明晃晃地調(diào)侃，盧妮卡的嬌顏之上難得地浮上一抹嫣紅，只不過(guò)因?yàn)槊婕喿钃踔?，幾人倒也看不清楚?p>　　“沒(méi)個(gè)當(dāng)長(zhǎng)輩的樣子，這話(huà)合適你說(shuō)嘛？”

　　易小秋看著長(zhǎng)澤一郎略顯“猥瑣”的嘴臉，沒(méi)好氣地?fù)尠椎馈?p>　　“再說(shuō)了，你讓我叫你大哥，就好意思當(dāng)人家的叔叔？”

　　“各論各的，不相干！”

　　長(zhǎng)澤一郎渾不在意地?fù)]手道，

　　“照你說(shuō)的，我在學(xué)院見(jiàn)誰(shuí)都還小一輩兒了？”

　　易小秋沒(méi)好氣地翻了一個(gè)白眼，便不再搭理看上去頗為跳脫的長(zhǎng)澤一郎。

　　對(duì)于以徐崇為首的這些所謂學(xué)院高層的“惡劣性格”，易小秋算是沒(méi)少領(lǐng)教了。

　　也不知道他們那一批的老師是哪位，怎么一個(gè)個(gè)都教的這么......這么隔路？

　　扭過(guò)頭不再看他，易小秋望向在長(zhǎng)澤一郎身后無(wú)奈苦笑的付臣，嚴(yán)肅地開(kāi)口問(wèn)道，

　　“你們那邊也查出問(wèn)題來(lái)了？”

　　同是來(lái)到這個(gè)特殊病例樓，易小秋相信，付臣二人的目的，也絕對(duì)是那個(gè)醫(yī)學(xué)部最新收錄的特殊病例。

　　“確實(shí)！”

　　見(jiàn)易小秋說(shuō)起正事，付臣也不由得嚴(yán)肅起來(lái)，微皺眉頭回答道，

　　“你走了以后，我和我的組員再一次分別檢查了那十七具不同的尸體。有一個(gè)組員發(fā)現(xiàn)，伊格利斯的情況好像曾經(jīng)出現(xiàn)在我們巡檢處的記錄檔案中過(guò)。

　　我又翻閱了巡檢處之前全部的記錄檔案，發(fā)現(xiàn)在大概一個(gè)多月之前，巡檢十八組的組員在出任務(wù)的過(guò)程中發(fā)生了意外。

　　記錄上明確標(biāo)記了他身上出現(xiàn)的奇怪狀態(tài)，只不過(guò)記錄的不太詳細(xì)。

　　我請(qǐng)老師帶我來(lái)醫(yī)學(xué)部查看，發(fā)現(xiàn)那名同僚的情況確實(shí)和伊格利斯尸體的狀態(tài)基本吻合。

　　兩者唯一的區(qū)別就是，這名同僚的大腦里仍然有著意念通識(shí)的存在，而伊格利斯則已經(jīng)徹底的死亡了，腦海里不再余下一點(diǎn)意念通識(shí)的痕跡?！?p>　　“你是說(shuō)，你們這位巡檢十八組的同僚現(xiàn)在還活著嗎？”

　　聽(tīng)了付臣詳細(xì)的講述，易小秋蹙眉一番沉吟，旋即開(kāi)口問(wèn)道。

　　“是的！雖然他的身體機(jī)能已經(jīng)無(wú)限地萎縮了，但是意念通識(shí)卻還如健康時(shí)一般強(qiáng)勁。”

　　付臣點(diǎn)頭道，

　　“最重要的是，我還發(fā)現(xiàn)他應(yīng)該仍然處在清醒的狀態(tài)，只不過(guò)因?yàn)獒t(yī)學(xué)部的醫(yī)療手段，他的潛意識(shí)進(jìn)入了昏迷。我下樓就是想找一位醫(yī)學(xué)部的同僚幫我將他恢復(fù)清醒。”

　　“意識(shí)清醒？”

　　易小秋訝然抬頭，他記得付臣之前說(shuō)過(guò)，伊格利斯同那十六個(gè)人的情況不同。

　　那十六名學(xué)生的意念通識(shí)是在光照的一瞬間驟然消失的，而伊格利斯在光照之后雖然身體萎縮，但是意念通識(shí)仍然存在了一段時(shí)間，才慢慢消逝散去的。

　　“盧妮卡，你也是醫(yī)學(xué)部的人，你有辦法解決付臣說(shuō)的昏迷問(wèn)題嗎？”

　　易小秋回過(guò)頭，看向盧妮卡問(wèn)道。

　　“他說(shuō)的麻痹昏迷應(yīng)該是大腦脊液凍結(jié)，這是我老師發(fā)明出來(lái)的手法，目的就是為了留存?zhèn)叩囊饽钔ㄗR(shí)，如果你們能保證解術(shù)后意念通識(shí)不受傷害，我這邊就沒(méi)問(wèn)題?！?p>　　所謂大腦脊液凍結(jié)，實(shí)際上是第八祭司發(fā)明出來(lái)的治療手段。

　　通過(guò)對(duì)自然界水元素的掌控，在傷者大腦中生成注入新的大腦脊液，并在傷者自身新的腦脊液生成之前，將其凍結(jié)。

　　目的是為了保證腦干不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)停止工作而壞死，以此來(lái)留存?zhèn)叩囊饽钔ㄗR(shí)。

　　倒不算什么高深的魔法，以盧妮卡之能處理起來(lái)完全沒(méi)問(wèn)題。

　　只是，她無(wú)法保證在解開(kāi)腦脊液的凍結(jié)之后，會(huì)不會(huì)損傷到傷者的意念通識(shí)。

　　畢竟這個(gè)患者體內(nèi)的水元素已經(jīng)完全消失殆盡，根本不足以自生新的大腦脊液。

　　“放心吧，有我呢！”

　　聽(tīng)了盧妮卡的擔(dān)憂(yōu)，易小秋咧了咧嘴，拍著胸脯保證道。

　　以他如今對(duì)意念通識(shí)的理解和運(yùn)用，只要對(duì)方頭腦中仍有一絲的留存，哪怕整個(gè)大腦都抽空了，他也有能力將其保存下來(lái)。

　　“事不宜遲，我們現(xiàn)在應(yīng)該馬上去看看那個(gè)患者！”