鄧飛笑著開(kāi)導(dǎo)，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，他哪會(huì)不知道年少時(shí)不努力直到長(zhǎng)大之后只能默默無(wú)為的那種痛苦，所以年少時(shí)一個(gè)人能得到什么成就，有極大可能就會(huì)決定自己的后半生。

　　像某些大器晚成的人，那都是屈指可數(shù)的。而這些人的成功往往都不可復(fù)制，更多時(shí)候，大家都只能認(rèn)命接受自己就是普通人的現(xiàn)實(shí)。

　　“嗯嗯，我也是這么認(rèn)為，所以我并沒(méi)有生我父親氣哦。鄧飛同學(xué)。”

　　小女神嘻嘻一笑，露出一排潔白牙齒，俏皮又可愛(ài)，還特么的很清純。

　　瀟靈璐的那種笑容，是屬于擁有治愈能力的那類(lèi)，看著就令人覺(jué)得特別舒服，會(huì)情不自禁想跟著她一塊笑。

　　在大家都在聊天嘻嘻哈哈之時(shí)，有一人卻正獨(dú)自做著高強(qiáng)度俯臥撐，只見(jiàn)他背后站了有三個(gè)體重超一百二十斤的男生，而做俯臥撐的雙手，也只是用十根手指，手掌并沒(méi)觸碰到地面。

　　他嘴中還數(shù)著他做俯臥撐的次數(shù)，“281、282、283、……”

　　上下起伏之時(shí)，他那滿頭的汗水，就跟下雨似的，一次就有七八滴落在地面，他下方的地面都已經(jīng)被汗水打濕一片。

　　這個(gè)不要命般拼命訓(xùn)練的人正是吳天灝，他不僅僅是今天這么拼命，從鄧飛測(cè)試體高達(dá)134.79卡那天起，他就一直在進(jìn)行瘋狂不要命一般的魔鬼訓(xùn)練。

　　就連班主任杜梓姜都有勸他別那么拼命，不然身體吃不消，反過(guò)來(lái)吃虧的只會(huì)是自己。

　　而吳天灝哪里聽(tīng)得進(jìn)去。若不這么拼命的努力，第三的鄧飛就會(huì)超越他啊，他哪能還像以前似的安心上課。

　　“灝哥，快上課了，要不就算了吧。”

　　站吳天灝背上的一蘑菇頭男生滿臉擔(dān)憂道，他看得出來(lái)吳天灝已經(jīng)有些吃不消，先不說(shuō)全被憋紅的那張臉，以及那隱隱在顫抖的雙手。就從灝哥那起來(lái)時(shí)比之前要吃力不知多少這一點(diǎn)來(lái)看，就知道他的體能已經(jīng)到達(dá)極限。

　　“閉嘴，好好給我站著別動(dòng)！”

　　吳天灝憋氣喝道。

　　訓(xùn)練就是為了突破自己極限，若累了就停下，還特么怎么突破？

　　“他還真是拼命啊！大清早的就這么賣(mài)力。”

　　鄧飛注意到十根手指做俯臥撐的吳天灝，不禁默默說(shuō)道。

　　“訓(xùn)練時(shí)不都這樣嗎？難道鄧飛你不是？”

　　瀟靈璐卻從容看待這一幕，要知道她父親給她訓(xùn)練時(shí)定的標(biāo)準(zhǔn)，可比吳天灝這類(lèi)還要更加苛刻。

　　“哦…我當(dāng)然也是，只是大早上的時(shí)候我一般都選擇休息。”鄧飛愣了楞回。

　　差點(diǎn)忘了自己變強(qiáng)也要裝得像是訓(xùn)練出來(lái)的，而不吃單純靠吃。

　　不然大家知道真相一個(gè)個(gè)還不得羨慕死他。

　　上課時(shí)間仍然枯燥，除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。

　　但訓(xùn)練的這些項(xiàng)目，對(duì)于此時(shí)的鄧飛，已經(jīng)沒(méi)有任何難度。當(dāng)然他也沒(méi)去自討苦吃，為自己設(shè)置一套高強(qiáng)度訓(xùn)練，像隔壁吳天衡那訓(xùn)練狂魔似的。

　　他可不想變成第二個(gè)吳天灝。

　　時(shí)間終于來(lái)到上午第三節(jié)課，這節(jié)課是由班主任杜梓姜來(lái)上，但不是武學(xué)課，而是文學(xué)。

　　杜梓姜除了會(huì)武之外，文學(xué)成績(jī)也算不錯(cuò)。也能這么說(shuō)，基本能考上武道大學(xué)的學(xué)生，文化成績(jī)都在中上層次，完全夠格做一名高中教師。

　　鄧飛打算在杜梓姜的見(jiàn)證下，測(cè)試自己體質(zhì)。

　　他已經(jīng)開(kāi)始期待市里和省里特武隊(duì)給他頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“杜老師，我有話要說(shuō)。”

　　在杜梓姜停頓下來(lái)那刻，鄧飛忽然舉手，大聲說(shuō)道。

　　“你說(shuō)。”

　　杜梓姜只是抬眸看他一眼，面目平靜。

　　“我想測(cè)試體質(zhì)，希望鄧?yán)蠋熌軌虍?dāng)面幫我作證。”

　　聞言杜梓姜皺皺眉，眸露疑惑。

　　測(cè)試體質(zhì)，下了課任何時(shí)候測(cè)試都行，他卻要在課堂上，還提出讓自己當(dāng)面作證，這究竟是幾個(gè)意思？

　　杜梓姜有些無(wú)法明白。

　　他知道鄧飛天賦很高，體質(zhì)飆升的速度已經(jīng)超越了排名第二的吳天灝，但是…再高又能高到哪去？

　　就算超越了吳天灝，又超越了瀟靈璐，也就這樣而已，頂多校長(zhǎng)再次親自掏腰包，獎(jiǎng)勵(lì)鄧飛幾塊靈石。

　　總之一句話，杜梓姜還是覺(jué)得鄧飛提出要在課堂上測(cè)試體質(zhì)這一要求有些不妥，哪怕他測(cè)試出來(lái)之后的成績(jī)震驚眾人！

　　“鄧飛，下課了再測(cè)試吧，文化課上有立規(guī)矩，不準(zhǔn)在課堂做這一類(lèi)事情。知道了嗎？”

　　杜梓姜面露嚴(yán)肅說(shuō)道。

　　“杜老師，文化課的規(guī)矩我懂，我也愿意去遵守。但今天真的是個(gè)特殊時(shí)期，希望老師能夠?qū)捤∫淮巍！?p>　　杜梓姜沉默，臉有點(diǎn)黑。

　　教師內(nèi)的氣氛都因杜梓姜這張臉而變得微微凝重，導(dǎo)致同學(xué)們呼吸都不敢太大聲，還都蠻緊張。

　　杜梓姜還是壓制住了自己脾氣，沒(méi)有發(fā)怒，他即是個(gè)成年男人，還是一名武道教師，他覺(jué)得自己應(yīng)該擁有良好的素質(zhì)，跟學(xué)生爆發(fā)口角沖突，這定是萬(wàn)萬(wàn)不可。

　　“那你說(shuō)說(shuō)，怎么就特殊了？”

　　杜梓姜希望聽(tīng)到一個(gè)滿意回答，不然測(cè)試絕對(duì)不可能。

　　這是規(guī)矩，必須得遵守，若打破了這個(gè)規(guī)矩，以后有更多學(xué)生在他課堂上提出要測(cè)試體質(zhì)，那他還教什文化課？直接一直教武學(xué)不就行了。

　　“據(jù)說(shuō)每當(dāng)有高中的武道學(xué)生，體質(zhì)高達(dá)185卡時(shí)，就會(huì)被市里的特武隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)三十塊靈石，省里的特武總局，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)二十萬(wàn)昆侖幣。是有這樣的規(guī)定對(duì)吧？杜老師。”

　　鄧飛聲音不大，但此話一出，教室內(nèi)五十多位同學(xué)皆是倒吸一口涼氣，驚駭?shù)哪抗饧娂娹D(zhuǎn)移，落在鄧飛身上。

　　就連杜梓姜都微微一愣，沒(méi)有料到鄧飛會(huì)說(shuō)出這樣的話。

　　他反應(yīng)遲了足足三秒，才回應(yīng)，“對(duì)，是有這個(gè)規(guī)矩。能在高中時(shí)期，體質(zhì)就高達(dá)185卡，比二級(jí)武徒只差15卡，這種武道天才每一座城市都是可遇不可求的。市里和省里給予這種天才獎(jiǎng)勵(lì)，幫助他發(fā)展，是他們應(yīng)有的責(zé)任。”

　　深呼吸一口氣，杜梓姜盯著他沉聲質(zhì)問(wèn)道，“鄧飛，所以你的意思是，你的體質(zhì)已經(jīng)突破到了185卡，就比二級(jí)武徒只差15卡嗎？”