1、

　　又是一個炎熱的夏天。

　　窗外的蟬無止境地吵著，空氣像熱浪，半陰半明的教室里只剩下幾個人自習，搖晃的電風扇在頭頂心不在焉地轉動。

　　看了一眼手表，上午十點半。就這樣吧，林軒這樣想著，站起身，把桌上煞有其事放著卻沒打開的幾本書塞到包里，哐當撞開走道里歪放的一張椅子，徑直走出了教室。

　　回到宿舍，空無一人。已經到了大四的最后一個夏天，同舍的幾個人已經都回去了，為了各自找工作的事情忙碌著，只等著六月中旬回來參加畢業典禮，因而就只剩下林軒一個人還在這里留守。

　　工作的事情，未來的事情，仍然沒什么頭緒，還真是頭疼。林軒想，但是這樣一來自己在宿舍里修煉也稍微方便一點，清凈不擾。

　　林軒從包里掏出一個卷狀符紙，將其平鋪在床上。這符紙約有二十公分寬，四十公分長，上面有以黑色粗毛筆畫的符文，整體呈土黃色。他從符紙上撕下一層薄薄的膜，那符紙在太陽照射下便散發出淡淡的金色，連早已干枯的墨跡，也隱隱顯露出鮮活流動的跡象來。

　　平躺下來，將背貼在那張符紙上，雙手平放，林軒只感覺從背后不斷涌入暖流，這是一股親和的、堅實的力流，這讓林軒長長地呼了一口氣。

　　為了采滿這張土行符紙，林軒幾乎跑遍了中州城的整個西城，土行看似無處不在，但是真正可以用來修煉的精粹并不是那么容易。

　　所以說修煉，其實是一件很艱辛的事情。對于初修之人來說，首先你要買符紙，然后去采集五行和天地之氣，通過符紙將其吸收進體內，再通過打坐煉氣將其轉化成修為。當然，也有不那么麻煩的途徑，那就是丹藥。所謂丹藥，無非只是省略了采氣的過程，將已經現成采集好的五行和天地之氣通過煉丹術凝聚成修行丹，以供修行之人口服。但是可以看到，煉制丹藥是需要很大成本的，所以價格也非常昂貴，一般修行之人根本就買不起。

　　躺在符紙上的時候，林軒回想起了他第一次見到符紙的時候，一種神秘、敬畏、渴望的氣氛，江燕白領著他到那家書畫店的內屋，店老板在一堆字畫下抽出了一張他從未見過的藍色符紙，并當著他的面展開，說，這就是修行符紙。他看著符紙上厚重、遒勁的筆墨印記出了神，那個符文讓人心中凜然。他問老板，這是什么字，老板回答說，這是“道”字，是一種未曾流傳的古體字寫法。

　　江燕白現在應該在京城逍遙地過著他的少爺日子，也不知道他的修煉進度如何了。

　　不著邊際地想著想著，林軒凌亂的思緒在深吸中逐漸煙消云散，只剩下一片靈臺清明中的入定，背后傳來的那股精粹之氣也隨著全身運轉散布開來，浸潤了他的筋脈、血氣。

　　而這，也就是這個世界中，因為“開目之聲”而開啟的新時代序幕中被推崇的最基本的修真之法。

　　2、

　　除了修煉以外，林軒每天都要堅持每天去教室自習一會兒，同時也是利用教室里質量尚可的網絡瀏覽一下工作機會，在郵箱里向外無目的地投投簡歷，盡管這些簡歷很少能夠被答復，即使有，也只是變了個說法的“謝謝惠顧”而已。

　　像他這樣學校和專業一般，既無明顯特長，又無突出事跡的人，能找到什么樣的工作呢？換句話來說，用人單位又有誰會在有其他人選的時候考慮這樣的“三無青年”呢？

　　林軒想起曾經高中老師的話，說你在學校里都混不出個所以然來，還指望以后到了大學走上社會一下子就變了個樣，風生水起起來？雖然當時聽到心里很不屑，但是他隱隱地有預感可能老師說的也并沒有什么錯。

　　他這樣默默地想著，從鋪滿夕陽余暉的走廊上穿行而過，隱隱聽到了哭聲。

　　是誰在哭？

　　他走近教室后門，從上面向里窺探。教室里空蕩蕩的，只有一個女生坐在后排靠對面窗戶的位置，背靠著椅子，微微仰著頭，右耳還帶著耳機，在哭泣著。

　　這不是年級里很出名的那個葉笙嗎？記憶中因為她參加過一次級別很高的英語比賽，拿了獎，還上了電視，在校園里人盡皆知。聽說她已經準備出國留學了，也有人傳說她為了男朋友準備放棄深造留在中州工作。

　　這樣的人也會哭嗎？是因為分手失戀了嗎？還是別的事？或者根本只是因為看了一部令人傷感的電影？不得而知，也無從得知。林軒轉身默然離開，卻又想著，剛才是不是應該進去交談一下呢？但是心里的答案卻是否定的，他并不想無端地侵入一個本和自己毫不相關的人的世界。

　　走到五樓西側，空無一人的教室，打開電腦和郵箱。

　　日復一日地清理掉那些廣告和推銷的垃圾郵件。突然間，林軒發現有一封標題前半部分是亂碼的郵件，出于好奇心，他點了進去。

　　“辰西午四良某關于面試的調查問卷”郵件中如是寫著，下方是一個鏈接。然后便沒有更多的內容了。落款是“九州修真委員會”。

　　九州修真委員會？這是什么？一個游戲公司嗎？林軒想著，自己從來沒有聽說過這樣的組織，也從不曾聽人提起過。如果這個組織真的像它的名字一樣“大”，那應該不至于如此才是，更何況，即便它真的存在，那為何要向自己這么一個無名的普通學生發送郵件呢？

　　該不會是病毒吧？林軒遲疑著，點擊了上方的刪除郵件選項，卻在彈出的確定界面猶豫不決。

　　說是只是一個調查問卷而已，說不定只是自己想多了呢。林軒這樣想著，然后退出了電腦的各種登錄賬號，刪除了系統保存的Cookies，最后點開了那個鏈接。

　　彈出來的確實是一個問卷。

　　我靠這不就是一張關于修真試卷嗎？哪里是什么調查問卷，林軒簡單地翻了一遍，不僅有選擇題填空題，有的題目是“開目之聲的主要內容是以下哪項？”“行學源于古代哪個學說？”“歷史上的修真流派主要有？”還有主觀的問答題，諸如“談一談你對新時代修真對社會秩序的影響之看法”“你的修真初心是什么”。

　　不是，這也太正式太學術了吧。林軒無語，再一看，頁面右上角竟然還有限制時間的倒計時，一個小時的臨場考試已經剩下56分鐘了。林軒滿頭問號，不過還是出于學生習慣地先做了起來，這樣的考試對于他來說并不算是太大的考驗，因為他最初接觸修真就是因為開目之聲的影響。

　　開目之聲，只是一場小小的學術討論，但某種意義上講亦是新時代的序章。那是新歷八年的春天，思想家曾家在至西洋國西秦的交流會上提出來一個觀點：在過去的很長時間里，西洋學所有的學科根基，全部都建立在思維上，以思維理解為血肉，以邏輯推演為脈絡。然而，人并非只有思維，亦有感知。思維絕對不是人的全部，甚至不一定是人的主要部分和唯一屬性，妄圖用思維去囊括和窮盡非思維化的宇宙萬物，是一條自大造成的死胡同。中華古老的文化重視“天人合一”，天與人的和諧關系，只有在感官層面得以統一，“道”才是人類和天地和諧發展的真理。

　　這次講學，一經傳出便轟動了世界，被后人稱之為“開目之聲”。

　　此聲一出，在之后的數十年里，修真便再度興起，被人們所再次嘗試，到如今，修真雖然還遠遠不能成為一種普遍意義上認可的主流，但是也成為了不可忽視的存在。

　　關于這樣一種思潮，林軒抱有極為熱情的好奇，事實上，在他開始接觸修真的時候，社會上還流傳著這么一種聲音：修真只不過是一個打著天道幌子的邪教而已，但也有一些修真人士展現其威力的視頻流傳走紅。林軒決定親身嘗試并一以貫之，畢竟一條路到底通向何方，沒有走過的人始終不會得其結果；即便是現成的路，經人指點告訴你終點何在，卻也無法告訴你沿途的風景。

　　這樣想著，不知不覺間林軒奮筆疾書，半個小時左右的時間就答完了所有題目。提交了試卷，林軒長舒了一口氣，感覺這些天獨行獨處的積郁一掃而空。洗過澡換了身衣服，又簡單地吃過晚飯，林軒準備出門進行第二天的修煉準備，也就是所謂的采集。