但奇怪的是，樂梨還真的適應(yīng)性良好的在班里融入了，到處都是歡聲笑語，沒有哭鬧，也沒有喊著想媽媽了。

　　樂莘知道這種情形很熟悉，就和平常她和安安幾個(gè)在大院子那邊玩耍的模樣一樣，只是區(qū)別在于她沒有在旁邊看著。

　　她雖然接受良好，還是覺得有些奇怪，她聽劉響媽說了那些話以后，潛意識地覺得需要照顧女兒的心情。特別是這幾天女兒的表現(xiàn)更是讓她對此深信不疑，沒想到，女兒并沒有在幼兒園表現(xiàn)出多依...