時(shí)間不等人。
眼下已是1997年。
顧兮要是按部就班去讀書，中考，高中，高考，大學(xué)，那她要讀到2005年才能本科畢業(yè)。
然而真要等到2005年，雖不能說她重生的先發(fā)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)喪失殆盡，但就她寄予希望的石墨烯這個(gè)領(lǐng)域的工作而言，的確是黃花菜都涼了。
為避免這樣的情況出現(xiàn)，她必須盡快考進(jìn)大學(xué)去，利用大學(xué)的學(xué)術(shù)背景展開研究工作。
她前世讀中學(xué)那會(huì)就是數(shù)學(xué)競(jìng)賽黨。
憑著見證凌晨四點(diǎn)南城風(fēng)景的深厚功力，幸運(yùn)的走進(jìn)了冬令營(yíng)。
可惜天賦實(shí)在有限，也止步于冬令營(yíng)。
不過憑著冬令營(yíng)的成績(jī)成功拿到了TOP2的保本簽約，最后以高考過一本線的成績(jī)?nèi)チ薚OP2。
所以對(duì)于數(shù)學(xué)競(jìng)賽這條路，她再熟悉不過。
全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽預(yù)賽，全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽——省隊(duì)，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克（全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)CMO）——國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，國(guó)家隊(duì)，國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）。
可以說，她要是想要重走數(shù)競(jìng)之路，即將在5月份進(jìn)行的高聯(lián)預(yù)賽將會(huì)是她的第一步。
只是這個(gè)年代還沒有網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。
她一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽履歷一片空白的初三學(xué)生，想要參加高聯(lián)預(yù)賽就必須通過學(xué)校，讓學(xué)校幫忙報(bào)名。
這也是為什么她將自己想要參加高聯(lián)預(yù)賽這件事說給輔導(dǎo)老師林子羽聽的原因。
至于報(bào)名之后的競(jìng)賽考試？
前世，曾經(jīng)作為競(jìng)賽班最有名的刷題狂人，2010年之前的，無論哪個(gè)級(jí)別的題目她都刷過。
也就是說，只要順著這條路走下去，她必然能在數(shù)學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)上揚(yáng)名立萬。
……
數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的輔導(dǎo)老師聽顧兮說，她打算參加今年的高聯(lián)預(yù)賽，驚訝之余難免有些激動(dòng)。
荔花鎮(zhèn)太過偏僻貧窮落后，教育資源的缺乏導(dǎo)致這里的學(xué)生都看得不遠(yuǎn)，只專注于當(dāng)下。
天賦再高，也都是一心一意準(zhǔn)備高平縣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，把目標(biāo)定在拿一等獎(jiǎng)，保送高平中學(xué)上。
從未想過，高平縣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽的層次其實(shí)很低，以他們的天賦，小目標(biāo)完全可以提升一個(gè)檔次。
不過今年的情況似乎還不錯(cuò)，他的競(jìng)賽班走出來了一個(gè)異類，把計(jì)劃做到了高聯(lián)的異類。
在這個(gè)競(jìng)賽班里，顧兮的天賦可能是最好的。
既然敢于這樣開口，就說明她真的超前學(xué)習(xí)，把高中的內(nèi)容都學(xué)了，并且對(duì)通過高聯(lián)預(yù)賽有一定把握。
退一步說，她就是沒通過這個(gè)預(yù)賽也沒關(guān)系，至少大膽去嘗試了，這種勇氣值得鼓勵(lì)。
輔導(dǎo)老師有些興奮的想著，把顧兮打發(fā)走，然后一咬牙拿起了電話。
他這些年來精力都放在了初中范圍的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上面，對(duì)于高中領(lǐng)域的內(nèi)容涉獵不深。
想要給顧兮做個(gè)測(cè)試，看看她究竟學(xué)到了哪個(gè)程度，他得找以前的同學(xué)（如今在嶺南奧校執(zhí)教競(jìng)賽班）拿點(diǎn)資料。
雖然這個(gè)同學(xué)夸夸其談的學(xué)風(fēng)，大學(xué)那會(huì)就讓他很討厭，出來工作后就更討厭了，他當(dāng)年自我放逐到荔花鎮(zhèn)后就再?zèng)]聯(lián)系過。
但為了學(xué)生，受點(diǎn)委屈不算什么。
“老林？好多年沒聯(lián)系了，聽說你去了一所農(nóng)村初中？老林，怎么回事啊，你當(dāng)年好歹也是我們學(xué)校的風(fēng)云人物，不是我說你，怎么跑農(nóng)村教初中去了，那不是大材小用嗎？以你的能力，就是教農(nóng)村高中也是綽綽有余的嘛……”
……
林子羽忍著把電話拍碎的沖動(dòng)，深呼吸，默默承受著老同學(xué)的得意洋洋的炫耀和明嘲暗諷。
好一會(huì)，等老同學(xué)終于說完了，他才“云淡風(fēng)輕”的把自己的請(qǐng)求說了出來。
“什么，你的學(xué)生要參加高聯(lián)預(yù)賽，你不是教的初中嗎？”
“我知道，我教的還是農(nóng)村初中，你不用這么一而再再而三的強(qiáng)調(diào)。”
“我這不是擔(dān)心你的學(xué)生太過好高騖遠(yuǎn)嘛，不要生氣，大半夜的，火氣這么大小心睡不著，頭發(fā)掉光了。”
“我就問你一句，能不能，可不可以？”
“可以，當(dāng)然可以。你都這么說了，我也不能這么不近人情，對(duì)吧，好歹同學(xué)一場(chǎng)，你當(dāng)年還幫我打過飯，洗過襪子。不過我還是得勸你一句，不要學(xué)生說什么就是什么……”
啪！
話還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒說完就被掛斷掉，嶺南奧校那邊的老同學(xué)搖頭笑嘆，這個(gè)老林，脾氣還是這么火爆，一點(diǎn)玩笑都開不起。
……
這一通電話過去沒幾天，林子羽收到了一個(gè)包裹，當(dāng)天晚自習(xí)，他召集競(jìng)賽班的學(xué)生統(tǒng)一做了一個(gè)小測(cè)試。
測(cè)試結(jié)果既在林子羽的意料之中，也在他的意料之外。
意料之中是整個(gè)班二十多人，顧兮之外，全軍覆沒，卷子上八道填空題，三道解答題，沒有一個(gè)能完整做對(duì)其中任何一道。
意料之外的是，這11道題顧兮竟然全部做對(duì)了。
這張卷子上面的題目是嶺南奧校那邊，高聯(lián)預(yù)賽程度的內(nèi)部用題，對(duì)于荔花一中這班學(xué)生來說嚴(yán)重超綱，根本就不是他們現(xiàn)階段能做得出來的。
他本以為顧兮說得信心十足，或許能解決其中的六七道，沒想到到頭來還是低估了顧兮。
林子羽大喜過望，略一沉思，又從包裹里挑出來一張新的卷子，私底下交給顧兮。
至于明面上，他眉頭一皺，計(jì)上心來，很狡猾的用那張預(yù)賽卷子的測(cè)試結(jié)果好好刺激了一番顧兮的諸多同學(xué)。
“同學(xué)們，知恥而后勇，知弱而圖強(qiáng)啊……”
一節(jié)晚自習(xí)課的下課鈴聲響起。
林子羽邁著六親不認(rèn)的步伐揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一片怨聲載道。
“這是從哪里找來的卷子，我一道題都不會(huì)做。”
“你是題目不會(huì)做，我連題目都讀不懂。”
“你不是一個(gè)人，我也讀不懂。”
“老林完全是在坑我們啊，真想不明白他為什么要出這么難的題。”
“有什么想不明白的，難死我們他就可以解放了。”
……
大家都在嗚呼哀哉，一個(gè)學(xué)生見顧兮坐在那里無動(dòng)于衷，于是問了一句：“顧兮，你考得怎么樣？”
畢竟以前的每一次測(cè)試，顧兮都考得最好。
顧兮愣了一下，眼看群情洶涌，頗有燎原之勢(shì)，覺得自己還是和光同塵會(huì)比較好，于是隨口含糊答了一句：“就那樣。”
“就那樣是哪樣？”那位學(xué)生有點(diǎn)不滿意顧兮的答案。
“算了，別問了。我問過其他同學(xué)，大家都一樣。”
卻是顧兮還未回答，另一個(gè)同學(xué)先幫她答了。