隨著小班老師還有校車司機(jī)，踏上了接送小朋友的路上之后，小男孩一路上就特別的乖巧。

　　凡是小班老師接送上來的孩子，他都會(huì)面對(duì)微笑的將他們給送到座位上去坐好。

　　而且因?yàn)橛行∧泻⒃诘木壒剩@次的接送任務(wù)也進(jìn)行的很順利。

　　小班老師和校車司機(jī)很快就接完了以前班級(jí)里面的所有小朋友，現(xiàn)在校車正在緩慢的朝最后兩個(gè)小朋友，也就是劉輕風(fēng)和劉輕貝家那邊的小區(qū)開去。

　　隨著校車的不斷前行，小班老師，校車司機(jī)，車上的一眾小朋友，全部都一臉好奇的打量著，車窗外面的豪華小區(qū)。

　　而此時(shí)的劉輕風(fēng)和劉輕貝，正在黃秋明的帶領(lǐng)下，背著兩個(gè)可愛的小書包，在這個(gè)小區(qū)的門口處，面帶微笑的等待著校車的靠近。

　　校車司機(jī)緩緩的將車子靠近小區(qū)門口停好，并打開了車門后，小班老師便緩步走下校車，上前去接過兩個(gè)小家伙道；“輕風(fēng)，輕貝，早上好啊，我們要去學(xué)校了哦，所以要跟媽媽說拜拜了哦...。”

　　“老師早上好！！”

　　齊齊的喊了句老師早上好之后，劉輕風(fēng)和劉輕貝就被小班老師牽著小手轉(zhuǎn)身跟自己媽媽說再見，隨后就被小班老師給挨個(gè)抱上了校車。

　　目送兩個(gè)小家伙上車的黃秋明，在見兩個(gè)小家伙上車了之后，便輕輕的擺了擺手道；“去學(xué)校要好好聽老師的話，媽媽晚上會(huì)給你們做你們最愛吃的西西米，等你們回來吃哦...。”

　　上車的劉輕貝和劉輕風(fēng)根本就沒有聽到黃秋明的話。

　　此時(shí)的他們?cè)谶M(jìn)了校車之后，立馬就朝后排走去，然后都不用小男孩安排，就乖乖的在他的身邊坐下了。

　　最后的兩個(gè)小朋友也上車后，校車司機(jī)便關(guān)上了校車的車門，隨后就在小區(qū)打了個(gè)轉(zhuǎn)彎，開始掉頭回幼稚園了。

　　見車子開始回頭之后，小男孩就又開始了他的工作，在自己的座位上，揮擺著小手帶著小班的小朋友們開始唱起兒歌來了；

　　【世上只有媽媽好、有媽的孩子象塊寶、投進(jìn)媽媽的懷抱、幸福享不了...】

　　【世上只有媽媽好、沒媽的孩子象根草、離開媽媽的懷抱、幸福哪里找....】

　　小男孩這次唱的歌詞，雖然有些許的悲傷，但是在一群小朋友們，可愛童音的感染下，也變成了一首很是悅耳的歌曲。

　　不過小男孩在唱這首歌曲的時(shí)候，卻突然越發(fā)的希望自己能快點(diǎn)擁有一個(gè)能疼愛他的養(yǎng)母了。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的他過得很累，他很想好好的休息一下，然后像個(gè)普通孩子一樣的快樂的頑皮的長大。

　　說實(shí)話，小男孩很不喜歡現(xiàn)在的生活。

　　整天幫老師帶孩子，陪老師去接送孩子，這些事情看起來好像很簡單，但其實(shí)做起來卻很累人，尤其他還是這樣的小不點(diǎn)，做起來這些事來更加的累人。

　　他其實(shí)也想跟那些小朋友一樣，自由自在的去玩耍，自由自在的尋找自己的快樂，以及自由自在的去闖禍...。

　　“我是掃把星轉(zhuǎn)世嗎，為什么要我兩世為人都這么可憐啊？”

　　“還是說我天生就是孤獨(dú)煞星的命，只能一個(gè)人孤獨(dú)的在這世界茍活著啊？”

　　唱世上只有媽媽，讓小男孩的心很亂，也很糟糕，他在心里默默的詢問老天爺，他是否是掃把星轉(zhuǎn)世，要一直倒霉下去。

　　外加唱完了世上只有媽媽好之后，小男孩也不由的看向車?yán)锏?7個(gè)滿臉歡笑的小朋友。

　　突然無比的羨慕起他們來，羨慕他們都有一個(gè)屬于自己的家，羨慕他們都有一個(gè)屬于自己的媽媽……。

　　而就在小男孩的羨慕中，校車回到了幼稚園，并緩緩的在停車場上面停了下來。

　　車停情緒回，小男孩知道自己又該干活了。

　　在校車停好并打開車門之后，小男孩連忙從座位上跳下來，然后小跑著跑到前面，被小班老師抱著下車。

　　隨后他就在下面，將小班老師后續(xù)抱下來的小朋友整整齊齊的排成一條長龍，最后再由他帶頭小班老師收尾這樣，喊著121121的朝幼稚園小班的教室走去。

　　“小班的老師真幸福，有這么一個(gè)能幫忙干活的小可愛。”

　　“是啊，要是這小可愛再大一點(diǎn)就好了，大一點(diǎn)我就能給他，要到我們中班來了。”

　　“不過，你們也不要太羨慕了，這小家伙估計(jì)這幾天就要離開了，他的暫養(yǎng)時(shí)間要結(jié)束了，就是不知道這么乖巧的小可愛，最后便宜誰了。”

　　“是啊，多可愛的小家伙，不但長得萌萌噠，而且還這么聰明，這么一丁點(diǎn)的小身板，竟然就能管住二十幾個(gè)小不點(diǎn)了，真的是誰擁有他，以后誰享福啊。”

　　看到萌萌噠的小男孩像個(gè)小老大一樣，帶著27個(gè)小朋友整整齊齊的朝小班教室走去，那些看到此景的中班老師，大班老師，無不是在羨慕小班老師的。

　　小班老師也聽到了這些老師的嘀咕，同時(shí)在想到小男孩很快就會(huì)離開自己的時(shí)候，她的心里此時(shí)也是十分不舍的在暗道道；“哎，這么可愛懂事的小家伙，將來不管便宜了誰，但一定要記住了，要開開心心，健健康康的長大啊！！”

　　雖然心里十分不舍小男孩的即將離開，但是小班老師卻沒有把它表露出來。

　　因?yàn)樗敫∧泻㈤_開心心的相遇，再開開心心的分離。

　　以后如果還能相遇的話，那就再開開心心的打招呼，開開心心訴說對(duì)彼此的想念。

　　她絕對(duì)不要有眼淚的不舍離別，小男孩都這么苦了，所以她不要看到他的眼淚。

　　“老師，老師，你怎么在發(fā)呆啊，你快點(diǎn)開門啊，不然我們進(jìn)不去也！！”在小班老師出神的時(shí)候，突然一道奶聲奶氣的聲音，打斷了她的思維。

　　低頭一看發(fā)現(xiàn)是小男孩后，這才反應(yīng)過來的小班老師，連忙一邊拿鑰匙出來，跑到前面去開門，一邊陪笑著道；“那個(gè)老師好久沒有去接小朋友了，所以一時(shí)之間還有點(diǎn)沒習(xí)慣過來，哈哈，別見怪啊，呵呵呵...。”

　　“沒事的，誰都有第一次嘛，嘻嘻嘻！！”

　　笑嘻嘻的回了小班老師幾句之后，小男孩就在小班老師打開教室門的那一刻，帶著小朋友們樂呵呵的走進(jìn)去了。

　　然后他開始帶著小朋友們，將各自的書包放到屬于自己的小格子里面去了，隨后他就帶著小朋友們來到教室的中間，開始一邊唱歌，一邊做起了早操來。

　　【小朋友們來來來、跟哥哥做個(gè)運(yùn)動(dòng)、左三圈右三圈、脖子扭扭屁股扭扭、早睡早起咱們來做運(yùn)動(dòng)】

　　【抖抖手啊抖抖腳啊、勤做深呼吸、學(xué)哥哥唱唱跳跳、你才不會(huì)老、笑瞇瞇笑瞇瞇、做人客氣快樂容易、哥哥說的容易】

　　【早上起床哈啾哈啾、不要亂吃零食、多喝開水咕嚕咕嚕、我比誰更有活力、左三圈右三圈、脖子扭扭屁股扭扭...。】