沒一會，土墻上的顯示器內出現了一名教師。

　　房間內的二十多個孩子正襟危坐，專心聽講。

　　林清能看到顯示器上有兩個畫面框，一個是教師的，而另外一個則是這里的。

　　設計模式林清一點都不懂，因為公司并沒有參與研發，這些都是京城大學和工部自己做的，公司只負責運營。

　　林清湊向站在一側的楚菲。

　　楚菲將自己所知道的全部都告訴了林清。

　　林清點點頭，對教育直播...