“恩......中等資質(zhì)。”
測(cè)試資質(zhì)之后，跟上一次結(jié)果一樣，水晶球發(fā)出不深不淺的藍(lán)色光芒，不過(guò)跟上一次不同，貝露露認(rèn)真查看后，做出一個(gè)評(píng)價(jià)。
“中等資質(zhì)......”一聽(tīng)，狄斯就知道一般。
不過(guò)，都已經(jīng)是有心理準(zhǔn)備了，能有學(xué)習(xí)魔法的資質(zhì)就不錯(cuò)，至于自己一躍成為掛逼的這種事情，他也沒(méi)奢望了。
“中等資質(zhì)......”
這種不上不下的資質(zhì)，讓貝露露有點(diǎn)為難了，這種資質(zhì)，要是教太淺顯的魔法，顯得有點(diǎn)浪費(fèi)，可要是教太高深的魔法，又可能學(xué)不會(huì)。
斟酌了一小會(huì)，貝露露才開(kāi)口道，“水系魔法，擁有特性在四大元素魔法之中，都是比較特殊的，水系魔法，細(xì)分的話，甚至可以分為，水系魔法與冰系魔法，兩者之間，可以互相轉(zhuǎn)換......”
在說(shuō)話的同時(shí)，貝露露的拿著魔法杖，在虛空輕劃，在她特意的放慢速度之下，狄斯可以看到，先是藍(lán)色的光點(diǎn)，融合成一團(tuán)水，水凝成冰，冰再化水，似乎在述說(shuō)一個(gè)輪回。
“四大元素，充斥在世界每一個(gè)角落，你可以閉眼去感受水元素的存在......”
貝露露的細(xì)心教導(dǎo)，將一個(gè)問(wèn)題，扳開(kāi)成數(shù)個(gè)部分，一點(diǎn)點(diǎn)去講解，非常的簡(jiǎn)單易懂。
狄斯靜下心來(lái)，卻感受貝露露口中的水元素，在不久之后，他真的能感受到，藍(lán)色光粒，無(wú)處不在，融入到藍(lán)色光粒之中，可以清晰的感受到，水的溫柔，水的狂暴，水的連綿......
過(guò)去，大概不到十分鐘的時(shí)間，在狄斯雙手上，凝聚出一小團(tuán)的水，貝露露眼眸睜大，有點(diǎn)吃驚，在十分鐘之內(nèi)，不僅能感受到水元素的存在，還能將其凝聚成水。
在十分鐘之內(nèi)，就能做到這樣，對(duì)于一個(gè)中等資質(zhì)的人而言，非常的難得。
只不過(guò)，狄斯卻沒(méi)有因此而停止，貝露露看出狄斯的意圖，道，“水化冰是非常難的，我之所以說(shuō)，不過(guò)是加深你對(duì)水系魔法的了解，你完全沒(méi)必要.....”
那一團(tuán)水，從表皮開(kāi)始，逐漸凝固，化作圓滾滾的冰珠子，再由冰珠子，融化成水，貝露露的眼眸，瞪得大大的，櫻桃小嘴，不知什么時(shí)候，也變成了一個(gè)圓形，“怎，怎么可能！？”
要知道，她成功讓水化冰，再讓變化水，可是花費(fèi)了整整一個(gè)月，她可是擁有水系魔法頂級(jí)資質(zhì)的人。
大概過(guò)去半個(gè)小時(shí)后，狄斯睜眼，卻有一絲的失落，他其實(shí)還想感悟一下其他元素，不過(guò)事與愿違。
通過(guò)水元素，他其實(shí)也能勉強(qiáng)的看到，火，土，風(fēng)三種元素，可也僅僅只是勉強(qiáng)的看到，想要如水元素一般的控制，無(wú)從下手。
通過(guò)，這么一會(huì)的摸索，他也大概知道，所謂的魔法資質(zhì)，跟學(xué)習(xí)魔法的要素。
其實(shí)也不難理解，資質(zhì)就是跟元素的親和度，親和度越高，元素控制起來(lái)，就越簡(jiǎn)單。
這所為的親和度，應(yīng)該誰(shuí)都有，只不過(guò)親和度的高低，卻確定你能不能控制元素，大部分的人，連元素都感受不到，。
而有一些能夠勉強(qiáng)的感受到元素，從那能感受到元素的一小撮人之中，再抽出一小撮，能控制元素的人。
這種人，便是擁有魔法資質(zhì)，能成為魔法師的人。
學(xué)習(xí)魔法的要素，三個(gè)字，想象力。
你可以小看，網(wǎng)文作者的文筆，但卻不能小看網(wǎng)文作者的想象力，作為專(zhuān)業(yè)歪歪幾十年的狄斯，更是易如反掌。
其實(shí)哪怕是一般的現(xiàn)代人，誰(shuí)能做到，水化冰，冰化水，不過(guò)是就是水分子運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
按照這個(gè)想法去控制，水化冰，冰化水，甚至是一個(gè)更加細(xì)微的控制，都是自然而然的，只不過(guò)到底是不是，真的去控制了分子。
這個(gè)狄斯就不得而知了，當(dāng)他想要更加深入的去“看”水元素結(jié)構(gòu)的時(shí)候，卻是有點(diǎn)無(wú)力感，好像水元素的結(jié)構(gòu)，根本就不是他所能觸碰的。
亦或是，在這世界上，本身水元素，就相當(dāng)于與水分子......
這一切的一切，狄斯都不得而知，這個(gè)世界上文明，跟前世的科技文明，截然不同，而造成這種不同的文明，很有可能在根本上，世界的構(gòu)造就不一樣。
狄斯感覺(jué)越來(lái)越有趣了，不認(rèn)真學(xué)習(xí)都不知道，原來(lái)窺探未知，如此的有趣。
“貝露露老師，送給你。”
貝露露見(jiàn)到狄斯遞過(guò)來(lái)的項(xiàng)鏈，跟見(jiàn)到鬼一樣，這是一個(gè)冰珠子串成的項(xiàng)鏈，而穿過(guò)這數(shù)十顆冰珠子的“線”，好像是水，也好像是冰，介于兩者之間，擁有水的柔軟，又有冰的固態(tài)。
這種物質(zhì)，到底是冰還是水，別說(shuō)是貝露露，就算是狄斯也不太清楚，他只是按照這樣去想象，然后真的就這么做出來(lái)。
魔法，靠想象還真的能為所欲為。
貝露露猶豫了一下，將那一串冰珠子項(xiàng)鏈?zhǔn)障拢闹邪底韵氲剑裢砘厝サ煤煤醚芯恳幌虏判校挚攘艘幌拢溃白龅倪€不錯(cuò)，這個(gè)魔法杖，你拿過(guò)去。”
雖說(shuō)心中震驚，不過(guò)為了維護(hù)老師的尊嚴(yán)，還是得壓下來(lái)。
這魔法杖，其實(shí)她準(zhǔn)備教導(dǎo)狄斯一兩個(gè)月之后，再拿出來(lái)，不過(guò)按照現(xiàn)在來(lái)看，還是早點(diǎn)給出來(lái)好。
這魔法杖，看起是木棒，大概是尾指粗細(xì)，兩個(gè)手掌的長(zhǎng)度，在木棒表面，雕刻著神秘的花紋，這是耶得萊恩公爵家的標(biāo)志，在木棒頂端還鑲嵌著一個(gè)藍(lán)寶石。
這魔法杖，絕對(duì)是魔法杖中的高級(jí)貨，他以前也有看過(guò)道具店里的魔法杖，可沒(méi)有一個(gè)能比得上，這個(gè)。
在先前，他還有點(diǎn)疑惑，明明靠自己就能控制元素，施展魔法應(yīng)該也是同理，為什么魔法師，都難拿著魔法杖在亂揮。
難道就是為了裝逼。
可在魔法杖到手的那一刻，狄斯就知道是為什么，魔法杖是一種介質(zhì)，制造魔法杖的素材，并不是一般的東西，它能幫助魔法師更加容易的去控制元素。
想要提高身體對(duì)于元素的親和度，沒(méi)有任何辦法，不過(guò)魔法杖能夠，提升控制元素的親和度，一個(gè)擁有高級(jí)魔法杖的中等資質(zhì)魔法師，比得上一個(gè)沒(méi)有魔法杖的頂級(jí)資質(zhì)的魔法師，甚至是超過(guò)。
魔法杖能夠流傳到，所有魔法師手中，也正是這個(gè)原因。