“嗶！嗶！”

　　“黑色三號拉人犯規(guī)！”

　　哨聲響起，李明無意間的拉手動(dòng)作，被判了個(gè)犯規(guī)。

　　“這家伙從第一節(jié)的防守開始，一切的動(dòng)作都是有預(yù)謀的！”李明怒視著陳平平暗道。

　　“第二節(jié)剛開始就3犯了！”

　　“這家伙到底在搞什么！”陳庭對李明的表現(xiàn)很不滿意，咬著牙說道。

　　“體力消耗太大了，出現(xiàn)這樣的失誤也是正常的！”王進(jìn)，淡然道。

　　“裁判，我們要換球員……”

　　龍默語皺著眉頭看著李明，知道他現(xiàn)在體力已經(jīng)消耗過多而且已經(jīng)三犯，就來到解說臺(tái)的裁判邊上，準(zhǔn)備把他換下來。

　　“教練！”

　　看到這一幕的李明，立即喊住了龍默語，搖了搖頭示意自己有辦法解決現(xiàn)在的困境。

　　“抱歉！這次換人還是取消吧。”

　　看到李明堅(jiān)定的眼神，龍默語立即向裁判取消了換人的決定。

　　“不是吧！那個(gè)教練在搞什么鬼，怎么還不把李明換下去！”陳庭對于龍默語的決定表示很不解。

　　“場上的局勢瞬息萬變，但對于這種問題還是場邊的教練來得更清楚！”王進(jìn)輕聲說道。

　　決定留在場上的李明，立即將隊(duì)友都聚集在一起，向著他們說了接下來的戰(zhàn)術(shù)布置。

　　“哎啊啊啊！沒想到你體力都不行了，還硬撐著不下去！”

　　江華中學(xué)的陳平平看到李明還沒被換下，瞬間感到很詫異，隨后嘲諷地說道。

　　“最近，真的不管是什么人都長得一副臭德行！”

　　“嘰嘰歪歪的，吵死了！四眼田雞！接下來就讓我來教你什么是對人應(yīng)有的尊重！”李明目光冷漠，看著戴著眼鏡的陳平平冷聲道。

　　“四……四……四眼田雞！”

　　“你這家伙……！”

　　陳平平被李明激起了一身的怒火，接到隊(duì)友的邊線發(fā)球，便擺出進(jìn)攻的架勢！

　　但是此時(shí)，冰海附中的防守也變成1-4的區(qū)域聯(lián)防。面對著陳平平的突破，李明故意嚴(yán)守右路，放著陳平平從左路突破進(jìn)去。

　　“李明這家伙被打蒙了吧！就這樣一動(dòng)不動(dòng)讓對手突破進(jìn)去！”陳庭看著李明漏洞百出的防守，驚道。

　　“不對！那是個(gè)陷阱，利用對方要強(qiáng)打他的戰(zhàn)術(shù)制造的陷阱！”

　　“這李明真是個(gè)天才，在控衛(wèi)這個(gè)位置上的天才！”旁邊的王進(jìn)，震驚地說道。

　　場上的變化也確實(shí)如王進(jìn)所說的一樣，原以為是陳平平很穩(wěn)的一記空位投籃，但是葉青風(fēng)已經(jīng)從左側(cè)補(bǔ)防過來。

　　此時(shí)陳平平想傳球已經(jīng)找不傳球的路線，因?yàn)橐婚_始，冰海附中的防守重心就在左側(cè)，在陳平平突破的時(shí)候，冰海附中就已經(jīng)完全放掉了江華最右側(cè)球員，憑借著出色的防守輪轉(zhuǎn)，讓陳平平只能被迫出手。

　　葉青風(fēng)無情地將球帽掉，李明將球搶到一記長傳傳給已經(jīng)搶跑到前場的后衛(wèi)張毅，一個(gè)后衛(wèi)之間的連線，冰海附中快速取得兩分。

　　比分：29-25

　　“喂，四眼田雞！要爭口氣啊，待會(huì)可別被我們打穿了！”李明朝著陳平平挑釁說道。

　　“啊……哈……”陳平平冷哼了一聲，怒視著李明。

　　“哈哈！學(xué)長，你竟然被叫成四眼田雞笑死我了！”一旁的王超被李明剛剛那句話中“四眼田雞”四個(gè)字戳中了笑點(diǎn)，捧腹笑了起來。

　　“你這傻瓜！給我滾一邊去！”看到這個(gè)腦袋單純的隊(duì)友，李巖有些生氣，直接往他的頭上猛拍了一下。

　　“你們盡管放馬過來吧！”李巖接著說道。

　　“那我們就不客氣了！”

　　葉青風(fēng)來到李明身邊，拍了拍他的肩膀。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行！

　　江華中學(xué)的進(jìn)攻，還是選擇強(qiáng)攻李明這一點(diǎn)，這次陳平平依舊輕松的突破李明的防守，但是他沒有選著空位的投籃而是突破到內(nèi)線，面對田源的補(bǔ)防，陳平平選擇了拋投。

　　“沒進(jìn)！”

　　“搞啥啊！還沒完呢。”

　　已經(jīng)三年級的李巖可不想就此放棄比賽，在內(nèi)線卡好位置直接暴起，將球補(bǔ)扣進(jìn)去。

　　輪到冰海附中的進(jìn)攻，李明知道陳平平想借各種機(jī)會(huì)來消耗自己的體力，他所幸不再持球，從后場開始就由后衛(wèi)張毅運(yùn)球推進(jìn)，而他則站一邊牽制著陳平平的防守，并不斷用手勢指導(dǎo)著，球隊(duì)的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。

　　“喔喔喔！冰海附中也馬上還以顏色！”

　　葉青風(fēng)憑借突破到內(nèi)線的拋投，為球隊(duì)在取兩分！

　　“拋投……”

　　“好柔和的手感，這家伙簡直就是進(jìn)攻萬花筒！”

　　“喔喔！這場比賽比想象中的還要膠著呢！”陳庭看著場中精彩的對決，有些意外的說道。

　　“可以說，今年絕對沒有人能想到冰海附中會(huì)變得這么強(qiáng)！”

　　“葉青風(fēng)的個(gè)人進(jìn)攻能力和李明的控場，再加上另外三人，這可以說是石浩受傷后的一支全新的，還在成長中的隊(duì)伍。”

　　“常偉的外線投籃、張毅的突破、田源的防守！是冰海短短幾個(gè)月形成的新陣容，這個(gè)陣容的核心不是之前和我對位的葉青風(fēng)，也不是副隊(duì)長常偉。而是掌控著比賽的控球后衛(wèi)李明！”

　　“那個(gè)家伙大概是開著上帝視角在進(jìn)行著比賽！”

　　“上帝視角！”

　　對于王進(jìn)這夸張的形容，陳庭感到有些震驚了。

　　“嘿！嘿！再進(jìn)一球。”

　　葉青風(fēng)持球，但是站在底角的李明卻在用手勢給隊(duì)友下著戰(zhàn)術(shù)指令。

　　在看清李明的戰(zhàn)術(shù)后，葉青風(fēng)將球傳給弧頂張毅，自己和田源、常偉則快速地跑向禁區(qū)進(jìn)行無球的掩護(hù)和交叉跑位。

　　這個(gè)戰(zhàn)術(shù)是專門為常偉安排的，常偉借機(jī)甩掉防守球員，在三分線外獲得了空位的機(jī)會(huì)。

　　“球進(jìn)了！”

　　常偉接到隊(duì)友的傳球，果斷出手，三分球進(jìn)！

　　比分：40-35 冰海附中領(lǐng)先5分

　　“可惡啊！這家伙即便不控球，威脅也這么大！”

　　“居然就站在底角指揮球隊(duì)的進(jìn)攻！這家伙是開掛了吧，怎么可能將所有人的行動(dòng)都盡收在眼底！”

　　江華中學(xué)的球員看著李明，露出了咬牙切齒的模樣，顯然是對李明的能力感到無可奈何的表現(xiàn)。