如果說，在《十八歲的天空》這部電視劇中，林衛東最喜歡的是哪個角色，是誰讓這個班級變得如此受歡迎？那必須，絕對是班主任——古越濤。

　　因為古越濤有著樂觀的心態，無論什么時候都不輕易認輸，明明有著優異的資歷，卻不似其他老師那般古板嚴格。

　　這是林衛東喜歡《十八歲的天空》的原因之一，因為當時林衛東也想成為古越濤那樣的班主任。

　　還有人記得“希望之幣”嗎？

　　“又是美好的一天！”

　　“叮！”

　　當時，在這個動作的感染下，林衛東居然也存了滿滿一罐的硬幣。

　　在《十八歲的天空》這部劇里面，古越濤就像一個“守護神”，無論什么情況，都不會放棄任何一名學生。

　　“誰讓我是老師呢”，對古越濤而言，不僅僅是一句話，更是一種責任。

　　面對學生的惡作劇，不會大發雷霆，而選擇斗智斗勇。

　　除了學科教育，古越濤也非常看重品德教育，開導時，循序漸進，從不輕易去否認學生，會站在學生的角度去思考，認為師生關系是平等的，需要相互理解。

　　他尊重學生的每一個夢想，包括像流浪這種，看似“不切實際”的，同時，也會期待著，收到世界各地的明信片。

　　真誠的對待每一位學生，和學生之間不僅是師生，更是朋友，會在任何需要的時候及時出現，緊緊抓住他們的手。

　　失誤時，古越濤也會主動承認自己的錯誤，并向學生鄭重的道歉。

　　最后，在他的努力下，班上的同學，不僅漸漸喜歡上了他，還成為了他追愛之路上的“神助攻”。

　　古越濤教會了大家什么是“愛”，什么是“尊重”，讓大家懂得了人生的方向，努力的意義。

　　他幫助很多人重新認識了自己，或者說找回了自己。

　　在他的帶領下，原本“特殊”的班級，才會變得讓人羨慕。

　　只不過，夢想總是美好的，現實卻又是另外一番光景了。

　　故事的最后，林衛東并沒有和自己想象中的那樣，成為古越濤那樣受人喜愛的“男神”老師，他也成了學生最討厭的那種古板嚴格的老師。

　　沒有做過老師的，或者沒有至親做老師的，都認為老師的工作輕松，壓力小，掙錢多，受人尊敬。

　　但是，實際情況卻并不是這樣，老師的工作永遠只是看上去很美，實際上絕對不是這個樣子，任何一個行業，都有著其他行業不具備的行業屬性和行業壓力。

　　雖然每年都在講“尊師重道”、“提高老師待遇”，但是，林衛東發現，后來的家長、學生越來越不尊重老師了。

　　最尷尬的一次是放寒假，林衛東和朋友在鄉下的飯店吃飯，碰到了一位外出打工回來的學生家長買豬頭皮，林衛東當場被那位家長質疑了，為什么他的兒子數學只考了30多分，你是怎么教的書！

　　面對學生家長的質問，林衛東當時真的很想跟他說，學生的教育不是老師一個人的責任，也需要家長的配合和幫助，我已經很努力做好了自己的本份了，平時也沒見你關心過你兒子的學習啊，你兒子本身腦子也不靈光，還不認真學習，說又說不聽，打又打不得，怪我教學水平有問題？

　　可是，最后林衛東什么也沒說，因為以前也碰到過類似的經歷，而且那位家長不懂得換位思考，更不會理解做老師的難處。

　　這還算是比較好的一位家長了，林衛東有一個同事，因為讓一個在課堂上調皮搗蛋的學生罰站，學生回去以后跟他奶奶打小報告，說老師打他，第二天早上，那位學生的奶奶指著林衛東的那位同事罵了很久。

　　從此以后，林衛東的那位同事，就再也沒有管過那個學生了。

　　當然了，鄉下也不全是這樣的家長，也有一些比較尊重老師，比較關心學生的家長，反正不多就是。

　　至于條件好的有能力的家長，基本上不會把自己的孩子留在農村，所以，留下來的，基本上也是成績比較差，或者腦子比較笨的學生。

　　這種話說出來雖然難聽，但也的確是事實上。

　　言歸正傳，當林衛東決定寫《十八歲的天空》這本書之后，就開始在課堂上碼字存稿了。

　　 6月5號，星期一。

　　班主任周鵬在班會課上，公布了本班學生下學期的實習學校。

　　“楊進，羅紅英，分在平嶺縣石拓鎮石斗小學。”

　　“汪桃欣，肖文昌，你倆分在大浦縣高俾鎮官上小學。”

　　“陳婷，張小燕，你倆分在五化縣安流中心小學。”

　　“……”

　　對于自己下學期即將實習的去處，同學們心里都很期待，有句話怎么來說著，男女搭配干活不累，男男搭配受苦受累。

　　相對于楊進和羅紅英的男女混搭，汪桃欣和肖文昌被安排在同一個學校實習，就顯得有些命運使然了。

　　學校這樣的決定，不僅讓肖文昌感到絕望，也讓汪桃欣深深體會到了，什么叫做命運的無常。

　　“靠，為什么要把我跟肖文昌安排在一個學校？”汪桃欣已經不知道該說啥好了，到時候在一個學校，跟肖文昌抬頭不見低頭見，會發生什么事情，誰也說不準。

　　汪桃欣欲哭無淚地說：“衛東，為什么老師不把我跟你分到一起？為什么？”

　　林衛東拍了拍汪桃欣的肩膀，笑著勸說道：“有什么關系啊，海內存知己，天涯若比鄰，咱們去哪兒不是教書。”

　　講臺上，班主任周鵬依舊在宣講學生們份實習學校的安排。

　　“羅騰輝，周麗娜，分在蕉城縣北斗鎮赤草小學。”

　　“林衛東，陳麗玲，你倆分在大浦縣沙溪中心小學。”

　　“……”

　　聽到這個安排的時候，林衛東心里松了口氣，果然還是一樣的安排。

　　然而，汪桃欣卻是羨慕嫉妒恨了，他跟林衛東的處境相比，簡直一個天，一個地了，忍不住感嘆道：“衛東，你就爽了，跟麗玲分在一個學校。”

　　林衛東忍著笑意，一本正經地說道：“有什么爽不爽的，跟誰分在一個學校，不都一個樣嘛。”

　　汪桃欣哼的一聲，道：“你就會說風涼話，你心里爽不爽，你自己心里沒數嗎？”

　　下課之后，分配在同一個學校的同學們，都聚在一塊聊天，暢享著不久之后的實習生活。

　　只有汪桃欣和肖文昌倆個人像仇人似的，互不理睬，誰也不搭理誰。

　　隨后，陳麗玲也走過來，笑著跟林衛東說：“衛東，沒想到我們這么有緣，可以分在同一個學校。”

　　林衛東也笑著點了點頭：“是啊，我也沒想到。”說完，倆人都是會心一笑。