落葉歸根，掛月飄霜。清風(fēng)徐來，略感蕭萘。以無白鶴亮翅，亦無紅夕立日。久經(jīng)惡險(xiǎn)，后仍無她。閑來奔走泰岳，激流黃遂。告人曰自請(qǐng)，然確自請(qǐng)？否，望黑鴉枝頭低嚎是矣。

　　這是一篇寫情散文，用來送給未曾謀面的彩虹姑娘，抬手揮袖間即散去，或許下個(gè)人，下下個(gè)人，就能抓住它也不一定呢。

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　　2020.8.27，這個(gè)日子，我119記下了。

　　什么叫有頭無尾，什么叫成事不足敗事有余，什么叫高估了自己的實(shí)力。

　　這就叫有頭無尾，這就叫成事不足敗事有余，這就叫高估了自己的實(shí)力！

　　我曾以為自己的性格脾氣能獨(dú)占一片天空。

　　可現(xiàn)實(shí)以自我的高冷活活澆滅了我希望的燃燒著的充滿信心的火焰。

　　有人說我的性格很好。

　　有我在班里隨時(shí)都會(huì)充滿笑聲，就連上課了也不會(huì)太單調(diào)和枯燥。

　　有人說我的脾氣很好。

　　就算打碎了我的杯子名牌也只會(huì)笑著拍拍他的屁股，連句責(zé)備的話都說不出來。

　　但這有什么用呢？

　　“生而為人，我很抱歉。”

　　網(wǎng)抑云的標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)詞。

　　曾幾何時(shí)，我也很討厭這么說一個(gè)軟件，好好的網(wǎng)易云音樂怎么就變成“網(wǎng)抑云”了？

　　但我終是活成了自己討厭的樣子——每晚12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)抑云，啊，這兩天更是如此。

　　面對(duì)老師的“好意”，同學(xué)的挖坑，自己的疏漏，以及他人針鋒相對(duì)的話語。

　　這種情況下，我，或者說，你，又該怎么做呢？

　　是繼續(xù)保持自己的性格、脾氣，還是改變自己，花上時(shí)間和決心給自己換副樣子？

　　前者的風(fēng)險(xiǎn)顯而易見，而后者的難度不僅出于他人，更出于自己。

　　沒有幾個(gè)人能堅(jiān)持到改變自己的性格，包括我。

　　我給她說過，我要改變自己的性格，改變自己的脾氣。當(dāng)然，對(duì)于我來說，這比登天還難，我也只能是說說罷了。

　　而對(duì)于我究竟該如何面對(duì)前文出現(xiàn)的幾個(gè)問題，在碼字和與他人交談的途中，或許已經(jīng)有了答案——這答案我與某個(gè)人說的大相徑庭，因?yàn)槲覍?shí)在是氣在頭上，等到冷靜下來后才發(fā)現(xiàn)是有多么可笑——

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　無需改變自己，生活就掌控在自己手中，也許它會(huì)隨著自己某些方面的改變而隨之起伏，但終究會(huì)違背自己最初的理想。

　　因?yàn)槟?p>　　終究活成了自己討厭的樣子。

　　贈(zèng)

　　失意的自己與各位書友

　　 2020.8.27