第二天清晨，劉小閑和玄默收拾了一下便出門(mén)了。
街道上的人已多了起來(lái)，大部分是像他們一樣，是趕搭去往江南的那班船。
昨晚的事件即便有官兵遮掩，但還是被一些人得知，路上便開(kāi)始有人談?wù)撨@件事，猜測(cè)兇手是誰(shuí)，當(dāng)然，沒(méi)人替李介叫不平，蓋因他們平日的行事著實(shí)太過(guò)讓人憎。
聽(tīng)著周遭的談?wù)撀暎行┚o張，手心都冒出了汗。
劉小閑拍了拍他的后背，示意他無(wú)須如此緊張。
渡口在江城北面，越接近，人便越來(lái)越多。
渡口不知何時(shí)增設(shè)了關(guān)卡，正在對(duì)登船的人進(jìn)行檢查。
看此，玄默臉色都白了，低聲道：“公子，怎么辦？”
他自然是擔(dān)心昨晚的事情敗露，被查出是殺人兇手，到時(shí)不說(shuō)上船，就連生命都會(huì)受到威脅。
但劉小閑卻如若不聞，臉色淡然，往前走去。
這讓身后的玄默既敬佩又擔(dān)憂(yōu)，無(wú)奈只得跟了上去。
那官兵看到劉小閑和玄默，神色微微有些不自然，下意識(shí)看了一眼劉小閑身后某個(gè)地方，而后微不可查地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)說(shuō)什么，將兩人放了過(guò)去。
劉小閑仿佛早有所料，將船票遞給前方的工作人員，驗(yàn)證無(wú)誤后，登上了船。
而此刻，正對(duì)渡口的一間酒樓中，一個(gè)上好的包間，四人正看著登船人。
直到那少年成功登船，城主郭林終于忍不住問(wèn)：“李公子，為何不把他們拿下？”
李云飛微笑道：“物，當(dāng)盡其用。”
說(shuō)著，他看了一眼兩位師弟，道：“走，我們也登船。”
這艘船是樓船，以“遠(yuǎn)影”為號(hào)，據(jù)說(shuō)出自一句詩(shī)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，由集賢書(shū)院的一名大賢所作。
遠(yuǎn)影號(hào)是江城最大的一艘船，樓有五層，房間數(shù)極多，但今日卻都被住滿(mǎn)，就連甲板都站滿(mǎn)了人，足可見(jiàn)這艘船的人數(shù)眾多。
但一想到江南的青梅煮酒宴盛會(huì)舉辦在即，似乎又顯得尤為正常了。
江城與江南相距數(shù)百里，即便坐船也要耗費(fèi)三天的時(shí)間。
所幸的是，劉小閑出了大價(jià)錢(qián)，住的是一個(gè)包間。
這比只能在甲板上承受風(fēng)吹雨打的人，顯然好得太多。
玄默已知道自家公子乘船往江南志在參加青梅煮酒宴，他不是一個(gè)喜歡打聽(tīng)八卦的人，但還是忍不住問(wèn)道：“我聽(tīng)聞江南的青梅煮酒宴比“四藝”琴棋書(shū)畫(huà)，公子，你擅長(zhǎng)那一項(xiàng)呢？”
聽(tīng)聞，劉小閑的嘴角抽了一下，但很快被他掩飾過(guò)去，反問(wèn)道：“你可有擅長(zhǎng)的？”
玄默想了想，道：“書(shū)法倒略懂一二。”
劉小閑面露喜色，問(wèn)船上的工作人員借來(lái)筆墨紙硯，讓玄默寫(xiě)幾個(gè)字。
一刻鐘后，劉小閑靜靜收起桌上染滿(mǎn)墨跡的白紙，嘆了一口氣。
玄默覺(jué)得臉有些燙，道：“公子，我的字你也看到了，連初選也難以通過(guò)，而公子你，更是從不曾接觸琴棋書(shū)畫(huà)任意一項(xiàng)，這可如何是好？”
劉小閑想了想，雙眸重新恢復(fù)了光亮：“我現(xiàn)在是不會(huì)，但可以學(xué)啊！”
“學(xué)？”玄默一愣，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了：“但離青梅煮酒宴只有五天了。”
“五天足夠了”劉小閑一臉自信道。
玄默覺(jué)得有必要?jiǎng)褚幌伦约夜樱阏溃骸肮幽銊e說(shuō)笑了，琴棋書(shū)畫(huà)乃雅事，自有大學(xué)問(wèn)，又怎是一朝一夕可以學(xué)會(huì)的？”
他自然知道自家公子聰慧，但再聰慧之人，學(xué)習(xí)任何東西也總會(huì)有一個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程便是時(shí)間，沒(méi)有人可以無(wú)視。
劉小閑笑而不語(yǔ)，他沒(méi)說(shuō)出的那句話(huà)自然是：我擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
但要學(xué)，自然要有學(xué)的對(duì)象，或者有教的人，閉門(mén)造車(chē)并不是劉小閑的性格。
恰這時(shí)，外面有驚嘆聲傳來(lái)。
劉小閑好奇，循著聲音走了出去。
甲板早已圍滿(mǎn)了人，順著人群的縫隙，可以看到人群的中心擺了一個(gè)桌子，有兩人正在下棋。
執(zhí)黑棋的是一名老者，巍然之處自有沉穩(wěn)意。而他的對(duì)手是一位青年，相比于他的沉穩(wěn)，要顯得急躁得多。
劉小閑不懂棋，但看青年的臉色便知道他定然已落于下風(fēng)。
棋盤(pán)上只有黑白兩色，分布無(wú)序，但隱隱有殺伐意。
劉小閑雙眼大亮：“這便是棋？”
認(rèn)識(shí)他的人都知道，他的這個(gè)表情便代表他對(duì)某樣事物有了興趣。
如同往昔無(wú)數(shù)次那般，他從懷中抽出了哪本厚冊(cè)子，掀到了百多頁(yè)，從最新的一頁(yè)開(kāi)始記了起來(lái)。
他不懂棋，自然無(wú)從下筆，故而，他巧妙地問(wèn)起身邊的人，下棋的規(guī)則，以及注意事項(xiàng)等初學(xué)者必須要了解的知識(shí)。
回答他的是一名老者，顯然好為人師，臉雖有傲然，但還是一字一句道來(lái)，聽(tīng)得劉小閑直點(diǎn)頭。
看到劉小閑態(tài)度良好，老者很滿(mǎn)意，不免多說(shuō)了兩句：“下棋最重要的便是靜，最忌心浮氣躁，燥便會(huì)亂，一亂便滿(mǎn)盤(pán)皆輸，你看那青年原本大好勢(shì)頭，如果循序漸進(jìn)，步步為營(yíng)，定有很大的勝率，可惜，因?yàn)檫t遲未能獲勝，便急了，這不，一步急步步急，到現(xiàn)今的兵敗如山倒，此心性，不可取也。”
劉小閑一字不漏將老者的話(huà)記了下來(lái)，他覺(jué)得這是老者的經(jīng)驗(yàn)之談，自然珍貴。
而看到劉小閑將自己的話(huà)記了下來(lái)，老者滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我看你應(yīng)是一個(gè)初學(xué)者，這樣吧，在船上的這三天，棋之一道有不懂的，你都可以來(lái)問(wèn)我。”
顯然，他很喜歡這個(gè)好學(xué)的少年，已經(jīng)生出了收徒之心。
劉小閑卻不知是沒(méi)看出來(lái)還是并無(wú)此意，對(duì)此避而不答，只是略顯激動(dòng)道：“謝前輩”。
接下來(lái)，他又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，都是棋道的基礎(chǔ)，包括執(zhí)棋姿勢(shì)，或者是起手落向，總算對(duì)棋之一道有了初步的了解。
而后，他才看向局中的棋，恍若有一只手撥開(kāi)了云霧，讓他眼之所及不再朦朧。
他看到了白子苦苦支撐的敗態(tài)，也看到了黑子步步緊逼的攻勢(shì)。
不久，他心中嘆了一聲：“敗了！”
果不其然，三步后，白子四面楚歌，斷無(wú)再起死回生之可能。
青年嘆息，起身向老者揖手，便拂袖而去。
劉小閑閉眼，感受著這局棋的始與終，個(gè)中的算計(jì)廝殺盡在識(shí)海演繹，十息之后，他睜開(kāi)眼，眼中泛出自信的光芒。
他叫住了正欲離去的老者：“前輩，能否和我下一局？”