孟希聞吃了幾口零食，一群人說了會兒話，氛圍漸漸輕松下來。

　　孟希聞?chuàng)崦种械娜雽W(xué)函，看著窗外碧藍(lán)的天空，突然覺著這一切很夢幻。

　　從小爹娘就一直說，長大以后要去青遠(yuǎn)仙院。可是那是仙院，不像是凡間的書院，努力就可以，還要看是否有那個(gè)資質(zhì)。

　　拿到入學(xué)函的那一刻，孟希聞除了開心，還有一種夙愿得償?shù)臐M足。還想回去和爹娘分享這個(gè)消息，沒想到錯(cuò)過了。

　　孟希聞想得出神，不由揮著入學(xué)函問道，“青遠(yuǎn)仙院就這樣招生嘛？”

　　“不然呢？”陳璋倚在凳子上，手里拿著不知道哪里翻出來的書，聞言偏了下頭，“難不成應(yīng)該擺個(gè)擂臺一起打一架？還是弄塊石頭一人摸一下，最好還是會發(fā)光的那種？”

　　“呃。”孟希聞一時(shí)語塞。

　　“噗，你不會真的這么想的吧！”陳璋瞥了一眼，“你真的是孟家人嘛？話本子看多了吧！測資質(zhì)這種事情因?yàn)椴焕趯W(xué)生后續(xù)發(fā)展，十年前就取消了。”

　　“為什么會取消呢？提前知道自己的水平不應(yīng)該更好嘛？”孟希聞接著問道。

　　陳璋抬了下眼，“修真管理局編發(fā)的《修仙世界年鑒·安成元年》十月分冊上就有記錄。”

　　房間內(nèi)的眾人互相望了望，交換著眼神。

　　年鑒也有人看的嘛？不是都只擺在書架上的嘛？不過講真的，那厚度，那重量，壓書可穩(wěn)了！

　　陳璋看了眾人的表情，“經(jīng)過修真管理局的教育分部多年研究發(fā)現(xiàn)，過早的知道仙骨資質(zhì)，并不利于孩子們的后續(xù)發(fā)展。

　　資質(zhì)優(yōu)良者不少走向兩個(gè)極端，要么師長朋友都是溢美之詞，往往自滿懈怠，輕易就能實(shí)現(xiàn)別人難以完成的東西，便很難沉下心來，反復(fù)精進(jìn)練習(xí)；要么周圍都是嚴(yán)格要求，不允許一絲落后，往往心性脆弱，偶遇坎坷，常常滋生心魔。

　　而資質(zhì)一般者，從最開始就不認(rèn)為自己足夠成就一番事業(yè)，往往蹉跎歲月，碌碌一生。但實(shí)際上，這里面堅(jiān)持下來的人，成就都不在天資卓越者之下。

　　另外，從入學(xué)便給孩子打上資質(zhì)的標(biāo)簽，會增大滋生霸凌和教育不公問題的概率。”

　　背誦完這長長的一段，陳璋不屑地偏回頭，繼續(xù)看著手里的書。

　　但房間里輕松歡快的氛圍卻漸漸褪色，好在沒多久，安平回到了房間，“青遠(yuǎn)快到了。”

　　聽到這個(gè)消息，眾人都激動起來，往窗戶邊走去。

　　就是翻著書的陳璋，沉默寡言的趙家兄弟，都從另外幾人留下的縫隙中朝窗外看去。

　　站在窗邊的孟希聞卻有些失望，上面是藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，往下看是青青的山、青青的樹，也沒有什么變化嘛。青遠(yuǎn)仙院叫青遠(yuǎn)，是因?yàn)橛智嘤诌h(yuǎn)嘛？

　　“啊，快看！”站在前面的孟希泮一把抓住了孟希聞。

　　像是突然穿過了什么屏障，孟希聞發(fā)現(xiàn)眼前的東西突然就發(fā)生了變化。

　　上面依舊是藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，不過在云中還有高聳的山峰和若影若現(xiàn)的樓閣，只只仙鶴飛行其中。

　　下面不再僅僅是青青的山、青青的樹，白色的山石像是長年積雪閃爍其中，分散其間的院落雕梁畫棟，身著統(tǒng)一樣式服飾的弟子穿行其間。

　　“太美了！”孟希聞不知道怎么樣去描述眼前的景色，也不知道該怎么樣去形容內(nèi)心的震撼！

　　原來這就是青遠(yuǎn)仙院！

　　原來這就是仙境！