這篇故事我要說說自己的一位朋友，一位許久未見的朋友。

　　他的爺爺與我的爺爺年輕的時候是一個單位上班的同事，后來爺爺退休之后，就許久沒有聯系。直到我上小學的時候，爺爺第一次帶我去學校的時候又再次見到了他，和他的孫子。于是，他便成為了我的第一位朋友。

　　在新學期的時候，班里大部分都是陌生人，自然會跟自己認識的人扎堆。我和他也不另外，我們一開始便是同桌。

　　他比較胖，兩個臉頰總是紅紅的，還有一點點的雀斑。他的性格比較開朗活潑，總是班里的好動份子，上課不愛聽講，總是喜歡拿著筆在書上涂涂畫畫，每次畫完還很自信地在我面前講解自己畫的是什么。雖然平時成績不行，卻是班里的宣傳委員，班里的黑板報、墻壁的貼畫，甚至是老師的講臺，他都很用心的布置地漂漂亮亮的。也是因為這個，班里不少的小女孩都挺喜歡和他玩。

　　我和他一直同班到五年級，在六年級的時候分開了。我也是后來聽說，他不是因為分班，而是因為家里讓他去實驗小學讀書，他才離開了學校。

　　我和他下一次見面，是在初二的一個興趣班里。他已經沒有以前那么胖了，雖然還是有點小肚子，他戴起了眼睛，臉上的雀斑卻還沒有消失。我們雖然許久沒見，當時依舊可以聊的火熱，盡管那個年齡段男孩子的話題無非是游戲、漫畫和班花。

　　他的性格沒有以前那么開朗了，反而多了一點穩重，說話總是說句道理，再說句輕浮。他還像以前一樣喜歡畫東西，不過，不再是什么火柴人大戰，而是動畫人物。他也總是在書上畫，他總是說不畫在書上，畫都少點靈魂。

　　再之后，就一直沒見過面了，一直都是零星聽過他的幾點消息。

　　他沒有考上大學，而是報名參加了網上的一次漫畫選舉，至于結果是怎樣，我也沒再過多的關心。因為，比起消息，我更關心他過得怎樣。

　　我總是說歲月是無情的，可有時候歲月又是如此的美好。它的美好，在于那一本本畫卷之上，記錄著稚嫩、記錄著天真、記錄著他人的思念。那些畫面，一個單純天真的孩子，將自己的美好，五彩斑斕的，永遠地交付給了時間。

　　最后一刻，我將一支筆，一本圖冊寄托給你，希望以后你能再次講給我聽——你畫的，是什么。