看著癱坐在田里的池子，“池子，妹妹熱巴她們女孩子都沒說累呢，你是不是男人啊，振作起來池子，加油，奧利給！”

　　“不，我不起來，我寧愿坐在田里。”

　　“那也行，那你坐著栽秧行了吧。”

　　叮！任務成功，每天凌晨12點進行結算。

　　在稻田里，大家也都慢慢的安靜了下來，都想著盡快插完秧。手里也在不停忙活的楊子璇感覺好像有著很多思緒涌進自己的腦海里，回想起，昨天的一幕幕，好像放電影一樣在腦海里不斷的浮現。那是平凡而不平淡的一天，不禁清唱：“每個早晨七點半就自然醒

　　風鈴響起又是一天云很輕

　　曬好的衣服味道很安心

　　……

　　這是最平凡的一天啊

　　你也想念嗎

　　不追不趕慢慢走回家

　　就這樣虛度著年華沒牽掛

　　只有晚風輕拂著臉頰

　　……

　　朋友打來電話說他在等你

　　見面有聊不完的話題

　　餐桌擺在開滿花的院子里

　　微微酒意陣陣歡歌笑語

　　從不考慮明天應該去哪里

　　因為今夜的風太和煦

　　這是最平凡的一天啊

　　你也想念嗎

　　……

　　只有晚風輕拂著臉頰

　　這是最完美的一天啊

　　你也想要嗎

　　生活可以不那么復雜

　　……

　　總有一天我們會找到她”

　　一曲唱完，楊子璇感覺自己無比的舒暢。

　　“哇，好好聽啊，子璇哥哥，我怎么從來沒有聽過？”

　　“因為這是我昨天來到蘑菇屋到今天有感而發，這就是在蘑菇屋的生活。”

　　“子璇，你這天賦去做音樂肯定能風靡全國啊，哈哈哈”

　　“我就是有感而發而已，碰巧創作了一首歌。”該謙虛還是要謙虛的。

　　紫楓妹妹又忍不住道：“子璇哥，你教我唱一下唄，我特別想學！”

　　對妹妹十分寵愛的楊子璇肯定是一口答應“嗯，一會回到蘑菇屋我先把歌詞給你抄一遍。”

　　旁邊一直在默默插秧的彭彭也是抬頭提醒：“子璇，你先在網上注冊一下，要不然很容易出事的。”

　　一個小插曲過后，眾人又都埋頭苦干，過了倆個小時，終于在大家的努力下收工了，從中午12點一直干到了下午4點37分。

　　一回到蘑菇屋黃導就招手示意楊子璇過來，等到楊子璇走到旁邊才小聲詢問：“剛剛你唱的那首歌能不能授權給我們節目組作主題曲，我們覺得這首歌非常契合我們節目的主旨？”

　　“當然沒問題，這首歌本來就是我在這蘑菇屋生活了一天才有感而發的，要是沒來這個節目可能我也不會創作出這首歌，具體過程你們找我的經紀人大龍談就行了，我去給黃老師幫忙了。”

　　剛一進屋何老師就過來抱住楊子璇：“累不累？我的崽，聽彭彭妹妹他們說你剛剛創作了一首非常好聽的歌？那你給大家唱一唱，我和黃老師也想聽聽。”

　　“嗯，每個早晨……”

　　何老師聽完浮夸的跳了起來“哇，鼓掌！”

　　正在做菜的黃老師也是不由得夸贊：“炯，子璇這孩子確實挺不錯的，又會拉小提琴，又會創作，人又帥，還是廉價勞動力……呃不不不，是干活小能手！”

　　本來聽前面還挺高興的，雷叔居然對自己評價那么高，可是聽到廉價勞動力……好吧，你雷叔還是你雷叔。

　　嘟。。。嘟。。。嘟。。。

　　專線電話員彭彭跑了過去，妹妹也跟著一起過去了。

　　“喂，你好！這里是蘑菇屋，請問你要點什么菜？”

　　“我要點紅燒獅子頭，紅燒排骨，燉雞湯。”

　　“好的，沒問題。”掛下電話彭彭就扭頭看向黃老師“黃老師，明天來的客人點了紅燒獅子頭，紅燒排骨，燉雞湯。”

　　“沒問題，明天去趟鎮上買一只雞，冰箱里還有一點豬肉，材料就夠了。”黃老師一臉輕松。

　　何老師小聲提醒：“黃老師，我們的經費預算不足了，家里只有18塊錢了。。。”

　　“什么？昨天彭彭不是帶赤赤子璇他們去拔蘿卜了嗎？我們應該有錢啊。”

　　彭彭撓頭：“黃老師，我們去拔蘿卜的時候發現蘿卜還沒熟。。。”

　　“那。。。我們蘑菇屋破產了？”

　　“理論上來說是的，黃老師。不過沒關系，黃老師，我們的白菜熟了，可以把白菜打了，商量一下賣給節目組。”

　　……

　　看著七八個人都堆在廚房，把廚房都堵得水泄不通了，黃老師不得不說：“這樣吧，你們先去院子里坐一坐玩一玩，我這馬上就炒完了，只差最后一道熱巴點的羊肉燴菜了。”

　　大家也知道這么多人在這里反而會添堵，也就散了，只有彭彭還在廚房幫黃老師生火。

　　……

　　院子里，看著大家坐著有點尷尬，控場王何老師立馬站了出來：“我們來玩一個游戲，抓蝴蝶。看我的動作，抓蝴蝶捉蝴蝶抓蝴蝶，幾只蝴蝶？”說著把手放在中間的位置。

　　熱巴特別興奮：“何老師，我玩過，我玩過。我知道，5只蝴蝶。”

　　眾人傻眼，“為什么是五只蝴蝶？”

　　“這就要你們來猜了。繼續，抓蝴蝶，抓……”說著把手放在左上角的位置。

　　“3只？”

　　“不是。”

　　“6只？”

　　“也不是。”

　　“5只？”

　　“也不是。”

　　熱巴看大家不再回答了，馬上回答：“1只！”

　　“對！”

　　“耶！”熱巴笑著站了起來和何老師擊了個掌。

　　“為什么是1只？”

　　“再來，抓……”

　　……

　　經過了五六輪的游戲楊子璇感覺自己好像發現了什么，每次何老師的手好像放在了不同的位置，慢著！對了，有倆次何老師的手放在了同一個位置，那次是幾只蝴蝶來著？5只，對，5只。哦！我知道，九宮格，把何老師面前看做是九宮格，那么……楊子璇一拍桌子跳了起來，“我知道了！我知道了！何老師，我知道了！再來一次！”

　　“好，抓蝴蝶，抓蝴蝶，我抓了幾只蝴蝶。”

　　楊子璇看著何老師的手放在的中間，“5只蝴蝶，對不對？”

　　何老師笑著說：“恭喜你！你會了。好接下來你不能回答了。”