上古時(shí)代，唯有神裔可通天地，而凡人愚昧無(wú)法修真，注定碌碌一生。后有文祖?zhèn)}頡造字，以文載道，天地震動(dòng)，鬼神驚泣。

　　從此以后，凡人可通過(guò)習(xí)字開啟慧根，資質(zhì)佳者甚至可以通過(guò)文字溝通天地靈氣，踏上修真之路。

　　再后來(lái)，修真之道不斷演化，漸漸有了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思修、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、藝術(shù)十個(gè)修煉分支，是為修真十科。

　　其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為兩大基礎(chǔ)科目，分別對(duì)應(yīng)通靈、煉神，語(yǔ)文修煉法力，數(shù)學(xué)修煉精神力，施展術(shù)法神通，法力和精神力缺一不可。

　　語(yǔ)文通靈，為修真入門之基礎(chǔ)，主修符文之術(shù)。同時(shí)，語(yǔ)文作為人溝通天地靈氣的橋梁，也是宗門選拔弟子考試科目。

　　開啟慧根并且擁有修真資質(zhì)的人，用普通紙筆書寫文字也會(huì)有天地靈氣凝聚字中，修真資質(zhì)越好，字中匯聚的靈氣越濃厚。

　　數(shù)學(xué)煉神，成就強(qiáng)大精神力，精神力強(qiáng)大的修真者甚至可直接對(duì)弱小者進(jìn)行神魂攻擊；

　　思修修心，專克妖邪鬼怪，同時(shí)也能祛除心魔，避免修真走上邪路，那些入魔的修真者往往思修修行不夠；

　　歷史，主修請(qǐng)神術(shù)，可召喚歷史上強(qiáng)大飛升修真者法相；

　　地理，主修陣法，大能者可通過(guò)地理術(shù)法自成天地；

　　物理，主修煉器，可煉制操縱威力強(qiáng)大的機(jī)關(guān)和法器；

　　化學(xué)，主修元素術(shù)法，借天地元素為己用，另可修習(xí)煉丹術(shù)；

　　生物，主修馭獸術(shù)，修到精深時(shí)可施展生物召喚術(shù)，亦可修靈藥種植術(shù)；

　　體育，主修煉體術(shù)，講究肉身成圣；

　　藝術(shù)，主修媚術(shù)，修煉大成可殺敵于無(wú)形。

　　修真十科，皆是成道之法，但一個(gè)人的精力有限，不可能每個(gè)科目都精通。

　　寧州一宗面向一年班學(xué)子開設(shè)修真十科（體育和藝術(shù)單獨(dú)招收學(xué)子），待學(xué)過(guò)一年后，便要根據(jù)擅長(zhǎng)科目確定主修功法，也就是分科。

　　其中，思史地術(shù)法神通更需要濃厚的法力，精通語(yǔ)文者往往思史地修煉起來(lái)更容易，是為文科；物化生術(shù)法神通更需要強(qiáng)大精神力，精通數(shù)學(xué)者大多會(huì)選擇物化生三科，是為理科。

　　當(dāng)然，資質(zhì)較差者，可能最多掌握一科，甚至科科不精也是有的。

　　這就是修真之道！

　　學(xué)了這修真之道，便真正踏入了修真世界了，再邁過(guò)登樓境、不悔境、回首境，便有望渡劫飛升！

　　聽著語(yǔ)文老師講授修真歷史淵源，張有為不禁心中澎湃，畢竟，世間誰(shuí)愿意真的甘愿平凡。

　　就在一個(gè)多月前，他還是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村少年，如今已經(jīng)是修真煉道之人，路的那頭，可是世人都想要追求的長(zhǎng)生啊!

　　語(yǔ)文老師王書生講了大約一個(gè)小時(shí)，讓學(xué)子們對(duì)修真之路有了大概印象。之后便見他停止講述，隨手拋出一個(gè)符箓，是一張小鬼搬運(yùn)符。

　　符箓從半空爆出一團(tuán)靈光，就見一個(gè)不到一米高的小鬼落在地上。小鬼孩童模樣，穿著金黃袍子，頭戴頂戴花翎，眼圈黢黑，臉蛋兒卻是蒼白。他落地站穩(wěn)，沖著王書生彎腰施了一禮，然后便一副聆聽吩咐的模樣。

　　堂下學(xué)子大都第一次見識(shí)修真術(shù)法，見到這憑空浮現(xiàn)的小人兒，都伸著脖子可勁兒瞧，后排甚至有學(xué)子站起身來(lái)，不停竊竊私語(yǔ)。

　　女生們更是激動(dòng)地不得了，紛紛小聲叫著這小人兒好可愛啊！

　　那小鬼兒聽了夸獎(jiǎng)，似乎很是開心，將頭扭過(guò)來(lái)，沖著眾人一笑，露出兩顆青色尖牙，頓時(shí)駭?shù)谋娙艘贿咉@叫，有幾個(gè)女生甚至直接嚇哭了，整個(gè)學(xué)堂混亂不堪。

　　那小鬼兒頓時(shí)如受了委屈，可憐巴巴地嘟起了嘴。

　　王書生掃了眾學(xué)子一眼，將騷亂壓下來(lái)，沖小鬼道，“去搬書！”

　　小鬼兒得了命令，便一溜兒煙跑出學(xué)堂，沒一會(huì)兒，就見他頭頂著一摞書走進(jìn)來(lái)，那書足足有摞了近兩米高，將他的帽子都?jí)旱每ㄔ谘燮み吷稀?p>　　小鬼兒進(jìn)門便開始發(fā)書，雙手揮動(dòng)不停，每次揮動(dòng)都從書堆最底層抽出兩本，那書搖搖晃晃竟然也不倒，反而是眾學(xué)子為那小鬼兒捏一把汗。

　　小鬼兒一手一本拋在兩邊書桌上，就見他從后排發(fā)到前排，再?gòu)那芭虐l(fā)到后排，發(fā)到最后正好全部發(fā)完，整個(gè)過(guò)程只用了兩三分鐘，看起來(lái)發(fā)書發(fā)得輕車熟路了。

　　張有為看了看發(fā)下的書籍，是《一年班語(yǔ)文》。

　　那小鬼兒發(fā)完書，便又跑了出去，沒一會(huì)兒又頂著一摞書回來(lái)，這次發(fā)得是數(shù)學(xué)，如此反復(fù)八次，將除了體育和藝術(shù)的其他八科的書本全發(fā)了下來(lái)。

　　之后小鬼兒便回到王書生身邊，被王書生重新化作符箓收起。

　　發(fā)書完畢，王書生看著眾學(xué)子道，“仙途漫漫，接下來(lái)大家打開手里的語(yǔ)文，我為大家講解修真練氣之法。”

　　說(shuō)完，他左右掃了幾眼，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭道，“我看有十幾人已經(jīng)提前邁入這一步了，非常好，修真乃逆天行事，強(qiáng)者當(dāng)自強(qiáng)不息，望你們牢記在心。”

　　眾人齊聲應(yīng)道：“謹(jǐn)遵老師教誨！”

　　“宇宙之始，天地混沌，祖神盤古生其中，萬(wàn)八千歲，開天辟地，陽(yáng)清為天，陰濁為地。后萬(wàn)八千歲，盤古身隕，神力流散，化為靈氣……”

　　王書生講道之聲在學(xué)堂中開始回蕩，由天地靈氣感悟講到到開竅練氣，再講竅穴全部開啟后如何打通經(jīng)脈用靈氣灌體。

　　眾弟子則聚精會(huì)神聽老師講道，或疑惑或沉思，或茫然或欣喜，偶有不解處，可舉手向老師示意提問，老師也會(huì)耐心解答。

　　這次授課足足講了三個(gè)小時(shí)，直到中午方才停下，眾弟子皆意猶未盡。

　　“這次授課就到這里，望大家課下仔細(xì)體會(huì)，按照所講內(nèi)容開竅練氣。”

　　王書生頓了頓，又繼續(xù)道，“另外，按照慣例，班里需要有兩個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)男生一個(gè)女生，負(fù)責(zé)協(xié)助管理班內(nèi)事務(wù)。鑒于大家彼此尚不熟悉，這次我直接指認(rèn)兩名班長(zhǎng)，任期一個(gè)月，一個(gè)月后大家重新自己選擇推舉班長(zhǎng)。”

　　整個(gè)學(xué)堂頓時(shí)靜下來(lái)，也都好奇接下來(lái)的班長(zhǎng)人選。

　　就聽老師念到：“正班長(zhǎng)張有為、副班長(zhǎng)戚靈兒。”

　　張有為聽到自己名字，頓時(shí)一個(gè)激靈，心中叫苦，自己可不想做什么班長(zhǎng)，只想安心修真練道，可如今擔(dān)子落在自己頭上，總不能向老師推辭掉，只好站起身來(lái)，迎接所有人的目光巡視，心中想著一個(gè)月后再推掉好了。

　　戚靈兒卻是高興萬(wàn)分，整個(gè)人都笑成了花，還轉(zhuǎn)身?yè)]著手給所有人打了個(gè)招呼。

　　王書生看了看兩人，點(diǎn)了點(diǎn)頭，面對(duì)所有人的議論和疑惑，繼續(xù)道：“這次兩人當(dāng)選班長(zhǎng)，只因宗門仙考，兩人成績(jī)最佳。其余學(xué)子下個(gè)月有想要當(dāng)班長(zhǎng)的，平時(shí)上課聽講修真煉道可要努力了！好了，下課，張有為戚靈兒隨我來(lái)一下。”