（學(xué)校）

　　（8：00）

　　“好了，同學(xué)們，你們終于到了。那么，我宣布，開學(xué)典禮，正式開始！”這次，校長(zhǎng)竟然沒(méi)有往常的廢話。

　　『事出反常必有妖。校長(zhǎng)這是怎么了？話竟然這么少？平常的時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)的話都可以寫一篇論文了。』萬(wàn)引非常疑惑。

　　“好了，我知道你們想問(wèn)什么。比如，昨天的開學(xué)典禮為什么這么草率啊？現(xiàn)在我就告訴你們吧。昨天，你們是不是拿到了一本書？”

　　校長(zhǎng)的話引起了萬(wàn)引的回憶。

　　『書？對(duì)了，是那竹老師那貨裝B的時(shí)候，用一股奇特的力量，，，對(duì)了，，，是念力！』

　　“如果你們看了的話就可以知道今天要干什么了。今天把書帶過(guò)來(lái)了吧？現(xiàn)在開始，5分鐘左右，沒(méi)看的給我看一遍，看過(guò)的也再看一遍。開始，計(jì)時(shí)！”

　　校長(zhǎng)的話讓同學(xué)們措手不及，可是有一部分的同學(xué)已經(jīng)把書拿出來(lái)看了。有一部分同學(xué)悠悠閑閑的，并不準(zhǔn)備做什么。最后一部分同學(xué)在那著急的看別人的。

　　萬(wàn)引的話，雖然他看過(guò)了，但是這并不妨礙他再看一遍。準(zhǔn)備兩次總比準(zhǔn)備一次要好。

　　過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了。

　　“咳咳，好了。時(shí)間到了。我不管你們有沒(méi)有看，總之。開學(xué)典禮，不。。。應(yīng)該，是真正的開學(xué)典禮，現(xiàn)在開始。”

　　“什么！？真正的開學(xué)典禮？難道我們還不是小學(xué)生嗎？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，也可以說(shuō)是錯(cuò)了。你們都已經(jīng)是小學(xué)生了。不過(guò)，，，難道你們都沒(méi)有看那本書嗎？”校長(zhǎng)此時(shí)的微笑看起來(lái)有些冷。

　　“好了，都到各自的班級(jí)里去吧！我知道你們還想問(wèn)什么。不過(guò)。。。。老師們。帶隊(duì)！回班級(jí)！”雖然同學(xué)們還想說(shuō)什么，可是，校長(zhǎng)已經(jīng)下了死命令了。

　　（作者君的溫馨提示：『』號(hào)是角色的內(nèi)心活動(dòng)。）

　　“等等！校長(zhǎng)。”『如果此時(shí)不說(shuō)出有意義的問(wèn)題的話，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)了！怎么辦？快想一個(gè)問(wèn)題啊！』”

　　“哦~？有什么事嗎？萬(wàn)引同學(xué)。”雖然語(yǔ)文老師想要制止萬(wàn)引，可是被校長(zhǎng)用老師們的專用的手勢(shì)制止了。

　　『等等！這校長(zhǎng)有問(wèn)題！學(xué)生這么多，一般的校長(zhǎng)除了一些印象深刻的學(xué)生。其他的學(xué)生根本就不太清楚！更不用說(shuō)是名字了吧！可怕。』“啊。是這樣的，為什么那本書的名字是：野外生存技巧？我們只不過(guò)是小學(xué)生而已啊！”

　　『好了！問(wèn)的剛剛好。這樣問(wèn)就不會(huì)暴露了我是穿越，，或重生，的人了。所以，我究竟是穿越還是重生啊？』

　　［啪！啪！啪！！啪！！！］校長(zhǎng)的掌聲傳遍了操場(chǎng)。

　　“竟然有人直接提出了關(guān)鍵。那么，竹老師，拜托了。直接進(jìn)行下一步吧。”

　　『什么！有詭計(jì)..........』只見竹老師打了個(gè)響指，萬(wàn)引的思想漸漸的黑屏。

　　現(xiàn)在可以在操場(chǎng)上看到這詭異的一幕。同學(xué)們雙眼無(wú)神的站著，好像意識(shí)被拉到了另一個(gè)世界。

　　而老師們和校長(zhǎng)看著一塊由光團(tuán)形成的大屏幕。里面是分散的同學(xué)們，迷茫的看著各自眼前的倉(cāng)庫(kù)里的東西。

　　老師們和校長(zhǎng)現(xiàn)在就差爆米花和可樂(lè)了，他們?nèi)慷及崃藗€(gè)椅子坐了下來(lái)。

　　“呵呵，不知道他們?cè)诰袷澜缋飼?huì)怎么樣呢？”