周三晚自習,班主任兼語文老師通知課代表布置了默寫任務。
下面我念到的人去找一下老師,課代表拿著成績單開始點人。
“陸淮琛,許一,梁峪,……”
“老班又叫人談話啊”
“不是吧,陸哥也在啊”
“是這樣的,馬上進入高三了,學習壓力也會有些大,你們幾個是咋們班的尖子生,所以我安排你們和咋們班一些中上游的同學做同桌。當然兩人之間可以互補嘛。”
老王又想起了期末考試的語文作文。
“你看陸淮琛,那語文作文什么時候能改進改進,好歹多加入一點感情,感情,懂嗎!寫作文不是解題,收一點你的理性思維,跟人家唐雨多學學,適當的運用感情”
“咳咳咳,…”其他的幾人憋著笑意,畢竟都不想被陸哥滅口啊。
“知道了”陸淮琛難得聽完了老王的嘮叨,平常對他說的作文修改是一次也沒聽過。
“行了,就這些,回去吧。”
老王端起杯子喝了口水。
“哎哎,老班叫你們說什么呀”
陸淮琛剛回來,唐雨便迫不及待的問他。
“就是…”
“老班說要他向你多學習,嘿嘿”
陸淮琛剛開口就被許一打斷了。
“你知道的,咱陸哥的作文一向是慘不忍睹.”
慘不忍睹?還好吧,上周寫的作文還多用了兩組排比句呢。
“其實我覺”唐雨想開口辯駁一句,但萬萬沒想到陸學霸本人也對'慘不忍睹'這個詞表示非常贊同。
“對啊,我覺得老班說的對,我的作文還需要多加練習,唐老師,你能不能多教教我,尤其是在情感方面。”陸淮琛說最后一句的時候整個腦袋已經湊到唐雨跟前了。
情感方面!陸淮琛帶有磁性的聲音環繞在唐雨耳中。教就教嘛,用不著離我這么近還特意強調這四個字吧!
唐雨偏過頭便和陸淮琛對視上了。微微愣了下神,反應過來后立馬轉了回來。
“好啊,沒問題。”她已經能想象到自己說話時的臉肯定紅的不像樣子了。
他仿佛是上天賜給她的神明,一個眼神就能讓她淪陷。