聽到王新的話，溫錄為有些發懵，不明白自己明明猜中了老師的想法，為什么老師會這么說？

　　溫錄為拱手行禮，“學生愚鈍，還請老師明示。”

　　對于像嚴浩、彭陽、楊樺、溫錄為這些管理人才，王新一直都是極為重視的，經常會跟他們探討一個問題就是幾個時辰。

　　“錄為，你說該用怎樣的制度去管理一整個州府？”

　　對于王新的問題，溫錄為仔細思考后才道，“下派官員到州府以及各個縣城，在由...