下午五六節(jié)課的上課鈴準時響起，在此前所有有課的學生都應提前到達對應的教室，以示對授課老師的尊重。

　　德語課除了是德語專業(yè)的必修科目，還是一門公共選修課，星期一下午五六節(jié)課，恰巧是選修課。

　　洛夏主修德語，副修日語，選修課自然是選主修的德語。

　　大多學生對選修課目的在于混學分，在課內(nèi)玩手機化妝聊天的一大堆，真正認真聽課的只占極少部分。

　　這所學校風氣良好，學校明令禁止學生逃課，若是抱著僥幸心理被發(fā)現(xiàn)，后果絕對是普通學生無法承受的。

　　外籍留學生也是學生，在校內(nèi)沒有優(yōu)待，更不會被歧視，這也是很多學子選擇這所學校的原因之一。

　　公共選修課安排在一個能容納數(shù)百人的多媒體投影大教室，布局類似電影院，學生座位是階梯式的海綿布藝座椅，講臺上投影幕布拖曳墜地，帶著傳道授業(yè)解惑的莊重氛圍。

　　教授通常在一個像小舞臺的講臺上授課，因為教室空間很大，聲音傳播范圍有限，因此每個教室講臺上都有一個麥克風。

　　難免有學生抱著逃課不被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，許多教授偶爾在上課前會點名。

　　數(shù)百人的課堂上每個人都點名那是不現(xiàn)實的，許多選修課的教授喜歡隨機抽點名。

　　德語是一門難學的語言，授課的老師人稱“幽默地中海”，簡稱“地中海”，雖是出了名的幽默風趣，學生對上他課的熱情也不高。

　　學生都有喜歡給老師取外號的習慣，在國外也不例外。

　　本校德語專業(yè)的學生喜歡叫這個五十多歲的白人“老楊頭”。

　　這個教德語的教授也是華人，這個外號當然也是華人學生起的。

　　老楊頭今天提早到了教室，他的學生助理提前開了多媒體投影，現(xiàn)在投影幕布上顯示著電腦桌面。

　　洛夏今天中午沒睡好，下午到教室的時候比較晚，前排的位置都有人了，剩下的都是兩邊和后排的座位。

　　若是在平常，這種公共選修課她是絕對不會出現(xiàn)的，因為這些課人太多，難保有人會發(fā)現(xiàn)她與其他學生不同。

　　但今天，這個教授會隨機點名，即使不一定會點她的名字，但還是要到場。

　　老楊頭有一個日歷應用軟件被洛夏監(jiān)控著，那個排序著哪一節(jié)課要點名，哪一節(jié)課不點名的日歷。

　　洛夏完全有能力把那些德語選修課點名的日歷全部改了，只是這學校不乏有隱藏的黑客，若是太明顯很容易被發(fā)現(xiàn)的。

　　而且那個日歷上一學期就兩節(jié)課老楊頭決定點名，她一學期就來上兩次課也是沒什么關(guān)系的。

　　或許是學校排課系統(tǒng)出現(xiàn)bug，今天選修課上座率極高，還有可能出現(xiàn)沒座位的學生。

　　洛夏本想坐在后排，可剛剛坐下就有同學提醒有人，言外之意是幫同學占位。

　　洛夏走了一圈，快到上課時間才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有座位了。

　　此刻德語教室地中海老楊頭已經(jīng)從前門進教室走上講臺了。