調(diào)班這事有些突然，按道理來說，一個班級的好與差，與老師真的沒有多大關(guān)系。

　　不愿學(xué)，老師再怎么好，也無濟(jì)于事。

　　老師的好，不僅僅體現(xiàn)在知識儲備上。

　　一個好的老師，要善于觀察每個同學(xué)，知道他的興趣，了解他們對學(xué)習(xí)的誤解，這是重中之重。

　　陸飛之所以能把三零二從廢物邊緣拉回來，正是因為他精通這一點(diǎn)。

　　不然，當(dāng)初他也不會一語中的，說出三零二的學(xué)員不笨，而是他...