令她感到欣慰的是，姜語素的柔韌性比其他普通小女孩兒都還要好，可能就是她小時(shí)候身子都沒有這么軟吧...

　　學(xué)舞雖然勤奮不可少，可天賦一樣的重要，如果自身的的條件不好，哪怕你的技術(shù)再怎么精煉，也不會(huì)有美感。

　　女人看著姜語素的眼神越來越滿意，然而早就在一旁趴著休息的姜語素并沒有注意到這一變化，只是心里想著：?jiǎn)鑶鑶瑁@個(gè)老師好嚴(yán)厲。

　　就是因?yàn)槔蠋熕诮Z素這兒看到了希望，所以明明今天安排到只是給她放松一下身體然后就沒了的課程給改成了放松?基礎(chǔ)動(dòng)作的指導(dǎo)。

　　她是主學(xué)古典舞的，成名后一直沒收徒弟的原因是因?yàn)檎也坏揭粋€(gè)自己滿意的孩子，答應(yīng)來這兒也是因?yàn)榱私饬艘幌逻@小姑娘，確實(shí)個(gè)個(gè)條件都不錯(cuò)。

　　“小寶貝，十分鐘后我教你一些好玩的動(dòng)作。”

　　“嗯嗯。”姜語素瞬間起身盤腿坐在地上看著自己的老師。

　　既然心里決定要收姜語素為自己的徒弟，所以她也沒端著自己的態(tài)度了，走過去也隨意坐在地上跟著姜語素聊了起來。

　　“小寶貝想學(xué)什么舞？”

　　“不知道。”姜語素很誠(chéng)實(shí)的搖搖頭，因?yàn)樗_實(shí)不知道自己想學(xué)什么舞，可能只因?yàn)樗囊粫r(shí)興起，所以才讓祖爺爺請(qǐng)了舞蹈老師，也可能是因?yàn)橄胱屪约鹤兊檬溃裁炊紩?huì)？

　　“也是，你現(xiàn)在還小，什么東西可能都是圖一時(shí)的新鮮。”女人感慨，可能是想到了自己的往事。

　　“小寶貝想要聽故事嗎？”

　　剛剛聽完歷史故事的姜語素...

　　“嗯嗯~是關(guān)于舞蹈的嗎？”

　　“不是，關(guān)于一個(gè)小女孩學(xué)舞的故事。”

　　“那個(gè)小女孩也是在小寶貝這么小的時(shí)候接觸的舞蹈，那時(shí)候的她只要穿上訓(xùn)練服就仿佛一個(gè)發(fā)光的點(diǎn)，讓人不自覺的就想要去注意她。”

　　“她的天賦很好，身材也得到了老師的認(rèn)可，所以她開始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈，甚至為了舞蹈放棄了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和玩耍時(shí)間。”

　　“可是她的成績(jī)?cè)诎嗌弦策€是名列前茅。”

　　“可能是天公不作美吧，十二歲的時(shí)候，女孩兒的家里出了一件大事情。”

　　雖然姜語素很心疼這個(gè)故事中的小女孩兒，可是她在心里已經(jīng)猜到接下來的故事情節(jié)了，而且那個(gè)小女孩極有可能就是現(xiàn)在自己身旁的老師...

　　只不過就算姜語素心里猜到了故事情節(jié)，她也不準(zhǔn)備繼續(xù)講下去了。

　　“好了小寶貝，聽故事的時(shí)間完了，咱們也該干正事了。”

　　“嗯嗯。”

　　“我主學(xué)的是古典舞，所以很多步位，手形，手相等等動(dòng)作。”

　　“先學(xué)蘭花指吧，這個(gè)動(dòng)作也挺好玩的。”

　　“大拇指與中指松弛地相搭連，形成O狀，同時(shí)，食指伸出上翹，其余兩指松弛地與中指并攏，形成秀麗的指形，是為蘭花指。”她邊講邊做：“就像這樣。”

　　然后她還這樣重復(fù)了好幾次給姜語素看。